社會實踐報告

1、社會實踐報告一、 活動時間：2017年7月17日 星期一二、 活動參與人員：何晴菲、邵軒、劉子璇、曹煒濤、段紀豪、歐陽湚 554班三、 活動目的: 社會實踐是一種體驗社會生活的活動,鍛煉自己,照顧自己,培養(yǎng)自己獨立的能力。我們是國家的棟梁,是祖國未來的希望,進行社會實踐不僅是對他人的照顧,關心和關愛,給他人送去溫馨和問候,給他人希望,也是對自己的一種鍛煉,和品質的培養(yǎng).進行社會實踐的目的就是為了培養(yǎng)我們關愛他人,奉獻愛心的品質;培養(yǎng)我們的社會責任感;以及鍛煉我們的能力,教會我們如何解決問題.也是為了使社會更加和諧美好,讓愛飛到世界各個角落,讓社會充滿愛.四、 活動過程1. 聯(lián)系兒童福利院的工作

2、人員進行預約，確定好時間。2. 組織同學們到指定地點集合。3. 穿戴好義工服務的衣服，帽子和袖章。4. 一起去為小朋友們買水果，牛奶，挑選精美的玩具。5. 到了之后，洗好切好水果，并且分發(fā)給小朋友們，以免他們互相搶。6. 接著，與小朋友們做游戲，逗他們開心。7. 與他們聊聊天，讓他們感受到關心，丟掉寂寞 。 在集合,穿戴義工衣服,帽子和袖章 大家一起去為小朋友們買水果,認真挑選. 大家懷著愉快的心情,帶著正義感的走在去福利院的路上 為小朋友們切西瓜，并且送入他們手中 與一個特別安靜的孩子交談,喂他吃西瓜 我們帶著笑容靜靜的守護著他們吃西瓜 最后跟小朋友們的合影,準備離開.五 、活動結果 ：活動

3、愉快順利圓滿完成。六 、活動感想：通過這次社會實踐,我們都感觸特別深,懂得了許多東西,也學到了許多在課堂中學習不到的東西,積累了許多經驗。這次在福利院的社會實踐活動真的非常有意義，。讓我們看到了一群孤苦無依的人，一群天真可愛又讓人憐愛的孩子，一群渴望知識、渴望關愛的孩子。福利院里面那些孩子們大多數都不會講話，講的話我們都聽不懂，經過對照顧他們的工作人員的進行了解，得知他們都是被父母從小就拋棄了，因為他們大多都是患有殘疾，先天智力障礙，聾啞，而且其中還有自閉癥患者，這讓我深深的唾棄那些可惡的父母,他們?yōu)槭裁匆绦牡膾仐壦麄冏约旱暮⒆?，讓他們承受失去父母的痛苦，承受被他人嘲笑的自卑。讓我們深深感?/p>

4、到自己生活的是多么的幸福，自己的父母是有多么的好，多么愛自己，多么偉大，經歷過這次實踐的人應該不會在對父母大吼大叫的了吧,因為我們很幸運有父母的關愛,有健康的身體,一次社會實踐讓我們了解到現(xiàn)在社會上還存在著許許多多的問題,不僅是這里來的，父母隨意丟棄自己的孩子，這種行為應該受到懲罰，社會中還有許許多多的弱勢群體，比如說留守兒童，十分貧窮的農村兒童，和一些孤寡老人，空巢老人，他們的生活也非常糟糕,他們一樣沒有人關心,十分孤獨,而且有時也會承受心理上的痛苦,所以他們也都需要我們的關心與幫助，給他們關愛，讓他們感受到溫馨和幸福，不在孤獨。社會實踐不僅能夠給他人送去關心和幫助，讓他人感到溫馨快樂，讓社會更加美好和諧，讓社會充滿愛，讓國家十分美好，發(fā)展的更加迅速，讓世界更加和睦，沒有沖突和戰(zhàn)爭。也可以鍛煉我們青少年，培養(yǎng)我們關愛他人，奉獻自己，具有愛心的品質，鍛煉我們解決問題的能力，加強我們的社會責任感，使我們更加更好更深入的了解當時的社會現(xiàn)象。現(xiàn)在我們生活的社會的國家是沒有戰(zhàn)爭,非常和平的時候,我們生活的非常幸福,我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，我們更應該多參加社會實踐活動，多參加公益活動，為了國家的未來，為了世界的美好未來的持續(xù)發(fā)展，也是為了我們自己的未來生活