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1、鄭振鐸Contents目錄01020304作者簡介初讀感知課文背景生字學(xué)習(xí)05詞語學(xué)習(xí)課后作業(yè)06 鄭振鐸，1898年12月19日生于浙江溫州，原籍福建長樂。我國現(xiàn)代杰出的愛國主義者和社會活動家、作家、詩人、學(xué)者、文學(xué)評論家、文學(xué)史家、翻譯家、藝術(shù)史家。燕子第一課時學(xué)習(xí)目標1、認識9個生字，會寫14個生字；能正確讀寫“燕子、聚攏、偶爾、贊歌”等詞語。2、熟讀課文，并試著背誦。燕子 自讀課文，熟悉課文，了解燕子的特點。并通過朗讀課文學(xué)習(xí)本課字詞，把不認識，不理解的字詞劃出來。燕子u趕集：趕集，一種民間風(fēng)俗，主要指在曾經(jīng)商品經(jīng)濟不發(fā)達的時代或地區(qū)遺留下的一種貿(mào)易組織形式。又稱市集。u五線譜：在5根
2、等距離的平行橫線上，標以不同的音符及其他記號來記載音樂的一種方法。u音符：用來記錄不同長短的音的進行符號。燕子俊 jn英俊拂 f吹拂掠 l掠過沾 zhn沾水譜 p歌譜俏 qio俊俏增 zng增加偶 u偶爾漾 yng蕩漾燕 yn燕子燕子點擊聚 j聚攏尖 jin刀尖倦 jun疲倦稻 do水稻圈 qun圈子符 f音符演 yn演出贊 zn贊歌燕子俊俏俊美偶爾偶然說出近義詞說出反義詞活潑 吹拂 聚攏光彩奪目 偶爾 蕩漾增添增加鮮艷艷麗烏黑雪白活潑呆板輕快沉重偶爾經(jīng)常燕子 跟著課文朗讀默讀課文，思考：課文都寫了什么景物，這些景物給你留下了什么印象？參考燕子課文朗讀燕子1、認識9個生字，抄寫寫14個生字和“
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