大學語文形成性考核40001

1、大學語文形成性考核4_0001填空題 判斷題 不定項選擇題 一、填空題（共 10 道試題，共 30 分。）1.  荀子戰(zhàn)國末期杰出的唯物主義思想家、教育家所作，是先秦重要的哲學著作，也是重要的散文集。書中主要闡述了自然觀、認識論，探討了邏輯思想和社會政治倫理思想，并評析了先秦各個學派。2.  梁啟超是我國近代史上的資產(chǎn)階級啟蒙思想家。主要著述有。3.  培根談讀書的譯者是先生。4.  孔子的思想核心是“”，政治上主張“仁者愛人”、“克己復禮”，思

2、想上反戰(zhàn)亂、反人殉，教育上主張“有教無類”。5.  然周用此以興者，善人雖多而不厭也?！皡挕蓖ā啊?，滿足之意。6.  孟子是孟子與其弟子萬章、公孫丑等編輯而成的，主要記錄了孟子一生的政治活動、學說以及哲學、倫理和教育思想。孟子的注本影響較大的有本、宋朱熹的四書集注本及今人楊伯峻的孟子譯注。7. 送孟東野序，序，即，專為贈別離人而用，與今天的書“序”名同實異。8.  詩人曾這樣稱贊培根的隨筆：“他的文字有一種優(yōu)美而莊嚴的韻律，給感情以動人的美感，他的論述中有超人的智慧和哲學，給理智以深刻的啟迪?！?.  韓

3、愈送孟東野序中“”的觀點，正是作者對文學創(chuàng)作動力的一種認識與見解，它上承孔子“詩可以怨”、屈原“發(fā)憤以抒情”、太史公“發(fā)憤著書”的傳統(tǒng)，下啟歐陽修“窮而后工”，以及蒲松齡“孤憤”之論，成為中國文學理論中的重要觀點，這一影響遠遠超過對孟郊一人的評價。10.  “蓋人生歷程，大抵逆境居十六七,順境亦居十三四,而順逆兩境又常相間以迭乘。無論事之大小,必有數(shù)次乃至十數(shù)次之阻力,其阻力雖或大或小,而要之必無可逃避者也。其在志力薄弱之士,始固曰吾欲云云,吾欲云云,其意以為天下事固易易也,及驟嘗焉而阻力猝來,頹然喪矣；其弱者,乘一時之意氣,透過此第一關,遇再挫而退；稍強者,遇三四挫而退；

4、更稍強者,遇五六挫而退。其事愈大者,其遇挫愈多；其不退也愈難,非至強之人,未有能善于其終也?！边@段文字出自梁啟超的。二、判斷題（共 10 道試題，共 30 分。）1.  歐陽修是北宋詩文革新運動的領袖，為“唐宋八大家”之一。積極獎掖后進，王安石、蘇東坡等人都曾受到他的提攜。朋黨論是歐陽修的政論文名篇。 A. 錯誤 B. 正確2.  論毅力的觀點是：毅力是決定成敗的關鍵。 A. 錯誤 B. 正確3.  雁蕩山選自夢溪筆談，介紹雁蕩山長期“未名”的前后經(jīng)過以及

5、雁蕩山地貌形成的地質(zhì)原因。 A. 錯誤 B. 正確4.  韓愈是唐代文學家，政治上反對藩鎮(zhèn)割據(jù)，思想上尊儒排佛，文化上強調(diào)“文以載道”，反對六朝駢儷文風，為中唐古文運動的倡導者，居唐宋八大家之首。 A. 錯誤 B. 正確5.  荀子生活在戰(zhàn)國縱橫之世，深受論辯之風的影響。他認為“君子必辯”（荀子·非相）。其所謂“辯”，有正論亦有駁論。無論是正論還是駁論，均氣勢宏偉，邏輯嚴密。天論是一篇典型的駁論文章。 A. 錯誤 B. 正確6.  “故為人君者，但當退小人之偽朋，用

6、君子之真朋，則天下治矣”中的“但”字應解釋為“但是”。 A. 錯誤 B. 正確7.談美書簡作者是現(xiàn)代美學家、文藝理論家朱光潛。 A. 錯誤 B. 正確8.  葉圣陶認為蘇州園林的主要特色是：“游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”，即“如在畫圖中”。 A. 錯誤 B. 正確9.  “襄黃之人，窮山越國，射取而遠貨，得重價焉”中“遠貨”是運到很遠的地方去賣之意。 A. 錯誤 B. 正確10.  “抑不知天將和其聲而使鳴國家之盛耶？”“和”，這里是“

7、使和諧”之意，使動用法。 A. 錯誤 B. 正確三、不定項選擇題（共 10 道試題，共 40 分。）1.  “皆后人以貫休詩名之也”中“名”字應解釋為 A. 名字 B. 提名 C. 命名 D. 題名2. “臣聞朋黨之說，自古有之。惟幸人君辨其君子小人而已”中的“幸”字應解釋為 A. 幸福 B. 幸運 C. 慶幸 D. 希望3. 選擇與安排一文的論證特色是&#

8、160;A. 論點鮮明，闡釋得當。 B. 信手拈來，旁征博引。 C. 類比得當，因果互證。 D. 文無定法，全靠心靈的妙用。4.蘇州園林文章特色 A. 觸景生情，情景交融。 B. 文思嚴謹，舒活自然。 C. 多處對比，中心突出。 D. 筆法多樣，語言簡明。5. 古今言殊一文綜合運用了多種說明方法，主要有 A. 定義詮釋 B. 舉例 C. 分解 D. 引用6.

9、對雁蕩山描述正確的項 A. 文筆曲折，引人入勝。 B. 以議論的方式分析了雁蕩山生成的原因。 C. 層次清晰，記事詳實，中心內(nèi)容十分突出。 D. 境界獨到，遣詞精練，顯示出嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。7.弗朗西斯·培根是 A. 英國近代思想史上重要的代表人物 B. 英國古代思想史上重要的代表人物 C. 法國哲學家 D. 英國近代史上的哲學家、科學家8.古今言殊說明古今語匯的變化,對于“詞義擴大”、“詞義縮小”、“詞義轉(zhuǎn)移”、“詞義弱化”這四種情況，各舉了例子來具體說明。下面說法正確的想是 A. 詞義擴大：“江”、“河”、“菜”。 B. 詞義縮?。骸叭狻?、“谷”。 C. 詞義轉(zhuǎn)移：“涕”、“信”。 D. 詞義弱化：“很”、“普遍”。9. 橋的運動所運用的說明筆法有 A. 定