蘇少版四年級(jí)下冊(cè)音樂教案四季歌

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四季歌教案一、導(dǎo)入：師：今天上課給大家?guī)砹艘患衿娴臉菲髂阋娺^它嗎？出示小提琴。 師：你能說一說他是如何演奏的嗎？生說一說。師：大偵探福爾摩斯就非常喜歡拉小提琴。老師來當(dāng)一回福爾摩斯，為大家演奏一首好聽的曲子。請(qǐng)同學(xué)們靜靜的聽一聽。教師演奏四季歌 師：你喜歡這首歌嗎？接下來我們就來學(xué)習(xí)這首好聽的四季歌。二新授：1.初聽：播放音樂，教師范唱并打拍子。 師：接下來請(qǐng)同學(xué)們來當(dāng)一當(dāng)大偵探，跟著音樂，找出歌曲中描寫四季的樂句。 生：第一段歌詞前兩行描寫春，后兩行描寫夏。第二段歌詞前兩行描寫秋，后兩行描寫冬。 師：通過歌詞咱們知道了一年四季的變化。 接下來請(qǐng)福爾摩斯們跟老師活

2、動(dòng)一下，我們用動(dòng)作為歌詞打節(jié)拍，一起來說一說。師示范第一句。學(xué)生有感情的說節(jié)奏，加入聲勢(shì)動(dòng)作。 淅 瀝 淅 瀝 窗 外 下 著 | 小 雨 拍 拍 拍 拍 | 拍 攤 手 腿 手 腿 | 手 手掌2.復(fù)聽： 師：我們?cè)诘诙槁牭臅r(shí)候，請(qǐng)你觀察一下歌曲的旋律，有沒有相同或相似的地方呢？ 生：每一句的開頭基本相同節(jié)奏型也相同。 師：有沒有不一樣的地方呢？請(qǐng)你當(dāng)一回名偵探小柯南，對(duì)比一下前兩行和后兩行之間，請(qǐng)你仔細(xì)的觀察一下，有沒有什么蛛絲馬跡呢？生說一說。通過對(duì)比，找出相同和不同之處加以區(qū)分。學(xué)生跟琴視唱曲譜。教師范唱。3.學(xué)習(xí)新知 師：歌曲結(jié)尾處有一個(gè)D.S.記號(hào)，是Da Segno的

3、英文縮寫。請(qǐng)細(xì)心的小偵探們聽一聽，你有什么發(fā)現(xiàn)？師彈琴演示。 生：從最后一行發(fā)現(xiàn)上面有符號(hào)。重復(fù)演奏了一遍。 師：D.S.和 是好朋友，兩人不分家，有我就有他。4. 學(xué)唱歌曲 師：第一遍由老師來領(lǐng)唱，請(qǐng)同學(xué)們跟著一起唱一唱。 師：現(xiàn)在大家已經(jīng)成為一個(gè)合格的小偵探，請(qǐng)小偵探們自己獨(dú)立的唱完這首歌曲。學(xué)生跟琴視唱。5.音樂小常識(shí)“延長(zhǎng)記號(hào)” 師：請(qǐng)細(xì)心的小偵探們觀察 像小眼睛一樣的符號(hào)。老師來彈一彈，請(qǐng)小偵探們注意聽。你認(rèn)為什么區(qū)別？對(duì)比法，比較加延長(zhǎng)記號(hào)和不加的之間的好處。師：你認(rèn)為哪種方式比較好？說說你的觀點(diǎn)。三、打擊樂器伴奏1.教師出示節(jié)奏圖，并范奏。 學(xué)生試一試。沙錘碰鈴2.將學(xué)生分為四組。第一二座為打擊樂。第