山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案

1、山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容緒 論 課程地位，發(fā)展簡史，學(xué)習(xí)方法介紹，引導(dǎo)學(xué)生熱愛金工課。第二章 材料性能。教材名稱及版本: 金屬工藝學(xué)（第四版）授課方式（講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)）: 講課本次課的教學(xué)目的與要求:通過課程地位，發(fā)展簡史，機(jī)械制造在國民經(jīng)濟(jì)中的重要地位，向?qū)W生介紹金工（工程材料成形基礎(chǔ)），使學(xué)生了解、熟悉至熱愛金工課。學(xué)習(xí)方法介紹，告訴學(xué)生金工課是與中學(xué)課程完全不同的典型的大學(xué)課程。說明課程特點(diǎn)，引起注意，掌握大學(xué)課

2、程的學(xué)習(xí)方法。授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:課程地位，發(fā)展簡史，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法介紹 約用1課時(shí)第二章 材料性能 約用2課時(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）:重點(diǎn)：課程地位，發(fā)展簡史，學(xué)習(xí)方法介紹。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生熱愛金工課，力學(xué)性能指標(biāo)輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、示教等）:多媒體教學(xué)（自緒論至焊接各章節(jié)有圖片、文字簡述、動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)；2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課

3、對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容第二章金屬晶體結(jié)構(gòu),結(jié)晶過程，合金相結(jié)構(gòu)及相圖概念。教材名稱及版本: 金屬工藝學(xué)（第四版）授課方式（講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)）: 講課本次課的教學(xué)目的與要求:為學(xué)習(xí)鐵碳狀態(tài)圖奠定基礎(chǔ)知識(shí)，概念很多，要努力跟上教學(xué)速度，課上聽不懂可以問，課后要看書。隨講隨用。告訴同學(xué)們適當(dāng)作些筆記，利學(xué)習(xí)，利理解，利復(fù)習(xí)還培養(yǎng)了記錄的能力。授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:1.金屬晶體結(jié)構(gòu),結(jié)晶過程；同素異晶轉(zhuǎn)變約用1課時(shí)；2.合金相結(jié)構(gòu)及相圖概念，鐵碳基本組織。約用1課時(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）

4、:重點(diǎn)：結(jié)晶后的金屬晶粒度分析應(yīng)為熟練掌握內(nèi)容；難點(diǎn)：相圖概念相對(duì)本課只是要求同學(xué)們了解即可。輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、示教等）: 多媒體教學(xué)（自緒論至焊接各章節(jié)有圖片、有文字簡述、有動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)；2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容Fe-C合金狀態(tài)圖內(nèi)容討論與分析教材名稱及版本: 金

5、屬工藝學(xué)（第四版）授課方式（講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)）: 講課本次課的教學(xué)目的與要求:為學(xué)生學(xué)習(xí)材料鑄造、鍛壓、焊接成形及熱處理等工藝知識(shí)、認(rèn)識(shí)金屬材料作個(gè)基本知識(shí)的積淀、積累。授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:Fe-C合金狀態(tài)圖內(nèi)容討論與分析，其中鐵碳狀態(tài)圖的點(diǎn)、線、面溫度、碳濃度及意義介紹約為1課時(shí)。鐵碳狀態(tài)圖不同成分結(jié)晶過程分析約為1課時(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）:難點(diǎn)：相圖概念 Fe-C合金狀態(tài)圖分析,工業(yè)用鋼知識(shí)及常見化學(xué)成分對(duì)鋼材性能的影響。由點(diǎn)到線再到面的，循序漸進(jìn)方式效果是好的，加之兩次反復(fù)，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)基本掌握了，要求五分鐘內(nèi)人人會(huì)畫是合理的。輔助教學(xué)情況（多媒

6、體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、示教等）: 多媒體教學(xué)（自緒論至焊接各章節(jié)有圖片、有文字簡述、有動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)；2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容§4.工業(yè)用鋼簡介 §5 零件選材的一般原則(材料專業(yè)增加非金屬知識(shí)，時(shí)間上擠特種加工。)教材名稱及版本: 金屬工藝學(xué)（第四版）授課方式（講課

7、實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)）: 講課本次課的教學(xué)目的與要求:各類鋼材、鑄鐵及合金鋼等常用材料應(yīng)用是貫穿整個(gè)金工課的始終重要知識(shí)，學(xué)習(xí)金工課 必須熟知鋼鐵知識(shí)，但限于學(xué)時(shí)制約，不可能講的過多，而常見牌號(hào)必須熟知。授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:1.常見鋼材如非合金鋼（碳素鋼）、低合金鋼、合金鋼及特殊性能鋼約用2課時(shí)；2.零件選材一般原則，重點(diǎn)討論選用中的經(jīng)濟(jì)因素影響。約用1課時(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）: 常見鋼材如非合金鋼（碳素鋼）、低合金鋼、合金鋼及特殊性能鋼的常用牌號(hào) 講解不難，但是“繁”，雖多數(shù)學(xué)生不愿學(xué)，可通過結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)例和同學(xué)們?cè)谶x材在深化認(rèn)識(shí)、理解以致熟悉常用鋼號(hào)，做到

8、基本會(huì)用。輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、示教等）: 多媒體教學(xué)（自緒論至焊接各章節(jié)有圖片、有文字簡述、有動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)；2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容第三章 表面工程與熱處理技術(shù)金屬的整體熱處理的“四把火”概念、分類、應(yīng)用場合及表面熱處理知識(shí)簡介。教材名稱及版本: 金屬工藝學(xué)（第四版）

9、授課方式（講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)）: 講課本次課的教學(xué)目的與要求:熱處理是強(qiáng)化材料性能，提高材料使用壽命的基本手段，是每一位學(xué)生學(xué)習(xí)金工知識(shí)的必備基礎(chǔ)知識(shí)。熱處理內(nèi)容只能泛泛的定性討論，不宜深入涉及。但常用名詞的含義要交待清楚。授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:金屬的整體熱處理的“四把火”概念、分類、應(yīng)用場合及表面熱處理知識(shí)簡介。共約用2課時(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）:重點(diǎn)、難點(diǎn)：金屬的整體熱處理的“四把火”概念、分類、應(yīng)用場合。對(duì)于退火和正火要求同學(xué)們弄清處理結(jié)果及應(yīng)用場合的區(qū)分；搞明白沒有淬火，便不存在回火；熟悉回火的分類與應(yīng)用。輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、

10、示教等）: 多媒體教學(xué)（自緒論至焊接各章節(jié)有圖片、有文字簡述、有動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)；2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容第二篇：鑄 造 第一章；鑄造工藝基礎(chǔ)教材名稱及版本: 金屬工藝學(xué)（第四版）授課方式（講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)）: 講課本次課的教學(xué)目的與要求: 金屬材料的成形工藝是制造技術(shù)中最典型、最基本的工

11、藝知識(shí)，是產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造之必備，必須熟練掌握，本篇章僅討論鑄造工藝。其中合金鑄造性能的內(nèi)容是比較抽象、枯燥，講述中概念敘述要緩慢，注意“咬文嚼字”，力爭在與同學(xué)們“交流”中，展開討論，使同學(xué)們?cè)诓恢挥X中接受知識(shí)。授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:1.教學(xué)內(nèi)容主要有液態(tài)合金充型能力、鑄件的凝固與收縮約用1課時(shí)；2.鑄造內(nèi)應(yīng)力、變形與裂紋和鑄件質(zhì)量的控制。共用1課時(shí)，其中鑄造內(nèi)應(yīng)力與變形要用多點(diǎn)時(shí)間交代清楚，否則，易成“夾生飯”。重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）:合金鑄造性能中合金凝固、收縮、內(nèi)應(yīng)力及變形的原理與防止是重點(diǎn)。由于內(nèi)容偏深澀，常常是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，注意緩緩引導(dǎo)，力求掌握

12、。輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、示教等）: 多媒體教學(xué)（自緒論至焊接各章節(jié)有圖片、有文字簡述、有動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)；2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容第二章 常用合金鑄件的生產(chǎn) §1 鑄鐵件生產(chǎn)一、 普通灰鑄鐵； 二、可鍛鑄鐵；三、球墨鑄鐵； 四、蠕墨鑄鐵。教材名稱及版本: 金屬工藝

13、學(xué)（第四版）授課方式（講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)）: 講課本次課的教學(xué)目的與要求:了解各類鑄鐵的鑄造特點(diǎn)，為選用和制定工藝方案作理論準(zhǔn)備。要求同學(xué)們熟知鑄鐵分類，牌號(hào)意義、應(yīng)用場合。授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:1.鑄鐵又分為許多種類，教學(xué)中應(yīng)將普通灰口鑄鐵重點(diǎn)講清，說明白。約用1課時(shí)。2.再結(jié)合各類鑄鐵特點(diǎn)分別介紹，注意其牌號(hào)與鋼鐵牌號(hào)異同之處。以討論，提問方式激勵(lì)同學(xué)們自己總結(jié)歸納。約用1課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）:重點(diǎn)：普通灰鑄鐵的性能及其影響其性能的相關(guān)因素分析討論。難點(diǎn)：把握灰鑄鐵尤其普通灰鑄鐵的性能并用于材料選用是目的。輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、

14、示教等）: 多媒體教學(xué)（自緒論至焊接各章節(jié)有圖片、有文字簡述、有動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)；2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容第三章 砂型鑄造（一） §1 造型方法的選擇手工造型（補(bǔ)充各類手工造型方法）機(jī)器造型教材名稱及版本: 金屬工藝學(xué)（第四版）授課方式（講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)）: 講課本次課的教學(xué)目的

15、與要求: 為鑄件設(shè)計(jì)分析鋪墊工藝基礎(chǔ),講解常見手工造型方法如：兩箱造型、三箱造型、挖砂造型、假箱造型、活塊造型、活砂造型、刮板造型等結(jié)合金工實(shí)習(xí)中印象（金工實(shí)習(xí)內(nèi)容太少）配合造型影視片力爭使同學(xué)們聽懂、看會(huì)。授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:在兩堂課中講清、講明白常見手工造型方法。應(yīng)注意講解、圖形、實(shí)物及影視片配合好，課后作業(yè)的選擇與批閱及其課堂討論能進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們消化吸收。本節(jié)至少用2課時(shí)，下次課還需討論。重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）:在沒有或有進(jìn)行金工實(shí)習(xí)狀況下，使青年學(xué)生學(xué)好各類造型方法，其實(shí)很難！完全要求同學(xué)們掌握有之偏頗，但 經(jīng)過反復(fù)折騰，應(yīng)對(duì)常見手工造型方法比較熟悉。

16、輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、示教等）: 多媒體教學(xué)（自緒論至焊接各章節(jié)有圖片、有文字簡述、有動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)，2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容澆注位置和分型面、工藝參數(shù)選擇及綜合分析舉例教材名稱及版本: 金屬工藝學(xué)（第四版）授課方式（講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)）: 講課本次課的教學(xué)目的與要求

17、: 為鑄件設(shè)計(jì)分析鋪墊工藝基礎(chǔ)，進(jìn)一步充實(shí)相關(guān)知識(shí)，最終為能使學(xué)生會(huì)進(jìn)行簡單的鑄件工藝方法不斷努力。要求同學(xué)們對(duì)基本鑄件工藝要素熟悉，利用此節(jié)內(nèi)容學(xué)會(huì)簡單圖表的查找，選用。初始嘗試工程設(shè)計(jì)成果之愉悅。授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:各類造型方法在分型面選擇、澆注位置確定中的靈活運(yùn)用，能使學(xué)生解決一些簡單鑄件設(shè)計(jì)。課時(shí)約用2節(jié)。重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）:重點(diǎn)：造型方法，澆注位置及分型面。難點(diǎn)：盡管利用了多媒體的優(yōu)勢(shì)，但此節(jié)內(nèi)容仍是令同學(xué)們深感苦澀，抽象，難以理解的，教師也覺難！講的過多過深，課時(shí)不夠，有人建議將此刪去不講，也難，因?yàn)樗鼈冇质呛竺娴蔫T件結(jié)構(gòu)分析大基礎(chǔ)。輔助教學(xué)情況

18、（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、示教等）: 多媒體教學(xué)（自緒論至焊接各章節(jié)有圖片、有文字簡述、有動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)；2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容第 四 章 特 種 鑄 造§1 熔模鑄造 §2 金屬型鑄造 §3壓力鑄造 §4 低壓鑄造教材名稱及版本: 金屬工藝學(xué)（

19、第四版）授課方式（講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)）: 講課使學(xué)生了解特種鑄造的特點(diǎn)、應(yīng)用。為拓寬學(xué)生視野，在將來的實(shí)踐中有更寬廣的思路，為社會(huì)作出報(bào)效。授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:重點(diǎn)：熔模鑄造、金屬型鑄造、壓力鑄造、離心鑄造等鑄造特點(diǎn)及應(yīng)用。充分利用電視錄象片是本節(jié)內(nèi)容的極佳選擇，形象、具體、由參觀了許多大企業(yè)及其設(shè)備，對(duì)一二年級(jí)的大學(xué)生是一次開拓眼界的良好機(jī)會(huì)，好的很！!約用1課時(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）:重點(diǎn)：熔模鑄造、金屬型鑄造、壓力鑄造、離心鑄造等鑄造特點(diǎn)及應(yīng)用選擇由于使用了多媒體技術(shù)中的影視片插播，是傳統(tǒng)教學(xué)中的難點(diǎn)，迎刃而解了。輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖

20、、標(biāo)本、示教等）: 多媒體教學(xué)（自緒論至焊接各章節(jié)有圖片、有文字簡述、有動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)；2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容第五章 鑄 件 結(jié) 構(gòu) 設(shè) 計(jì)§1 鑄件結(jié)構(gòu)與鑄造工藝的關(guān)系§2 鑄件結(jié)構(gòu)與合金鑄造性能的關(guān)系教材名稱及版本: 金屬工藝學(xué)（第四版）授課方式（講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)

21、計(jì)）: 講課本次課的教學(xué)目的與要求:因?yàn)?，鑄件結(jié)構(gòu)合理與否，對(duì)提高鑄件質(zhì)量，降低成本，增強(qiáng)產(chǎn)品的競爭力有直接關(guān)系。這實(shí)際是學(xué)習(xí)本課的核心、關(guān)鍵、重中之重，必須用心、努力掌握之。授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:鑄件結(jié)構(gòu)是指鑄件的外形、內(nèi)腔、壁厚及壁之間的連接形式、加強(qiáng)肋板及凸臺(tái)等。約用2課時(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）: 重點(diǎn)：鑄件結(jié)構(gòu)是指鑄件的外形、內(nèi)腔、壁厚及壁之間的連接形式、加強(qiáng)肋板及凸臺(tái)等。長期教學(xué)中收集許多有益圖例，使教學(xué)過程游刃有余了，但近年的大學(xué)生讀圖能力實(shí)在不敢恭維。本應(yīng)熟練掌握的內(nèi)容，變得難了。輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、示教等）: 多媒體教學(xué)（

22、自緒論至焊接各章節(jié)有圖片、有文字簡述、有動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)；2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容第三篇 金屬壓力加工 第一章 金屬塑性變形§1金屬塑變實(shí)質(zhì) §2 塑變對(duì)金屬組織及性能的影響§3金屬鍛造性能教材名稱及版本: 金屬工藝學(xué)（第四版）授課方式（講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)）:

23、講課本次課的教學(xué)目的與要求:主要介紹鍛壓鍛造與沖壓 為壓力加工知識(shí)的學(xué)習(xí)作理論知識(shí)準(zhǔn)備。本節(jié)有一些重要概念，如塑變、加工硬化、回復(fù)、再結(jié)晶、鍛造流紋、變形抗力等講的要清，聽得要明。授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:注意，本節(jié)內(nèi)容又表現(xiàn)“繁雜”，講授中應(yīng)有適當(dāng)歸納小結(jié)，利用生活“案例”可以較好的幫助同學(xué)們接受所講知識(shí)，約用2課時(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）:重點(diǎn)：塑性變形后金屬的組織與性能，加工硬化、回復(fù) 、再結(jié)晶、冷變形與熱變形、； 鍛造流線、鍛造比、始鍛溫度與終鍛溫度。難點(diǎn)：影響鍛造性的因素分析。強(qiáng)記是知識(shí)積累的好方法。輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、示教等）: 多

24、媒體教學(xué)（自緒論至焊接各章節(jié)有圖片、有文字簡述、有動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)，2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容第二章 鍛造§1鍛造方法，§2鍛造工藝規(guī)程的制訂，§3自由鍛件結(jié)構(gòu)工藝性教材名稱及版本: 金屬工藝學(xué)（第四版）授課方式（講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)）: 講課本次課的教學(xué)目的與要求

25、:力求使每位學(xué)員都能熟練掌握自由鍛件工藝規(guī)程設(shè)計(jì)，自由鍛結(jié)構(gòu)工藝性.了解模鍛、胎模鍛特點(diǎn)與應(yīng)用場合等。授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:1.自由鍛與模鍛工藝過程的選擇組合安排，結(jié)構(gòu)工藝性.約用1課時(shí)。2.自由鍛及模鍛工藝規(guī)程的制訂等。約用1課時(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）:課堂講授內(nèi)容很規(guī)范，并不深難，能嫻熟應(yīng)用，則需嚴(yán)格訓(xùn)練。課后練習(xí)選擇了一機(jī)床主軸的鍛件實(shí)例，注意引導(dǎo)同學(xué)們練習(xí)掌握運(yùn)用手冊(cè)查找相關(guān)資料數(shù)據(jù)的能力(明確可查找書名與目錄)。 雖為作業(yè)，實(shí)是一次“真刀真槍”的歷練。歷史經(jīng)驗(yàn)是作圖能力較差。輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、示教等）: 多媒體教學(xué)（自緒論至焊

26、接各章節(jié)有圖片、有文字簡述、有動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)，2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容第三章沖 壓 §1 分 離 工 序§2 成（變）形工序§4沖壓件的結(jié)構(gòu)工藝性 典型沖壓件生產(chǎn)過程示例教材名稱及版本: 金屬工藝學(xué)（第四版）授課方式（講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)）: 講課本次課的教學(xué)目

27、的與要求:由于汽車、各類儀器儀表及生活用品中的金屬制件絕大多數(shù)都是沖壓件，所以機(jī)械類大學(xué)生要熟悉沖壓生產(chǎn)的特點(diǎn)，基本工序，沖模結(jié)構(gòu)及分類，沖壓件結(jié)構(gòu)工藝性，為將來報(bào)效社會(huì)打下良好專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:1.沖壓生產(chǎn)的特點(diǎn)，沖模結(jié)構(gòu)及分類結(jié)合生產(chǎn)實(shí)例，0.5課時(shí)。 2.三大工序主要講授基本工序，其中分離工序、變形工序內(nèi)容的討論、沖壓件結(jié)構(gòu)工藝性以及沖壓件表面質(zhì)量和精度等級(jí)確定。約用1.5課時(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）:基本工序中的分離工序和變形工序，沖模結(jié)構(gòu)及分類，結(jié)合沖壓影視片力求是大學(xué)生們掌握這些知識(shí)。故需重點(diǎn)討論。難點(diǎn)：沖壓件結(jié)構(gòu)藝性原則在沖壓件設(shè)計(jì)

28、中的熟練合理應(yīng)用。輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、示教等）: 多媒體教學(xué)（自緒論至焊接各章節(jié)有圖片、有文字簡述、有動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)，2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容第四章 特種壓力加工方法簡介（材料專業(yè)可講或只看影視片，當(dāng)課時(shí)受沖擊時(shí)此為刪減內(nèi)容）教材名稱及版本: 金屬工藝學(xué)（第四版）授課方

29、式（講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)）: 講課本次課的教學(xué)目的與要求:在現(xiàn)階段雖展示沒有外出參觀機(jī)會(huì)，可以通過課堂教學(xué)和影視片使大學(xué)生們了解特種壓力加工的特點(diǎn)、應(yīng)用。為拓寬學(xué)生視野，為將來的社會(huì)實(shí)踐中有更豐富寬廣的設(shè)計(jì)思路，為祖國，為人民作出更大的貢獻(xiàn)作積累。授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:全面介紹精密模鍛、零件擠壓、零件軋制、粉末冶金、液態(tài)鑄鍛 、高速鍛造、超速性成形及爆炸成形等方式方法。課時(shí)限定1學(xué)時(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）:重點(diǎn)：介紹精密模鍛、零件擠壓、零件軋制等方式方法。以觀看教學(xué)錄像片為主，輔以簡介。 輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、示教等）: 多媒體教學(xué)（自緒

30、論至焊接各章節(jié)有圖片、有文字簡述、有動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)；2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容第四篇 連（焊）接 第一章電弧焊（一）§1 焊接電弧 §2 焊接接頭的組織與性能 §3 焊接應(yīng)力與變形教材名稱及版本: 金屬工藝學(xué)（第四版）授課方式（講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)）: 講課本次課

31、的教學(xué)目的與要求:連接工程是重要的材料加工工藝。隨著人類社會(huì)對(duì)物質(zhì)文明的追求、各種新型材料的不斷開發(fā)和各領(lǐng)域?qū)π滦筒牧系囊螅B接工程越顯的非常重要。熟悉掌握焊接基礎(chǔ)知識(shí)中弧焊過程，焊條的組成、分類。焊接應(yīng)力與變形分析等是機(jī)械類大學(xué)生的基本知識(shí)。授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:弧焊過程，焊接電源、焊接冶金特點(diǎn)及其針對(duì)措施、焊條電弧焊常用焊條分類及其選用原則，焊接應(yīng)力與變形產(chǎn)生分析與減輕、防止與矯正等。經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為此節(jié)內(nèi)容宜慢不宜快，估計(jì)3課時(shí)。可順延下節(jié)課或硬結(jié)束。重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）:重點(diǎn)：弧焊過程，焊條分類與選用，焊接應(yīng)力與變形分析等。難點(diǎn)：焊接應(yīng)力與變形分析等，注意對(duì)已

32、參加過實(shí)訓(xùn)的可提問與討論。輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、示教等）: 多媒體教學(xué)（自緒論至焊接各章節(jié)有圖片、有文字簡述、有動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)，2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容第一章 電 弧 焊 （二）§4焊條電弧焊（續(xù)） §5埋 弧 焊 §6氣體保護(hù)焊 §

33、;7等離子弧焊與切割 §8微機(jī)在弧焊中的應(yīng)用教材名稱及版本: 金屬工藝學(xué)（第四版）授課方式（講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)）: 講課本次課的教學(xué)目的與要求: 焊條的組成、分類、選用原則、埋弧焊的焊接工藝特點(diǎn)及其他焊接方法的特點(diǎn)與應(yīng)用場合授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:1.焊條電弧焊的工藝規(guī)程選用（續(xù)）約用1課時(shí)。2.埋弧焊、氣體保護(hù)焊、等離子弧焊與切割、微機(jī)在弧焊中應(yīng)用1課時(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）:焊條電弧焊內(nèi)容為重點(diǎn)，同學(xué)們接受起來沒有困難，焊條組成，分類內(nèi)容有些雜亂感覺，講授中，應(yīng)注重隨時(shí)歸納，整理，可使用“順口溜”使同學(xué)們頭腦中有清晰認(rèn)識(shí)，焊條選用形式成條款，好講

34、授，易識(shí)記，難運(yùn)用。輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、示教等）: 多媒體教學(xué)（自緒論至焊接各章節(jié)有圖片、有文字簡述、有動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)；2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案授課教師姓名崔明鐸教學(xué)日期060905-070112授課對(duì)象材料、成形051-4授課時(shí)數(shù)36h課程名稱金屬工藝學(xué)、工程材料及其成形基礎(chǔ)（熱加工）本次授課內(nèi)容第二章 其他常用焊接方法§1 電阻焊 §2 摩擦焊 §3 釬 焊§4 電渣焊 

35、7;5 電子真空束焊 §6 激光焊接教材名稱及版本: 金屬工藝學(xué)（第四版）授課方式（講課 實(shí)驗(yàn) 實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)）: 講課本次課的教學(xué)目的與要求:焊接技術(shù)的迅速發(fā)展，不少幾年前認(rèn)為是新技術(shù)的方法目前已經(jīng)成為普遍的常用焊接方法。為拓寬學(xué)生視野，為將來的社會(huì)實(shí)踐中有更豐富寬廣的設(shè)計(jì)思路，使學(xué)生了解各種焊接方法的特點(diǎn)、應(yīng)用與發(fā)展方向。授課主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配:電阻焊、釬焊、摩擦焊、電渣焊 、電子真空束焊、激光焊接等限用1課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）:重點(diǎn)討論電阻焊、釬焊、摩擦焊等焊接技術(shù)并要求學(xué)生掌握，其余熟悉?，F(xiàn)階段充分利用影視教學(xué)片是本節(jié)內(nèi)容的最佳選擇，形象、具體、由此室內(nèi)不出門，便參觀了許多在濟(jì)南地區(qū)也見不到的大企業(yè)及其設(shè)備，好哇！!輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、示教等）: 多媒體教學(xué)（自緒論至焊接各章節(jié)有圖片、有文字簡述、有動(dòng)畫及教學(xué)影視片）復(fù)習(xí)思考題: 見教材課后習(xí)題（教案內(nèi)有詳示）參考教材（資料）:1.制造工藝基礎(chǔ)；2.機(jī)械制造，3.材料成形工藝基層，4.熱加工工藝基層山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院授課教案