教學(xué)及課件設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)及課件介紹Unit4 At the farmB Lets learn一Teaching contents and aims1.Teaching contentsB .Lets learn 、 Draw and say二、Teaching aims知識(shí)與能力目標(biāo)：1.學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞 ：cow 、horse、hen sheep 及他們的復(fù)數(shù)cows 、horses、hens、sheep2.學(xué)生能夠運(yùn)用句型These are /They are so討論農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物。3.教學(xué)重點(diǎn)：初步學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)物名詞的復(fù)數(shù)的變化形式4.教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流以及利用英語(yǔ)進(jìn)行思維的能力。5.情感目

2、標(biāo);學(xué)習(xí)了這課，看到了農(nóng)場(chǎng)里的優(yōu)美環(huán)境和可愛(ài)的動(dòng)物，培養(yǎng)孩子們更能夠愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)動(dòng)物。三、Teaching toolsPPt課件（自制）、Flash課件（借用網(wǎng)絡(luò)課件）、單詞卡片、學(xué)生用書(shū)、鉛筆和錄音機(jī)四、課件整體說(shuō)明和Teaching steps課件ppt共有14張，具體內(nèi)容如下： 第一步：先用Flash（借用網(wǎng)絡(luò)課件）動(dòng)畫(huà)播放歌曲：Marry has a little lamb. Ppt1是課件首頁(yè)，展現(xiàn)一個(gè)美麗如畫(huà)的農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)景。這二者為導(dǎo)入環(huán)節(jié)，采用欣賞歌曲的方式來(lái)初步感知大自然和農(nóng)場(chǎng).【設(shè)計(jì)意圖】?jī)?yōu)美的動(dòng)畫(huà)和動(dòng)聽(tīng)的歌曲極大地吸引了孩子們的眼球，而且歌謠以其明快的節(jié)奏調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，

3、舒緩了學(xué)生課前緊張的情緒，使其能較快的投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)之中。美麗如畫(huà)的農(nóng)場(chǎng)畫(huà)面展現(xiàn)在孩子們的眼前，可以一目了然的讓他們明白今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第二步：Ppt2-ppt3 展示新詞cow及其復(fù)數(shù)形式cows。采用聽(tīng)聲音判斷屬于那種動(dòng)物，從而引出新詞cow及cows。同時(shí)對(duì)比式的展現(xiàn)句型This is a cow.和These are cows. 【設(shè)計(jì)意圖】：聽(tīng)聲音判斷動(dòng)物可以極大的提高孩子們的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。單復(fù)數(shù)幻燈片相繼出現(xiàn)，可以對(duì)比式的接受單復(fù)數(shù)句型，易于讓孩子們明白類(lèi)似于cow的單數(shù)單詞用于This is a cow中。類(lèi)似于cows的復(fù)數(shù)單詞用于復(fù)數(shù)句型These are cows中。第三

4、步：ppt4-ppt5 展示新詞horse及復(fù)數(shù)形式。第四步: Ppt6-ppt7 展示新詞hen及復(fù)數(shù)形式。第五步：Ppt8-ppt9 展示新詞sheep及復(fù)數(shù)形式。展示新詞horse 、hen、 sheep的教授方法同展示新詞cow。（逐一呈現(xiàn)單詞，通過(guò)教師示范朗讀，聽(tīng)錄音模仿，形近單詞嘗試等方式教學(xué)單詞。如，cow、how、wow; hen、ten、pen。新授時(shí)期采用work in pairs、in three、in row、in groups、及boys ask 、girls answer等多種方式來(lái)操練鞏固。）第六步: ppt10 Look and say 中，我提供了5張圖片和T

5、hese are 、They are so . 兩個(gè)句型，以此讓孩子們學(xué)會(huì)描述他們是什么，及這些動(dòng)物的外形?！驹O(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)看圖說(shuō)話這一環(huán)節(jié)練習(xí)鞏固所學(xué)語(yǔ)言，提高學(xué)生運(yùn)用本課所學(xué)的主要語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力，也便于在實(shí)際表達(dá)時(shí)更準(zhǔn)確的運(yùn)用語(yǔ)言。第七步: Ppt11 lets draw and say（堂清內(nèi)容）:課件展示教師的農(nóng)場(chǎng)，然后讓孩子們?cè)谧约旱恼n本上畫(huà)出自己的農(nóng)場(chǎng)，并引導(dǎo)他們說(shuō)一說(shuō)農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物們?！驹O(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生畫(huà)一個(gè)想象中的農(nóng)場(chǎng)，畫(huà)他們喜歡的動(dòng)物，完全遵循學(xué)生自己的意愿，展現(xiàn)個(gè)性。通過(guò)這個(gè)聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，根據(jù)要求完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和展示學(xué)生個(gè)性化思想。其實(shí)也是在做鞏固練習(xí)新授知

6、識(shí)。第八步：ppt12中是Summingup【設(shè)計(jì)意圖】：總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容，羅列名詞單復(fù)數(shù)。讓學(xué)生做到心中有數(shù)。第九步:ppt13 Homework 【設(shè)計(jì)意圖】：抄寫(xiě)單詞是為了及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。發(fā)現(xiàn)其他的農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物目的在于把課堂知識(shí)延伸到學(xué)校之外。第十步:ppt14 結(jié)尾，再見(jiàn) 【設(shè)計(jì)意圖】：在最后的一張幻燈片中滲透情感教育，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)大自然及愛(ài)護(hù)動(dòng)物的的良好美德。教學(xué)過(guò)程：Step1.Warm-up1. Greetings and free talkT：Hello，boys and girls. Nice to meet you.（ss: Nice to meet you，too.）.I

7、m Miss Liu. Hello，everybody . First lets do some action. Follow me ,please.(手勢(shì)做兩遍大西瓜，小西瓜游戲。) 做完后，夸獎(jiǎng)他們very good. 表?yè)P(yáng)他們并獎(jiǎng)勵(lì)他們一首歌。I like music. Do you like music? Do you like English song ? Ok. Lets enjoy it ，please.（此時(shí)教師播放Marry has a little lamb.）Step2. PresentationPpt1是課件首頁(yè)。Ppt2-ppt3 展示新詞cow及復(fù)數(shù)形式。T： Ju

8、st now，we enjoy the song. Do you like the lamb?（手指著flash中的lamb）Ss: Yes ,we do.T：Wow! The lamb is so cute.（引出cute一詞并且教讀。板書(shū)）T：The next ，F(xiàn)ollow me to see the animals at the farm.(教師播放ppt1課件)Ss: Ok.T：Look at the screen. What is it？ Ss：.T：Its a farm. （引出課題并板書(shū)，同時(shí)教讀farm）. Farm is beautiful. At the farm .We

9、 can see many animals. Look（教師展示課件出示新詞）呈現(xiàn)聲音按鈕引出新詞cow播放ppt2中的聲音按鈕，Lets guess .Whats the animal？Ss: 奶牛（cow）T：Yes，its a cow. Cow （升降調(diào)讀） This is a cow.（板書(shū)并教讀，詞句同教，有利于孩子掌握。）Ss：跟讀展示ppt3 and askT：look，what are these？ （學(xué)生思考）Cows These are cows.（升降調(diào)讀）出示句型These are 及句型They are so strong. ppt4-ppt5 展示新詞horse及復(fù)

10、數(shù)形式Ppt6-ppt7 展示新詞hen及復(fù)數(shù)形式、Ppt8-ppt9 展示新詞sheep及復(fù)數(shù)形式。展示新詞horse 、hen、 sheep的教授方法同展示新詞cow。（期間采用work in pairs、in three、in row、in groups、及boys ask 、girls answer等多種方式操練鞏固。）Step3：Practice1. Listen to the tape twice and follow it.（聽(tīng)錄音并跟讀，）【設(shè)計(jì)意圖】：新授完單詞，立即聽(tīng)錄音，可以及時(shí)正音。使孩子們得到正確的讀音。2. 聽(tīng)聽(tīng)指指活動(dòng)教師讀單詞，學(xué)生快速指出；或是學(xué)生甲讀單詞，其

11、他學(xué)生快速指出所聽(tīng)到的單詞。【設(shè)計(jì)意圖】：這項(xiàng)活動(dòng) 由師生之間的互動(dòng)轉(zhuǎn)為生生互動(dòng)，可以極大的提升孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和對(duì)英語(yǔ)單詞練習(xí)產(chǎn)生美好的向往空間。3. ppt10 ：Look and say 中，我提供了5張圖片和These are 、They are so . 兩個(gè)句型，以此讓孩子們學(xué)會(huì)描述他們是什么，及這些動(dòng)物的外形。4. Lets draw and say（堂清）Ppt11課件展示教師的農(nóng)場(chǎng)，然后讓孩子們畫(huà)出自己的農(nóng)場(chǎng)并說(shuō)一說(shuō)農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物T：Look These are cows ，I have a farm. These are cows .They are so fat/stron

12、g. These are chicks .They are so cute/small. Now draw it and say your animals at the farm.學(xué)生畫(huà)圖（等待中）學(xué)生用所學(xué)英語(yǔ)展示他們的作品.（5-8人）Step4. Summing up（ppt12）1. Words：cow、hen、horse、sheep 及cows、hens、horses、sheep2. Sentences： These are cows /hens /horses /sheep They are soStep5：Design the board（板書(shū)）Unit4 At the farm

13、 B Lets learn單數(shù) 復(fù)數(shù)cow . cows Horse . horses This is a hen . These are hens . sheep . sheep .These are They are so big /small / strong /fat /tall / thin /cute.【設(shè)計(jì)意圖】：設(shè)計(jì)這樣的板書(shū)便于學(xué)生掌握今天的所學(xué)內(nèi)容，一目了然，清清楚楚。單復(fù)數(shù)單詞和句型分開(kāi)羅列，方便學(xué)習(xí)。Step6：Homework（ppt13）1.Copy these words2.Find other animals at the farmStep7：the endPp

14、t14為課件結(jié)束片段，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)和愛(ài)護(hù)動(dòng)物為教育的目的說(shuō)課Unit4 At the farmB Lets learn一、說(shuō)教材我所上的這一課是人民教育出版社新版pep四年級(jí)下冊(cè)第四單元B部分第二課時(shí)。 此前，四年級(jí)的孩子們沒(méi)有接觸過(guò)名詞復(fù)數(shù)形式和句型There are ，They are so 因此知識(shí)點(diǎn)比較多，教學(xué)難度比較大。二、說(shuō)學(xué)生四年級(jí)的學(xué)生初學(xué)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)興趣濃厚。他們活潑可愛(ài)，善于動(dòng)腦思考、善于模仿、喜歡接受新鮮事物。他們喜歡歌謠的明快節(jié)奏，樂(lè)曲的優(yōu)美，故事的新奇。三、說(shuō)內(nèi)容本節(jié)課主要學(xué)習(xí)Unit4 At the farm B 部分第二課時(shí)中的四個(gè)單詞cow 、horse、

15、hen sheep 及他們的復(fù)數(shù)cows 、horses、hens、sheep和句型 These are 并依此為依托來(lái)簡(jiǎn)單的討論農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物。學(xué)習(xí)本課時(shí)課適度關(guān)注學(xué)生對(duì)名詞復(fù)數(shù)的理解和句型These are 復(fù)數(shù)句型的表達(dá)式。四、說(shuō)教法通過(guò)五步教學(xué)法，精講巧練，由淺入深，由易到難循序漸進(jìn)的深化教學(xué)內(nèi)容。展開(kāi)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的雙邊師生活動(dòng)。同時(shí)我采用歌曲導(dǎo)入法，創(chuàng)設(shè)情景學(xué)習(xí)單詞和句型。在呈現(xiàn)名詞復(fù)數(shù)時(shí)采用圖片對(duì)比直觀教學(xué)法。以任務(wù)型話題操練所學(xué)句型。五，說(shuō)教學(xué)手段主要以現(xiàn)代化電教手段多媒體輔助教學(xué)，貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，增加了直觀性和趣味性，使課堂過(guò)程緊密相連，提高了教學(xué)效果。六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程（

16、環(huán)節(jié)）在warmup階段，我?guī)ьI(lǐng)孩子們做“大西瓜，小西瓜游戲”，旨在復(fù)習(xí)big，strong，thin等形容詞，同時(shí)還可以為教cute做鋪墊。接著由歌曲Marry has a little lamb.導(dǎo)入新詞cute并且教讀。接著ask：What elese animals at the farm？Lets go to the farm to see.從而再由動(dòng)物的叫聲引出新詞cow 、horse、hen sheep 及他們的復(fù)數(shù)cows 、horses、hens、sheep。其次在操練階段，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，利用work in pairs、in three、in row、in group

17、s、及boys ask 、girls answer等多種方式操練鞏固。使學(xué)生處于積極思維的狀態(tài)，全方位，多角度培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。Summingup中，我以書(shū)面的形式寫(xiě)出所學(xué)名詞的復(fù)數(shù)及一些規(guī)則。讓孩子們學(xué)會(huì)總結(jié)，對(duì)今天所學(xué)的知識(shí)做到心中有數(shù)。再次，在 Lets draw and say 的堂清練習(xí)中，讓他們?cè)O(shè)計(jì)自己的農(nóng)場(chǎng)這一環(huán)節(jié)，可以極大的發(fā)揮孩子們的想象能力和運(yùn)用英語(yǔ)思維的能力。最后給他們布置簡(jiǎn)單的抄寫(xiě)單詞來(lái)鞏固新知和收集農(nóng)場(chǎng)里還有些其他動(dòng)物來(lái)拓展知識(shí)。并進(jìn)行情感教育的滲透：愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)動(dòng)物。教學(xué)反思本課主要學(xué)習(xí)了lets learn 部分的單詞cow ,hen , horse ,sheep ,及其復(fù)數(shù)形式。同時(shí)還學(xué)習(xí)了相應(yīng)的復(fù)數(shù)句型 These are cows/ hens / sheep / horses和they are so cute/ strong /thin /fat.等句