深山育人無怨無悔

1、深山育人 無怨無悔武鳴縣太平鎮(zhèn)希望小學(xué) 滕大韶尊敬的各位老師、同學(xué)們：我是滕大韶，現(xiàn)在是廣西武鳴縣太平鎮(zhèn)希望小學(xué)一名普通教師。很高興能夠有今天這樣一個機會，在大學(xué)的校園里同大學(xué)生朋友回顧自己在鄉(xiāng)村的教學(xué)工作和生活。我的學(xué)校安吉小學(xué)是武鳴縣偏遠山區(qū)的一個教學(xué)點，處在西云江岸邊的半山腰上，山高路陡，河寬水急，與興寧區(qū)交界，距離太平鎮(zhèn)所在地35公里，距離上江村8公里。從1992年到2007年，我曾在在這個邊遠山區(qū)小學(xué)任教15年。15年間，我努力盡一位教師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，為村里的孩子們撐起一片希望的天空。在課堂內(nèi)外，我努力當(dāng)好一名老師那是1992年9月的一天，教學(xué)點的前任老師離開了，沒有新老師再進來

2、。村委和鎮(zhèn)教管會的領(lǐng)導(dǎo)找到了我，希望我能頂一下課，做個代課老師，以解安吉小學(xué)沒有老師的燃眉之急，等待下一個分配過來的老師。那時我很猶豫，因為我知道自己還太年輕，文化水平不高，怕耽誤了孩子們。可我也看到了孩子們那一雙雙渴望期待的眼睛和對外面世界的向往，看到家長們焦急又無奈的樣子，我就毅然答應(yīng)了下來。沒想到，這一干就是15年。在我的教學(xué)點，那是一個特殊的小學(xué)校。那時的學(xué)校教室破舊不堪，下雨天屋外下大雨，屋里下小雨，教室里只有兩塊退色泛白的黑板和十幾張破舊的課桌椅。遇到刮風(fēng)下雨天，從方圓十多里外翻山越嶺、坐船渡江趕來的學(xué)生經(jīng)常是一身泥水。到了學(xué)校也沒有安然的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣艱苦的學(xué)習(xí)條件下，孩子們?nèi)?/p>

3、堅持來學(xué)校上課。面對天真的孩子們，我感到肩上的擔(dān)子沉重起來，暗下決心要給孩子們撐起一片天空。說干就干，我用小船從家里搬來橫條和瓦片，自己動手把教室修好，以解決燃眉之急；動員學(xué)生家長集資，請人制做課桌椅。后來我又與村委會、上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，動員群眾集資，籌建起了一座水泥混凝土結(jié)構(gòu)平房教室，學(xué)校的辦學(xué)條件也就得到了改善。安吉教學(xué)點的學(xué)生并不多，平時有二十來個學(xué)生，可要分為兩個年級，一年級和二年級，他們同在一間教室里上課，實行“復(fù)式”教學(xué)。從走上講臺的第一天起，我便成了兩個年級的班主任和科任老師，每節(jié)課我都要在教室兩頭來回跑。教學(xué)上，我以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不會因為自己是代課老師而降低要求。

4、我認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，注重培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化后進生，充分發(fā)展學(xué)生的特長。在課外，我是一名“大”學(xué)生。為了教好學(xué)生，我從不放棄充實自己的知識。通過堅持自學(xué)，完成了大專課程的學(xué)習(xí)，提高了自己的教學(xué)能力和水平。在學(xué)校，我還是一名勤雜工。學(xué)校所缺的教材、課本、教學(xué)用品，我都要自己劃船、騎車到離學(xué)校十多里外的上江希望小學(xué)領(lǐng)回來的。上學(xué)放學(xué)路上，我努力做好一位船夫安吉教學(xué)點和安吉屯、六里屯、古楓屯隔著一條寬100米多的西云江。而教學(xué)點的學(xué)生，都是這四個自然屯三年級以下的小孩子，西云江是他們往返學(xué)校的攔路虎。以前，家長們每天都早早地把孩子送過河才去干農(nóng)活，下午放學(xué)前趕到河邊接孩子回家。有一年雨季，西云江的

5、水瘋漲，不少家長沒能送孩子上學(xué)。我挨家挨戶動員家長用船擺渡接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)?？墒怯行┘议L說：“滕老師，水這么大，不好送。就讓他跟我們?nèi)ゴ螋~算了。你的心意，我們心領(lǐng)了。”可是我說：“你們不用管了，從明天起就由我用船接送孩子們吧?！睆拇?，我每天用自家的船擺渡接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，這一送就是15年。我每天凌晨5點就起床做好家務(wù)出門，6點撐船過江接學(xué)生。放學(xué)時，又一個一個地送學(xué)生回家，每天僅接送孩子就要花上兩個多小時。山里氣候復(fù)雜多變，每年5月到7月常有暴雨。有時候雨大水多，過河相當(dāng)危險。我送學(xué)生過河從來都是小心翼翼，不敢懈怠，15年來回擺渡接送學(xué)生，沒有出過一次安全事故。在生活中，我努力擔(dān)當(dāng)好“父母

6、”角色農(nóng)村的生活還是比較困難，交通也不便利，學(xué)生總是遇到這樣那樣的困難，對于這些，我總是千方百計幫助他們渡過難關(guān)。學(xué)校離村子遠，又要過河，學(xué)生一般中午都不回家，吃住全在學(xué)校。我為了照看學(xué)生，中午也在學(xué)校吃住。自己搭建小伙房，用磚頭壘起灶，利用周末時間上山打柴。學(xué)生們的飯菜都是早上從家里帶來的，秋冬季天冷時，我就幫助他們熱飯菜；夏季天氣熱，學(xué)生帶來的飯菜容易餿，就幫他們料理；有的學(xué)生沒帶上飯菜，我就多煮一點，和他們一起吃。遇到學(xué)生生病，我劃船、騎車去鎮(zhèn)里買藥；孩子們的衣服破了，我在課間縫補這時，我又變成了學(xué)生們的父母。一位叫韋富山的學(xué)生，因患有先天饑性衰竭癥，走路時跟不上其他同學(xué)，為此家長打算讓

7、他輟學(xué)。我知道后向家長保證，每天會背著他的孩子上下學(xué)。我打定主意，就算自己背也要給這孩子背來繼續(xù)上學(xué)的機會，從此，背韋富山上學(xué)放學(xué)就成了我每天的功課，從他5歲起一直背到小學(xué)畢業(yè)。村里還有個叫韋麗琴的女孩，學(xué)習(xí)很用功，可家里生活比較困難，家長想讓她輟學(xué)在家務(wù)工。我多次找到她家，主動為她墊付學(xué)費。這孩子很爭氣，考上了武漢的一所大學(xué)，畢業(yè)后在南寧工作。她常對我說，沒有滕老師您，就沒有我的今天。但我總覺得，這是我應(yīng)該做的?？忌蠌V西醫(yī)科大本科的滕生福，讀小學(xué)成績一直很優(yōu)秀，也由于家庭困難，家長不想再繼續(xù)送讀書。我知道后，多次上門，做家長的思想工作，還答應(yīng)墊支學(xué)雜費，才說動了家長。從此，我承擔(dān)了這個學(xué)生后

8、來的一切費用，一直供他讀完初中。這么多年來，我?guī)椭?0多名困難學(xué)生重返校園讀書，資助金額近萬元，他們中已有10多人考入了大中專院校。每當(dāng)教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，接到從遠方寄來的一封封問候與感激的信，我總是感到欣慰、滿足和自豪。家人的支持，是我安心堅守著山村的那塊講臺、守著孩子們的力量。剛?cè)未n教師的時候，我的工資是56元，之后提到80元、120元、330元。這些微薄的收入，要養(yǎng)家糊口，要照料生病的父母，要扶助困難學(xué)生，常常入不敷出。好友多次勸我一同外出打工，親戚們也勸我另尋生計，但我都婉拒了。我已經(jīng)放不下這所學(xué)校、放不下這里的孩子們。使我欣慰的是得到了家人的理解和支持。為了補貼家用，我的愛人上山種了十多畝的竹子，還去打零工，幫人割松脂，維持家庭生活。我常想：生活不相信眼淚，苦難是磨練，學(xué)生的成才是自己最大的財富，再難再苦都值得。一晃20年，我只是做了應(yīng)該做的工作，盡了份內(nèi)職責(zé)，黨和人民卻給了我很高的榮譽，