下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 小學(xué)語(yǔ)文“主題式單元整合學(xué)習(xí)”課時(shí)備課年 級(jí)五單元一單元主備人姜秀迎使用人課 型回顧拓展三單元主題語(yǔ)言的藝術(shù)上課時(shí)間教 學(xué)目 標(biāo)1回顧本單元的課文,交流學(xué)文的感受、體會(huì)與收獲,感受語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)。2交流搜集、積累的相聲、劇本、快板等語(yǔ)言材料,不斷豐富語(yǔ)言積累,學(xué)習(xí)用得體的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。教學(xué)重難點(diǎn) 交流搜集、積累的相聲、劇本、快板等語(yǔ)言材料,不斷豐富語(yǔ)言積累,學(xué)習(xí)用得體的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。教 學(xué)準(zhǔn) 備 整理在綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的各類語(yǔ)言材料;小組合作演一演語(yǔ)言類節(jié)目。課 時(shí)安 排 一課時(shí)教 學(xué) 預(yù) 設(shè) 一、導(dǎo)入同學(xué)們,中國(guó)的文化博大精深,其中,有一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式,那就是對(duì)聯(lián)。(請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)對(duì)
2、聯(lián)的了解。)1讀對(duì)子,讀準(zhǔn)字音,想想意思。2出示文中的四句對(duì)聯(lián),學(xué)生自讀。要求讀準(zhǔn)字音,讀通順流利。3指名讀,正音。二、感悟?qū)β?lián)特點(diǎn)教師點(diǎn)撥:你們?cè)僬J(rèn)真讀讀這幾句對(duì)聯(lián),看你有什么發(fā)現(xiàn)。1生自讀,反復(fù)吟誦,感悟特點(diǎn)。2四人小組交流自己的想法。3全班交流討論。回文聯(lián):由前往后讀,由后往前讀都可以數(shù)字聯(lián):中有數(shù)字,并且對(duì)仗整齊。疊字聯(lián):聯(lián)中有疊詞出現(xiàn),并且對(duì)仗整齊。頂針聯(lián):前一句的尾字為后一句的首字。4全班再讀這些對(duì)聯(lián),體會(huì)特點(diǎn),大致了解對(duì)聯(lián)的內(nèi)容。5全班交流。師適時(shí)點(diǎn)撥。6.課外拓展:(1)教師提供對(duì)聯(lián),學(xué)生誦讀,感悟特點(diǎn)。水車車水,水隨車,車停水止風(fēng)扇扇風(fēng),風(fēng)出扇,扇動(dòng)風(fēng)生花甲重逢,增加三七歲月
3、古稀雙慶,更多一度春秋(2)交流課外收集的對(duì)聯(lián)。師:你還見(jiàn)過(guò)類似這樣的對(duì)聯(lián)嗎?有積累這樣的對(duì)聯(lián)嗎?頂針聯(lián):“松葉竹葉葉葉翠,秋聲雁聲聲聲寒?!?“開(kāi)口便笑,笑古今可笑之人;大肚能容,容天地難容之事?!睌?shù)字聯(lián):“一掌擎天,五指三長(zhǎng)兩短;六合插地,七層四面八方。”回文聯(lián):“人過(guò)大佛寺,寺佛大過(guò)人?!薄八缴教幪幟髅餍阈悖阈忝髅魈幪幧缴剿?。” 疊字聯(lián):“重重喜事,重重喜,喜年年獲風(fēng)收;盈盈笑語(yǔ),盈盈笑,笑頻頻傳報(bào)捷?!保?)說(shuō)說(shuō)你喜歡這些對(duì)聯(lián)嗎?為什么?可以從內(nèi)容上說(shuō),對(duì)聯(lián)的內(nèi)容包羅萬(wàn)象,有寫景、有說(shuō)理可以從語(yǔ)言形式上說(shuō),對(duì)聯(lián)短小精悍,對(duì)仗工整,富有音樂(lè)感,讀來(lái)朗朗上口三、背誦積累1學(xué)生讀課文中的對(duì)聯(lián),試著背誦。2同桌互相背誦。3指名背誦。4自由選擇老師提供或同學(xué)交流的對(duì)聯(lián)抄寫背誦。四、展示臺(tái)展示、交流課前收集的有關(guān)資料??梢?表演課文中劇本或故事中的片斷。2相聲表演。3展示自己收集的諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、廣告詞等等,并交流看法。4播放收集的相聲或小品、電視劇的精彩片斷,觀看并交流。5動(dòng)手設(shè)計(jì)廣告詞、提示語(yǔ)等。發(fā)揮資源共享的作用,讓學(xué)生在豐富多彩的語(yǔ)言形式中、在自主的語(yǔ)言實(shí)踐中,調(diào)動(dòng)探究感悟語(yǔ)言的興趣、熱情,拓展學(xué)生的知識(shí)面,開(kāi)拓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 標(biāo)準(zhǔn)合同借款擔(dān)保范本
- 電力線路工程競(jìng)標(biāo)
- 室內(nèi)墻體改造合同
- 信息技術(shù)支持與維護(hù)服務(wù)合同
- 購(gòu)銷廣告帳篷合同樣本
- 專業(yè)節(jié)能服務(wù)合同范本示例
- 房屋買賣合同法律法律體會(huì)
- 植筋專業(yè)勞務(wù)合作
- 質(zhì)量過(guò)硬陽(yáng)光房保證
- 保潔服務(wù)承諾函
- 北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《折一折做一做》評(píng)課稿
- 新教科版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浳迥昙?jí)上冊(cè)
- 壓力管道質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)管控清單表格
- 【基于近五年數(shù)據(jù)的云南嘉華食品實(shí)業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析15000字】
- 大學(xué)美育學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 三位數(shù)減兩、三位數(shù)(不連續(xù)退位)【教學(xué)設(shè)計(jì)】-二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版
- 年產(chǎn)2.03萬(wàn)噸高端精細(xì)化學(xué)品及5G新材料項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告書
- 幼兒園大班科學(xué)課《有趣的分類》PPT
- 中職《歷史》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康課件
- DB5101T 60-2019成都市長(zhǎng)期照護(hù)保險(xiǎn)成人失能綜合評(píng)估規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論