初二生物人的生殖教學(xué)設(shè)計(jì)[1]

1、課題人的生殖（第三課時(shí)）節(jié)次時(shí)間目的要求知識(shí)目標(biāo)：1.概述男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能            2.概述女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能                           3.描述受精過(guò)程和胚胎發(fā)育的過(guò)程       能力目標(biāo)：通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)合作能力；通過(guò)觀

2、察圖片提高觀察能力及處理問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，樹立正確的倫理觀和價(jià)值觀；增強(qiáng)孝敬父母的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；受精和胚胎發(fā)育難點(diǎn)：胚胎的發(fā)育過(guò)程教具準(zhǔn)備多媒體課件，學(xué)生收集資料教法綜合法課型新授教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖1、 播放被子植物開花結(jié)果2、 播放青蛙報(bào)對(duì)產(chǎn)卵蝌蚪孵化發(fā)育成效青蛙3、 播放小雞破殼而出4、 播放草原上母馬產(chǎn)出小馬駒配有舒緩的音樂(lè)。引導(dǎo):都看到了什么？繁殖是生物的基本特征，那么人的繁殖也是一種普遍的自然現(xiàn)象，人是從哪里來(lái)的呢？和上面那種生殖方式最相似呢？引導(dǎo):人的生殖是離不開生殖系統(tǒng)的，人的生殖系統(tǒng)有兩套。男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)。課

3、件呈現(xiàn)男性生殖系統(tǒng)的解剖圖呈現(xiàn)探究問(wèn)題1、 把課本結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整，聯(lián)想這些結(jié)構(gòu)在你身上的位置2、 猜測(cè)這些結(jié)構(gòu)的功能是什么播放視頻資料，解釋男性生殖系統(tǒng)的組成，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。課件呈現(xiàn)女性生殖系統(tǒng)的解剖圖提出問(wèn)題1、 根據(jù)屏幕的圖片把課本的側(cè)面圖補(bǔ)充完整，聯(lián)想在你身上的位置。2、 猜測(cè)這些器官的功能。播放視頻，闡述女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。 進(jìn)一步提出問(wèn)題1、 男性生殖細(xì)胞核女性生殖細(xì)胞分別是什么？2、 分別由哪個(gè)器官產(chǎn)生？3、 輸送生殖細(xì)胞的器官是什么？4、 子宮的作用是什么呈現(xiàn)精子和卵細(xì)胞的圖片給以準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)綠色開花植物的精子通過(guò)花粉管到達(dá)胚珠與卵細(xì)胞結(jié)合，青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中完成受精

4、作用，那么人的精子和卵細(xì)胞又是怎樣相遇的呢？呈現(xiàn)視頻資料闡述受精作用的過(guò)程提出問(wèn)題1、 精巢每次產(chǎn)生的精子數(shù)量？都能和卵細(xì)胞完成受精作用嗎？2、 卵巢每次產(chǎn)生的卵細(xì)胞數(shù)量3、 精子和卵細(xì)胞的壽命？4、 受精作用發(fā)生在哪個(gè)·器官？5、 受精作用完成后，受精卵發(fā)育成的胚泡植入哪里了？呈現(xiàn)排卵、受精和開始懷孕的示意圖，并用FLASH反復(fù)演示精子和卵細(xì)胞相遇的路徑。予以正確的評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，并給以簡(jiǎn)明扼要的解釋提出進(jìn)一步探究的問(wèn)題胚泡種植在子宮內(nèi)的發(fā)育有是怎樣的呢？呈現(xiàn)視頻資料-胚胎的發(fā)育過(guò)程引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題表?yè)P(yáng)提出問(wèn)題的同學(xué)提出的重點(diǎn)問(wèn)題利用課件提供的圖片重點(diǎn)解決。常識(shí)性的問(wèn)題

5、簡(jiǎn)單介紹。屏幕展示1男性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是 ，輸送生殖細(xì)胞的器官是 ；女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生生殖細(xì)胞的是 ，輸送生殖細(xì)胞的器官是 。2、睪丸的功能是 和 ；卵巢的功能是 和 3子宮是 的場(chǎng)所。4討論你認(rèn)為在男女生殖系統(tǒng)中，最重要的生殖器官應(yīng)是哪一個(gè)？為什么？5受精卵形成的部位是 。6受精卵不斷進(jìn)行 ，逐漸發(fā)育成 ， 緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入 ，這是懷孕的開始。7胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體 中，通過(guò) 、 從母體獲得 和 ；胎兒每時(shí)每刻產(chǎn)生的 等廢物，也是通過(guò) 經(jīng)母體排出。引導(dǎo)學(xué)生談體會(huì)呈現(xiàn)汶川地震母親慘死保護(hù)孩子的圖片音樂(lè)聲中充滿好奇和疑問(wèn)觀看視頻資料思考表達(dá)：1、被子植物開花

6、結(jié)果是植物的生殖2、青蛙報(bào)對(duì)產(chǎn)卵是青蛙（兩棲動(dòng)物）的生殖。3、母雞通過(guò)產(chǎn)卵產(chǎn)生下一代。4、母馬產(chǎn)下馬駒是馬（哺乳動(dòng)物）的生殖。交流課前收集的資料1、 我是媽媽從田里撿來(lái)的2、 從地里面刨出來(lái)的3、 媽媽生的討論歸納確定人的生殖與馬的生殖最相似人是由爸爸和媽媽生的認(rèn)真觀察屏幕圖片討論，大膽猜測(cè)認(rèn)真傾聽，結(jié)合自己的猜測(cè)，小組內(nèi)達(dá)成一致 表達(dá)交流認(rèn)真觀察討論猜測(cè)認(rèn)真觀看視頻，歸納總結(jié)達(dá)成一致表達(dá)交流分小組討論得出答案表達(dá)交流小組之間互相評(píng)價(jià)明確精子和卵細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)認(rèn)真觀看，思考通過(guò)討論，達(dá)成一致。組長(zhǎng)回答問(wèn)題，組員可以補(bǔ)充學(xué)生自評(píng)發(fā)現(xiàn)提出的問(wèn)題：1、 如果特殊情況卵巢一次產(chǎn)生了兩個(gè)或者多個(gè)卵細(xì)胞，

7、會(huì)產(chǎn)生雙胞胎和多胞胎嗎？2、 如果一次又兩個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞產(chǎn)生的雙胞胎和兩個(gè)卵細(xì)胞分別受精產(chǎn)生的雙胞胎有什么不同？3、 輸卵管很細(xì)，是否是只容一個(gè)受精的卵細(xì)胞通通過(guò)呢？認(rèn)真聽老師的釋疑對(duì)受精作用的過(guò)程有很深刻的理解認(rèn)真觀看視頻思考討論，提出有價(jià)值的問(wèn)題表達(dá)交流1、 胎兒如何通過(guò)胎盤和臍帶從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)并排除廢物？2、 胎兒在羊水中這樣呼吸？3、 分娩為什么會(huì)劇痛？做練習(xí)回答問(wèn)題通過(guò)聽老師講解和同學(xué)交流進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。踴躍發(fā)言，談收獲，感受，疑惑。得到震撼，情感升華。母愛偉大。情境創(chuàng)設(shè)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣導(dǎo)入新課一、生殖系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、合作學(xué)習(xí)能力二、生殖過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力1、 受精過(guò)程2、 胚胎發(fā)育深刻理解母親十月懷胎的艱辛，牢記父母恩情。課堂練習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)小結(jié)作業(yè)設(shè)計(jì)1、 收集和分析資料談?wù)劸凭蜔煵菀约八幤范嗵喊l(fā)育的不良影響2、 收集資料談?wù)勀闼赖妮o助生殖技術(shù)板書設(shè)計(jì)一、教材分析：本節(jié)介紹的是人體的個(gè)體形成方面的內(nèi)容，安排在人的由來(lái)是順利成章的。又為下節(jié)課青春期和計(jì)劃生育打下了基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析：初二學(xué)生大都在十三、四歲，正處于青春期，充滿好奇心，他們對(duì)