學習美化板報五年級

1、 學習美化板報、墻報3課時 焉耆縣第一小學 李新紅教學目的：初步學習美化黑板報的方法，培養(yǎng)學生利用所學知識綜合構(gòu)思，合理組織版面的能力；教育學生積極參加各種宣傳活動，為集體做有意義的工作。作業(yè)要求：在四開作業(yè)紙上為班級設(shè)計一期板報或自畫報。要求包括版面、報頭、圖案、色彩、文字、標題等內(nèi)容。課業(yè)類別：工藝設(shè)計教學重點：版面分割與設(shè)計要求教學難點：文章的布置，報頭的設(shè)計及文字，格式整體的安排等。用具準備：1教師：板報小樣若干版示范圖書錄像機2學生：鉛筆尺子橡皮書教學過程：第一節(jié)一、組織教學：二、導入新課：1教師：“每個班都有個板報組，有幾個同學負責班上的板報，老師覺得班上的板報是大家的，應(yīng)該由我們

2、每個同學出力去辦好它，這樣才能體現(xiàn)出班級的力量，今天老師帶咱們一起學習美化板報、墻報?！?板書課題：學習美化板報、墻報三、講授新課：版報的內(nèi)容：包括文字、標題、報頭、圖案、色彩及排版等版式的設(shè)計形式：對稱式、均衡式版式設(shè)計要求：（1）報頭放在顯要位置；（2）主要文章要突出；（3）文章安排層次要分明，不要太緊，留有空隙；（4）文章排行不要太長，行距要大于間距；（5）圖案花邊要適當，不要過雜，圖文一致統(tǒng)一。文題格式：出示范圖根據(jù)以上要求，請兩位同學上臺將老師手里的板報內(nèi)容貼在黑板上，形成一幅辦報設(shè)計小樣，之后大家評議。四、布置作業(yè)，提出要求：先在草稿紙上設(shè)計出板報的形式，再放大到四開作業(yè)紙上；文字

3、、圖案位置先用方框空著。五、學生設(shè)計，教師巡視輔導；注意四周留邊；文字的格式與標題格式的排列。第二節(jié)一、組織教學：發(fā)作業(yè)，回顧上節(jié)內(nèi)容二、講授新課：報頭設(shè)計：（出示報頭設(shè)計范畫）(1)報頭由文字與圖案兩部分組成。(2)主體圖案要突出，與文章主體一致。造型簡單，標題醒目，少而精；色彩單純，外形可以是基本型。文題：可以單行，可以雙行，根據(jù)需要每篇文題的字體可以有變化，自形可長可扁，可正可斜，色彩要單純。裝飾：為了突出主要內(nèi)容擴大宣傳效果，不能過花，圖案應(yīng)與內(nèi)容相關(guān)，力求簡單、生動、活潑。色彩：整個板報的色彩不能過雜，力求做到和諧統(tǒng)一。觀看錄像，進一步掌握設(shè)計板報的方法。三、布置作業(yè)，提出要求：按照自己預定的內(nèi)容，設(shè)計出報頭、標題。在文字部分將準備好的內(nèi)容題目先用鉛筆寫好。用美術(shù)字體寫好標題。四、學生設(shè)計，教師輔導：主體報頭的設(shè)計文章的安排第三節(jié)一、發(fā)作業(yè)，回顧前一節(jié)自己設(shè)計的內(nèi)容。二、將文字部分填好，用鋼筆或簽字筆。注意字體