小學(xué)語文升學(xué)考試練習(xí)題（一）

1、六年級講義（一）一、基礎(chǔ)知識練習(xí)1、照樣子在括號里填一個字，能分別和兩邊的字組成詞語，并且是一對近義詞。例：報(酬)勞的(     )實     服(    )候 頑(    )執(zhí)     原(    )解     嫉(    )忌2、用“客”組成詞。地位高貴的客人(     &

2、#160; )  素不相識的客人(       )遠道而來的客人(       ) 不經(jīng)常來的客人(       )游山玩水的客人(       ) 購買東西的客人(       )搞政治投機的人(       ) 專門

3、搞暗殺的人(       )去茶館喝茶的人(       ) 去寺院燒香的人(       )3、把下列句子中劃線的部分換用一個成語。（1）.站在土坎上的哨兵眼珠子一動也不動地看著北面山上的動靜。(            )（2）.三峽的建設(shè)者們來自全國各個不同的地方，為了一個共同的目標走到一起來了

4、。( )（3）.每次談起她家的那只小貓，她總是說很多話，沒完沒了，直到聽的人厭煩了，她才停下來。( )(4).“無梁殿”是我省惟一不用釘子建造的木結(jié)構(gòu)建筑，在當(dāng)時更是世界上沒有第二的杰作。( )4、把下面提示的“農(nóng)歷的日子”和“節(jié)日名稱”、“民間習(xí)俗”完成填空。農(nóng)    歷               節(jié)  日       &#

5、160;     習(xí)    俗      _               春節(jié)             恭賀新禧     

6、0;正月十五               元宵             _      五月初五              

7、; _             吃粽子，賽龍舟      _               七夕             

8、情侶相會      _               中秋             賞明月，吃月餅      九月初九       

9、        _             登山，看望老人      _              臘八       &

10、#160;     慶豐收，吃臘八粥二、閱讀練習(xí)（一）掌 聲一走進教室，我就感到有些蹊蹺安靜得好像潛伏著一種與平時不同的意味。果然，師生相互問好后，我還沒開口講課，就發(fā)現(xiàn)全班50多個學(xué)生都直勾勾地盯著我身后的黑板。為了讓學(xué)生集中精力，我立即以平靜的語調(diào)導(dǎo)入新課：同學(xué)們，今天，我們上“”報告老師，您看黑板上！”班上最活潑的女生王娜娜邊站起來邊喊道。我一下子驚呆了，腦子一片空白原來黑板上有一行清晰的粉筆字：”高老師是個”，后邊還有一個不太清晰的”壞”字。這是我教學(xué)近10年來從未出現(xiàn)的情況，過去每當(dāng)我上語文課時，黑板總是擦得干干凈凈，我的心情總是清清

11、爽爽。這幾個字，顯然是我有什么得罪學(xué)生的地方，他們是在向我公開挑戰(zhàn)。我仔細一看，這字體像是李曉的，昨天也是上第三節(jié)課時我批評過他。我的火一下子躥得老高，真有怒發(fā)沖冠的感覺，但是轉(zhuǎn)瞬間我控制住了自己，并決定改變教學(xué)內(nèi)容。我面帶微笑地說道：”同學(xué)們，今天，我們上說話課，題目有些同學(xué)已經(jīng)知道，并替我寫在了黑板上，謝謝這位同學(xué)!”盡管我竭力表現(xiàn)真誠，但收效甚微，很多學(xué)生還是一臉不安的神色。我用粉筆把不太清晰的”壞”字描了一下，并添上了”老師嗎？”，許多學(xué)生這才發(fā)出了善意的笑聲，我_,接著說：”我，就是你們的高老師，是個壞老師嗎？今天，我愿意把一個真實的我向同學(xué)們介紹一下。”我詳細介紹了我的生活和工作情

12、況，也坦誠地承認了一些弱點和缺點。由于是談自己，由于有剛才感情的反彈，我說起來感情充沛，如行云流水一般。我說完了，教室里出現(xiàn)了短暫的沉靜，接著爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，李曉眼中晶瑩，手也拍得非常起勁。這在我的教學(xué)生涯中是第一次，我完全陶醉了，這掌聲長長地在我腦海中回響。(11)我瀟灑地在”高老師”三個字底下畫上了一道橫線，擦掉了”高老師”三個字，將題目改成”_是個_嗎？”要求道：”請各位同學(xué)考慮一下，完善題目，并以這個題目說一段話?！?12)李曉第一個舉起手，這讓我頗感意外。我讓他站了起來，他說：”我的題目是李曉是那個寫高老師是個壞這幾個字的學(xué)生嗎”。我心中一驚，式a(學(xué)生的眼光是多么犀利啊!他講

13、得非常流暢，否定了黑板上的字是他寫的。盡管我心中不相信他的話，但對他的說話藝術(shù)還是贊許的。學(xué)生們又鼓起掌來，這掌聲似乎比給我的更熱烈。(12)掌聲一落，王娜娜舉起了手，她說：”我說話的題目是王娜娜是個壞學(xué)生嗎?”。她承認那行字是她寫的，主要是想看一下老師是否有雅量，到底有多大的雅量。她說她不是壞學(xué)生，高老師更不是壞老師。今天，她感到老師的形象更加高大了。(14)我非常驚奇，但還是為她的活潑大膽而高興，更為她的說話水平而高興。全班學(xué)生的掌聲又一次響了起來。我十分欣慰！(15)(從那以后,這三次不同凡響的掌聲時時回響在我的耳邊.)1.填空。文章中的事件發(fā)生的具體時間是：_具體地點是：_。2.第段中

14、空缺處應(yīng)填入的詞語是：（ ）A.趁熱打鐵B.不失時機C.不假思索D.心平氣和3.聯(lián)系上文，加線的a句"學(xué)生的眼光是多么犀”啊!"具體指什么？答：”_4.本文段沒有用到的描寫手法是（）。A.對話描寫B(tài).肖像描寫 C.心理描寫D.動作描寫5、請概括高老師的性格特點：6.請談?wù)剬泳€句子的理解。7.下面有關(guān)"我"心理活動的句子”按”中的先后順序排列，正確的一項是：（）我非常驚奇。我完全陶醉了。我十分欣慰！我就感到有些蹊蹺。我頗感意外。我一下子驚呆了。我控制住了自己。A. B.C. D. （二）輕  放（1）走廊里的聲控?zé)?，很早以前就壞了。?/p>

15、次走到門口，同租三室一廳的幾個人，都會習(xí)慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開，又重重地關(guān)上，似乎想要以此發(fā)泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實，樓下的小賣部里，擺設(shè)了各種各樣的燈泡，而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格，但包括我在內(nèi)的所有人，誰都沒有想起，在買泡面的時候，順手捎帶一個燈泡上來。（2）父親過來看我，走到門口，看見我費力地用手機里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說聲稍等，便下了樓。不過是幾分鐘的工夫，他便拿了一個燈泡上來，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說，你可真是光明使者呢，你一來，這燈就好了

16、。（3）父親卻扭過身來，正對著我，說，A其實路過的每一個人，都可以是光明使者，不過是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過來了，何必每次總是嘆息世風(fēng)日下，自己卻始終不去動手呢？（4）我笑，B可不是人人都像您這樣樂于助人，況且，這還是租來的房子，這走廊，也屬于公共的區(qū)域，不止我們這一層，樓上的人也都要從此經(jīng)過呢。（5）父親沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過，他便停下打掃，將身子朝樓梯一側(cè)，又朝來人笑著點一點頭，表示讓對方先行。C而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上

17、去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一個神經(jīng)稍稍有點錯亂的老人。（6）我在晚飯的時候，便抱怨于他，說何必對陌生人這樣殷勤，他們指不定在心里覺得你有毛病呢。父親呷了一口酒，道，D我管不著別人心里怎么想，但我開心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開心，就是這樣，你自己不去主動找，它還會自登家門？（7）幾日后，翻起賬本，突然想起一個借錢的熟人，彼時他信誓旦旦，說三個月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里，可是又過去兩個月了，他不僅沒有打錢，連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下，我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住，說，錢既然已經(jīng)借出去了，就不必再催了。我不解，說，難道就

18、讓這筆錢白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？（8）父親一聲不響地拿過我的賬本，將我記下的還款日期一欄啪地一道線勾掉，這才說，何時你將心里那個還款的日期，也一并改成無期限的時候，就不會像現(xiàn)在這樣氣憤了。假如人家忙得忘記了，你過去一通責(zé)問，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個朋友也給弄丟了，那就得不償失了。（9）我依然心里憋悶，說，可是我覺得這個人根本就是故意忘記的，我剛剛聽說他借過別人的錢，每次別人一催，他就推說下個月還，結(jié)果是幾個月過去了，還是沒有絲毫要還的跡象。（10）父親依然不緊不慢地喝一口茶，道，如果他真是一個常占便宜的人，那你這錢，丟了也沒有關(guān)系，能夠用錢測出一個人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會在你的安靜里，心里有小小的失落與不安。（11）隔著十幾年的光陰看過去，