閱讀一篇文章的基本方法_第1頁
閱讀一篇文章的基本方法_第2頁
閱讀一篇文章的基本方法_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、閱讀一篇文章的基本方法閱讀分析一篇文章,是小學(xué)高年級學(xué)生進(jìn)行的一項經(jīng)常性訓(xùn)練,也是高年級學(xué)生應(yīng)該具備的一種基本能力。前面我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)閱讀方面的基礎(chǔ)知識,這對提高我們的閱讀能力有一定的幫助。為了更好地培養(yǎng)我們的閱讀綜合能力,還應(yīng)該初步學(xué)會分析一篇文章。讀懂一篇文章,要達(dá)到這樣的要求:一要掃除字詞障礙;二要理解句子;三要弄清段落層次,能概括每一段的大意;四要弄懂文章的主要內(nèi)容;五要學(xué)會歸納中心思想;六要把握寫作方法。這都是閱讀的基本功。閱讀分析一篇文章依賴于用心細(xì)讀,主要有以下幾個步驟:1.初讀文章,理解字詞,了解全文大意(1)閱讀文章時,遇到不懂的字詞,可以查字典、詞典等工具書,并結(jié)合上

2、下文理解字詞。(2)閱讀后直觀感覺一下文章寫了什么內(nèi)容。2.細(xì)讀文章,弄懂句段,分清上下文的聯(lián)系(1)閱讀文章時,要一句一句地讀,讀懂每一句話的意思,再根據(jù)每句話的意思,理解每個自然段的內(nèi)容。(2)通過對每個自然段的理解,分清上下兩個自然段的聯(lián)系,是并列關(guān)系還是因果關(guān)系,是轉(zhuǎn)折關(guān)系還是遞進(jìn)關(guān)系。3.熟讀文章,理清層次,掌握文章脈絡(luò)(1)通過各自然段在上下文中的聯(lián)系,給文章分段,概括段落大意。(2)通過各意義段的內(nèi)容,理解并掌握文章的寫作脈絡(luò),即文章是按什么順序?qū)懙摹?.精讀文章,抓住重點,理解文章內(nèi)容文章中比較通俗易懂的內(nèi)容,通過前幾步的學(xué)習(xí),明白了即可,不用再花更多的時間從頭到尾閱讀全文。要

3、緊緊抓住文章中難以理解的重點內(nèi)容仔細(xì)閱讀,進(jìn)一步把握文章主要寫的是什么。5.品讀文章,審句析段,歸納文章中心(1)品讀文章中與中心有關(guān)的重點句段,體會這些重點句段所蘊含的思想感情。(2)根據(jù)歸納文章中心思想的方法,概括出文章的中心思想。6.欣賞文章,學(xué)習(xí)寫法,體會材料安排(1)了解文章是怎樣開頭、結(jié)尾的,文章的銜接和過渡怎樣,內(nèi)容的照應(yīng)和詳略如何。(2)把握文章是怎樣表達(dá)的。比如用了哪些修辭手法,作者在寫人記事、寫景狀物時運用了哪些描寫手段等。(3)有感情地朗讀課文,進(jìn)一步體會作者是怎樣圍繞中心組織材料、表達(dá)思想的??傊喿x分析一篇文章的步驟不是固定不變的,要根據(jù)每個人的閱讀能力和水平而定。對于初學(xué)者,可通過以上這幾步來逐漸培養(yǎng)閱讀的興趣和能力。此外,我們要努力上好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論