視頻制作部規(guī)劃方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上制作部規(guī)劃方案一、制作部成員劃分統(tǒng)籌：一人 編導(dǎo)：四人 設(shè)計(jì)：一人二、工作流程（一）拍攝前工作準(zhǔn)備 1、研發(fā)部門確認(rèn)老師拍攝日期后通知制作部拍攝安排，由.做出拍攝預(yù)算表送達(dá) 本期負(fù)責(zé)的編導(dǎo) 2、編導(dǎo)在接到拍攝通知后，第一時(shí)間聯(lián)系演播室、攝像、化妝、導(dǎo)播（通知內(nèi)容包括： 拍攝周期、老師性別，并確定工作人員是否有時(shí)間） 3、選定老師后，開拍攝前會(huì)議 （1）內(nèi)容包括：提前準(zhǔn)備出老師的講義ppt； 基本確定講課時(shí)長(zhǎng)、大標(biāo)題； 老師當(dāng)天是坐著還是站著對(duì)老師當(dāng)天拍攝的服裝要求； 編導(dǎo)需要提前準(zhǔn)備的辦公用品； 提前向老師咨詢是否有個(gè)人寫真工作照； （2）參會(huì)人員包括：本期負(fù)責(zé)的編導(dǎo)

2、、研發(fā)、統(tǒng)籌； （3）研發(fā)負(fù)責(zé)人向編導(dǎo)介紹老師的基本情況、選題方向，便于接下來編導(dǎo) 和老師的溝通及拍攝過程中對(duì)內(nèi)容的把控。（4）編導(dǎo)在拍攝前一天把拍攝的必需品送到演播室（二）拍攝現(xiàn)場(chǎng)的工作準(zhǔn)備 1、拍攝當(dāng)天編導(dǎo)提前到達(dá)演播室進(jìn)行準(zhǔn)備工作：帶子整理、投影儀擺放、燈光、機(jī)位調(diào)整； 2、老師到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，為老師提供茶水，并做好隨時(shí)開機(jī)的準(zhǔn)備。 3、開機(jī)前，把一些注意事項(xiàng)向老師再次簡(jiǎn)單說明（如：三個(gè)機(jī)位的方向、每次錄制的時(shí)長(zhǎng)、 虛擬景需要注意的地方） 4、拍攝過程中，如遇到老師不在狀態(tài)，可適當(dāng)讓老師調(diào)整，必要時(shí)重錄，并在調(diào)整過程中， 分析其原因，讓老師達(dá)到最佳錄制狀態(tài)。（三）拍攝完成后工作準(zhǔn)備1、 拍攝

3、完成當(dāng)天，編導(dǎo)需要提醒講師在簽名簿上簽字、拍照（老師能夠當(dāng)天自己提供寫真照為宜）拍攝要求：全景照至少五張、側(cè)身照至少五張、近景照至少五張；表現(xiàn)老師最佳狀態(tài)、不拘板、姿勢(shì)多樣化不模糊、不偏色 2、拍攝完成后第一天進(jìn)行制作會(huì)議（1） 內(nèi)容包括：集數(shù)確定、制作周期、講師特點(diǎn)、受眾人群、主題方向、精彩集數(shù)內(nèi)容甄選（宣傳盤），播出帶集數(shù)確定 3、進(jìn)入制作過程中會(huì)依據(jù)拍后會(huì)議制定的工期進(jìn)行并由.記錄每個(gè)環(huán)節(jié)是否如期完成， 此記錄一方面用于發(fā)現(xiàn)哪些環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)的問題，及時(shí)調(diào)整修改。另一方面可在獎(jiǎng)懲制度 中起到參考作用。三、進(jìn)度監(jiān)督（一）制作進(jìn)度掌控1、編導(dǎo)拿回片子后第一時(shí)間進(jìn)行采集。制作的周期為：*2+ 代

4、表集數(shù) 代表終審及刻盤時(shí)間（一般為3-5天） （特殊產(chǎn)品特殊處理）2、扒詞人員常規(guī)進(jìn)度：2小時(shí)/天 采集素材常規(guī)進(jìn)度：6小時(shí)/天 唱詞常規(guī)進(jìn)度： 1集/天（包括唱詞校對(duì)，加字幕、小節(jié)提示撰寫） 節(jié)目?jī)?nèi)容包裝進(jìn)度：1集/天（包括ppt、人名條、標(biāo)題條、標(biāo)題、片頭、片尾字幕、小節(jié)提示） 審核：1天/2-3集字幕、ppt文字、畫面審核終審：1天/4-6集審核 刻盤：1小時(shí)/張文案：唱詞出來后的第5天老師簡(jiǎn)介：拍攝完成后第5天版號(hào)：文案、報(bào)版盤交后的14天包裝：文案出來后10時(shí)間3、節(jié)目片頭包裝由.設(shè)計(jì)，根據(jù)老師講課風(fēng)格特點(diǎn)訂立色調(diào)風(fēng)格，會(huì)在七個(gè)工作日內(nèi)提交， 帶上級(jí)審閱合格后，在十個(gè)工作日內(nèi)完成交由

5、編導(dǎo)手里。（二）監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)1、對(duì)于節(jié)目發(fā)生問題的責(zé)任定責(zé)級(jí)別硬傷：黑場(chǎng)、加幀、畫面馬賽克、拉毛、前后內(nèi)容不搭、聲畫不對(duì)位、標(biāo)題與本集節(jié)目不符 咳嗽聲 噪音常規(guī)：“的地得”的使用、錯(cuò)別字、專有名詞錯(cuò)誤 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能加（除書名號(hào)）硬傷一般屬于編導(dǎo)最不能犯的錯(cuò)誤，因此再出現(xiàn)硬傷所涉及的問題時(shí)，就需要直接定責(zé)， 影響績(jī)效常規(guī)的錯(cuò)誤主要涉及到“的地得”的使用和專有人名、地名和專業(yè)術(shù)語的使用，一般情況下一集的錯(cuò)別率規(guī)定不能超過三處。在不確定的地得的使用時(shí)，通常都會(huì)選擇“的”作為首選。2、編導(dǎo)定則的標(biāo)準(zhǔn) 每位編導(dǎo)在節(jié)目制作完成后，在確認(rèn)無誤的前提下，交由.來進(jìn)行抽審（此抽審不代表幫審） 抽審的內(nèi)容包括：畫面、

6、字幕、ppt的正確性、標(biāo)題條的正確性，并在抽審的過程中，觀察每位編導(dǎo)在節(jié)目制作中是否進(jìn)行創(chuàng)新。四、獎(jiǎng)懲制度制作部人員有：。 級(jí)別為優(yōu)、良、差來劃分等級(jí)薪酬獎(jiǎng)懲評(píng)定會(huì)從以下幾方面為參考 1、畫面是否有問題（包括：馬賽克、定幀、黑幀、跳幀、拉毛、聲畫對(duì)位）2、唱詞字幕是否有問題3、小節(jié)提示是否起到承上啟下的作用（包括小節(jié)提示配的畫面是否合宜）4、是否按正常進(jìn)度制作完成5、節(jié)目包裝是否美觀、創(chuàng)新節(jié)目名稱/負(fù)責(zé)人畫面唱詞小節(jié)提示節(jié)目包裝完成時(shí)間總分節(jié)目名稱/負(fù)責(zé)人：本期節(jié)目的名稱及負(fù)責(zé)編導(dǎo) 畫面、唱詞、小節(jié)提示、節(jié)目包裝、完成時(shí)間會(huì)以1-4分進(jìn)行評(píng)定4分：滿意標(biāo)準(zhǔn)：畫面內(nèi)容沒問題、每集平均錯(cuò)別字在一處

7、內(nèi)（不包括“的得地”，指代無明顯錯(cuò) 誤），小節(jié)提示語言精煉、搭配畫面合適、節(jié)目包裝突破創(chuàng)新、按期完成3分：基本滿意標(biāo)準(zhǔn)：畫面內(nèi)容沒問題、每集平均錯(cuò)別字在兩處內(nèi)（不包括“的得地”），小節(jié)提示語 言較好、搭配畫面合適，節(jié)目包裝有亮點(diǎn)之處、完成時(shí)間不超過規(guī)定的三天內(nèi)2分：有待進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)：畫面內(nèi)容沒問題、每集平均錯(cuò)別字在三處內(nèi)（不包括“的得地”），小節(jié)提示語 言較好、搭配畫面較好，包裝常規(guī)化，完成時(shí)間不超過規(guī)定的五天內(nèi)（注：這種情況會(huì)在審兩集后依據(jù)錯(cuò)誤率的大小來安排編導(dǎo)是重新審盤再交印或是只修改當(dāng)集的 錯(cuò)誤）1分：不滿意（以下方面包含一點(diǎn)則為1分）標(biāo)準(zhǔn)：畫面內(nèi)容有硬傷 每集平均錯(cuò)別字在四處內(nèi)（不包括“的

8、得地”），小節(jié)提示語言較好 搭配畫面重復(fù)，包裝常規(guī)化，完成時(shí)間不超過規(guī)定的七天內(nèi)（注：這種情況在抽審一集后，錯(cuò)誤率很大，會(huì)直接打回給編導(dǎo)進(jìn)行重新審盤在交給.再次進(jìn) 行抽審）如在制作過程中，因其他因素導(dǎo)致制作進(jìn)度延誤會(huì)進(jìn)行時(shí)間的合理調(diào)整每欄都會(huì)以本期節(jié)目的綜合分?jǐn)?shù)來計(jì)算出總分，最后得出本期編導(dǎo)的成果如何。 17-20分：優(yōu)（在薪酬績(jī)效上，會(huì)適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，例如會(huì)把差級(jí)的扣除金作為優(yōu)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)來用） 12-16分：良5-11分：差（在薪酬績(jī)效上，會(huì)扣除本節(jié)目績(jī)效的5%作為提醒）此表指在.抽審第一次時(shí)檢驗(yàn)評(píng)定，如果需要讓編導(dǎo)重新返工終審，第二次的抽審若再次發(fā)現(xiàn)問題，則會(huì)在此分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上遞增。此舉只為提升大家

9、的積極性及創(chuàng)新性，還有欠妥之處需要根據(jù)實(shí)施過程中不斷修正和改進(jìn)，指為制作部能夠不斷進(jìn)步，突破原有的固有模式。五、建議 目前員工在長(zhǎng)時(shí)間的制作磨練中，能力有了很大的提升。但是有些環(huán)節(jié)還需要進(jìn)一步完善，使其整個(gè)環(huán)節(jié)系統(tǒng)化、清晰化，以下是我的幾點(diǎn)建議，可以一起來探討：1、 從后期技術(shù)人員升級(jí)為編導(dǎo)前期工作包括幾項(xiàng)基本內(nèi)容：選題：在研發(fā)人員與老師簽訂合同后，需要與當(dāng)期負(fù)責(zé)的編導(dǎo)來溝通，由編導(dǎo)和老師進(jìn)行溝通，并且編導(dǎo)要在與老師溝通前做如下準(zhǔn)備工作。了解題材并確定選題方向。一般選題主要基于：第一，時(shí)代要求；第二，觀眾興趣；第三，本電視機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件；第四，如在欄目中播出，要考慮欄目定位、對(duì)象性和欄目基

10、調(diào)。確定拍攝方案：在對(duì)所選題材進(jìn)行了解或前期溝通的基礎(chǔ)上，編導(dǎo)要對(duì)選題作深入的、富有創(chuàng)造性的思考，從而確定主題、表現(xiàn)方式及基本結(jié)構(gòu)，制定拍攝提綱。最終進(jìn)行拍攝前的工作人員和設(shè)備的準(zhǔn)備。目前制作部涉及到的是拍攝前最后的準(zhǔn)備工作和后期制作流程。常規(guī)且系統(tǒng)，而研發(fā)目前擔(dān)任的是編導(dǎo)職位。如果在接下來的工作中，讓制作部的人員從一名簡(jiǎn)單的后期人員逐漸轉(zhuǎn)型為責(zé)編最后提升為編導(dǎo)，那么相信節(jié)目的內(nèi)容和包裝都會(huì)有一個(gè)改變，效率也會(huì)提升。2、 實(shí)行獎(jiǎng)懲制度 每個(gè)員工在不同的時(shí)間段會(huì)有不同的變化，有好的有壞的，獎(jiǎng)懲制度不是以扣罰為目的，而是讓努力的人發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，更加激起他對(duì)工作的熱情，自身不足的學(xué)會(huì)迎頭趕上。每

11、期節(jié)目在交印前都會(huì)由.進(jìn)行抽審，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題，每次的評(píng)定分?jǐn)?shù)中，會(huì)看到進(jìn)步的和停滯不前的，或是馬虎的。有獎(jiǎng)有罰對(duì)優(yōu)秀員工是一種鼓勵(lì)，對(duì)有待進(jìn)步的員工是一種激勵(lì)。3、 外包節(jié)目漸漸取消 今年外包的節(jié)目相比往年少，因?yàn)榇蠹以絹碓绞煜ぶ谱髁鞒?。大概十部左右，外包?jié)目的弊端是包裝單一常規(guī)，不好監(jiān)控把關(guān)。如果條件允許，可以給制作部加一臺(tái)非線，這樣會(huì)減少甚至全部成為自制的節(jié)目，質(zhì)量可以把關(guān)、時(shí)間好控制。另外節(jié)省了外包節(jié)目的高昂費(fèi)用。4、 上傳媒資間隔時(shí)間長(zhǎng) 每位編導(dǎo)的操作非線空間是2T，當(dāng)存儲(chǔ)過多節(jié)目后會(huì)影響接下來的節(jié)目制作時(shí)間。上傳媒資由于是一名負(fù)責(zé)人操機(jī)，因此會(huì)出現(xiàn)間隔時(shí)間長(zhǎng)、非線存留大量資料無法導(dǎo)出的問題。如果可以讓每位編導(dǎo)在制作完自己的節(jié)目第一時(shí)間上傳到媒資是最理想化的流程