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文檔簡介
1、 小學體育課件小學體育課件說課人:郁勝岳說課人:郁勝岳 1 1、教材分析、教材分析1.1 教材的作用與地位:教材的作用與地位: 本節(jié)課教學內容為“耐久跑”,是小學生體育課的田徑內容。1.2 教學重點與難點教學重點與難點1.2.1 教學重點:教學重點:彎道跑技術1.2.2 教學難點:教學難點:耐久跑素質的發(fā)展2 2、目標分析、目標分析 2.1 知識目標知識目標 1)了解彎道跑技術動作要領及其重、難點; 2)完全掌握彎道跑技術動作,熟悉途中跑的正確姿勢、節(jié)奏 2.2 能力目標能力目標 1)通過學習途中跑技術動作,發(fā)展學生耐力素質和上下肢力量; 2)通過學習練習彎道跑技術,加強學生自評自練能力2.3
2、 情感目標情感目標 1)通過學習培養(yǎng)學生吃苦耐勞品質、堅毅頑強的意志品質; 2)培養(yǎng)學生自主意識與能力,發(fā)展學生個性3 3、過程分析、過程分析 教學流程如下:教學流程如下: 隊列隊形韻律操彎道跑投擲輕器械定時跑復習彎道跑放松3.1 開始部分開始部分: 按教學常規(guī)進行教學安排,用精練的語言使學生了解這次課主要內容3.2 準備部分準備部分 1)教學中通過隊列隊形變換引導有學生集中注意力。組織:組織:b 變換各種隊形教法:教法: 老師統(tǒng)一組織練習,配樂進行a 2)圓圈韻律操:)圓圈韻律操:a 復習 b 組織:3) 行進間跑的專門性練習行進間跑的專門性練習要求:動作歡快、愉悅3.3 基本部分基本部分3
3、.3.1 a 提問 b 講解耐久跑中彎道跑技術要點 c 彎道原地擺臂練習: 組織隊形(同準備活動隊形一致)d 勻中速彎道直道途中跑e 集合糾錯講評f 兩組彎道變速跑、追逐跑,兩組圓圈接力賽 3.3.2 投擲輕器械投擲輕器械教法:教法: 分組練習、游戲、競賽,教師巡回指導,自評練習、互助互評、糾正錯誤、改進動作。組織:組織: 3.3.3 鞏固知識結構,掌握技術動作,強化能力,使動作掌握過渡到穩(wěn)定階段1)定時跑:將男女生分成強弱兩組2) 復習鞏固彎道跑:A 提問 B 集體練習彎道跑動作 3.4 結束部分結束部分 3.4.1 放松放松 組織:組織:3.4.2 小結小結4 4、教法分析、教法分析 根據(jù)教學內容的結構特征和學生學習田徑的心理規(guī)律,本節(jié)采用了講解法、示范法、練習法、游戲競賽法。 4.1 講解示范法講解示范法 4.2 練習法是體育課主要教學手段練習法是體育課主要教學手段 4.3 游戲競賽法游戲競賽法 5 5、評價分析、評價分析 本節(jié)課教學過程中通過問題設疑引導學生由簡單到復雜,循序漸進練習,由此掌握動作,熟練自如運用動作,體現(xiàn)以教師為主導、學生為主體,積極練習的學習過程。教 師 示范、講解、引導準備部分基本練習、糾正錯誤動作學生動作穩(wěn)定階段反饋(心率、強度)評價評價: 預
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