數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總范例

1、數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總范例數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總范例 第一單元 長(zhǎng)度單位 一、米和厘米 1、測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去測(cè)量；常用的長(zhǎng)度單位有：米和厘米。 2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位，用字母cm表示；測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位，用字母m表示。 3、測(cè)量時(shí)：一般是把尺子的"0'刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對(duì)著幾，對(duì)著幾就是幾厘米。 4、1米=100厘米 100厘米=1米。 5、拉緊的一段線，可以看成一條線段 線段的特點(diǎn)：線段是直的，可以量出長(zhǎng)度。線段有兩個(gè)端點(diǎn)。 第二單元 100以內(nèi)的加法和減法 1、用豎式計(jì)算兩位數(shù)加減法時(shí)： 用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí)： 相

2、同數(shù)位要對(duì)齊。 從個(gè)位加起。 個(gè)位上的數(shù)字相加滿10，要向十位進(jìn)1。 用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí)： 相同數(shù)位要對(duì)齊。從個(gè)位減起。 個(gè)位不夠減，要從十位退1；在原來(lái)的個(gè)位數(shù)字上加10再減， 計(jì)算時(shí)十位要記得減去退掉的1。 2、連加、連減、加減混合運(yùn)算順序；從左往右依次計(jì)算，有括號(hào)的要先算括號(hào)里的。 3、求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計(jì)算。 求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計(jì)算。 4、連續(xù)兩問(wèn)的解決問(wèn)題的解決方法： 先依據(jù)已知的數(shù)學(xué)信息，解決一個(gè)問(wèn)題，再把答案作為已知的數(shù)學(xué)信息，解決第二個(gè)問(wèn)題。 第三單元 角的初步熟悉 1、角的特征：一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊直的 2、角的畫法：先畫頂點(diǎn)定頂點(diǎn)后畫邊 從一個(gè)點(diǎn)

3、起，用尺子向不同的方向畫兩條邊，就畫成一個(gè)角。 3、熟悉銳角和鈍角 4、用三角尺可以畫出直角。 要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。 點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，邊對(duì)邊，邊重合，是直角 4、三角尺上有3個(gè)角，其中最大的那1個(gè)是直角，其余2個(gè)都是銳角。 正方形、長(zhǎng)方形都有4個(gè)角，4個(gè)角都是直角。 5、角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，只和兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān)。 用擴(kuò)大鏡看一個(gè)角，這個(gè)角的大小不改變。 比直角大的角叫做鈍角 ，比直角小的角叫銳角。 6、用三角尺畫直角的方法： 三角尺的直角邊，沿著一畫是直角一點(diǎn)、二線、三標(biāo)記。 7、會(huì)用三角尺來(lái)推斷直角、銳角和鈍角： 把三角尺上直角的頂點(diǎn)與被比較角的頂點(diǎn)堆疊在

4、一起，再將三角尺上直角的一條邊與被比角的一條邊重合，最后比較三角尺上直角的另一條邊與被比角的另一條邊，線上為直角，內(nèi)為銳角，外為鈍角。 8、所有的直角大小都一樣。 拿一張紙，先上下對(duì)折，再左右對(duì)折可以得到直角。 數(shù)學(xué)書的封面上有4個(gè)角，4個(gè)都是直角。 紅領(lǐng)巾上有3個(gè)角，2個(gè)銳角和1個(gè)鈍角。 第四、第六單元 表內(nèi)乘法 1、求幾個(gè)相同加數(shù)的和，除了用加法表示外，還可以用乘法表示更加簡(jiǎn)潔。乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便算法。 2、求幾個(gè)相同加數(shù)的和改寫成乘法算式： 相同加數(shù)相同加數(shù)的個(gè)數(shù)或相同加數(shù)的個(gè)數(shù)相同加數(shù)。 如：5+5+5+5 表示：4個(gè)5相加得20， 可以列成乘法算式計(jì)算：54=20 或 4

5、5=20 5 4 = 20 讀作：5乘4等于20 口訣：四五二十 4 5 = 20 讀作：4乘5等于20 口訣：四五二十 乘數(shù) 乘數(shù) = 積 其中4和5都是乘數(shù)，積是20 3、加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。 4、乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)交換位置，積不變。 5、加法：加數(shù) + 加數(shù) = 和 和 加數(shù) = 加數(shù) 減法：被減數(shù) 減數(shù) = 差 減數(shù) = 差 + 減數(shù) 減數(shù) = 被減數(shù) 差 乘法：乘數(shù) 乘數(shù) = 積 6、在9的乘法口訣里，幾乘9或9乘幾，都可看作幾十減幾，其中"幾'是指相同的數(shù)。 如：19=101 95=505 7、 看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)： 乘加：先把相同的部

6、分用乘法表示，再加上不相同的部分。 乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。 【計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。】 例： 一共有多少個(gè)? 加法算式：3+3+3+3+2=14 乘加算式：34+2=14 乘減算式：35-1=14 8、 相同得數(shù)，不同口訣 只能列一道乘法算式的口訣有9句： 一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五，六六三十六，七七四十九，八八六十四，九九八十一。 9、幾個(gè)幾相加可以寫出兩個(gè)乘法算式， "5+5+5'寫成乘法算式是35=15或53=15， 都可以用口訣三五十五來(lái)計(jì)算，表示3個(gè)5相加 10、"幾和幾相加'與

7、"幾個(gè)幾相加'有區(qū)別 求幾和幾相加，用幾加幾； 求幾個(gè)幾相加，用幾乘幾 求4和3相加是多少? 用加法4+3=7 求4個(gè)3相加是多少?3+3+3+3=12或34=12或43=12 補(bǔ)充：幾和幾相乘，求積 ? 用 幾幾 2個(gè)乘數(shù)都是幾，求積 ?用 幾幾。 11、一個(gè)乘法算式可以表示兩個(gè)意義，如"42'既可以表示"4個(gè)2相加'，也可以表示"2個(gè)4相加'。 2個(gè)幾相乘的積就是幾乘幾。 例如：2個(gè)6相乘的積就是66=36. 第五單元 觀察物體 從不同角度觀察同一物體，觀察到的物體形狀可能是不同的。 正方體從正面、側(cè)面、上面看，看到的

8、都是正方形。 長(zhǎng)方體從不同方向看，看到的會(huì)是不同大小的長(zhǎng)方形。 圓柱從正面、側(cè)面看，看到的是長(zhǎng)方形或正方形，從上面看是圓形。 球從不同方向看，看到的都是圓。 第七單元 熟悉時(shí)間 鐘面上有12個(gè)大格，60個(gè)小格， 針細(xì)長(zhǎng)跑的快，時(shí)針粗短跑的慢。 分針指12，就是幾時(shí)整 。 分針走1小格是1分，分針走1大格是5分，時(shí)針走1大格是1時(shí)， 分針走一圈是60分，也是1時(shí)。時(shí)針走1大格=分針走60小格一圈， 所以 1時(shí) = 60分。 比大?。?時(shí)300分 一刻鐘是15分，半小時(shí)是30分，1小時(shí)是60分。 時(shí)針從12走到1，走了1時(shí)，分針從12走到1，走了5分。 時(shí)針從12走到3，走了3時(shí)，分針從12走到3

9、，走了15分。 時(shí)針從 1 走到4，走了3時(shí)，分針從 1 走到4，走了15分。 時(shí)針從12開(kāi)始繞了一圈又走回12，走了12時(shí)。 分針從12開(kāi)始繞了一圈又走回12，走了60分或1時(shí)。 寫時(shí)間：兩種 幾時(shí)幾分和電子表數(shù)字的形式來(lái)表示 【補(bǔ)充】分針從1開(kāi)始繞了一圈又走回到1，走了60分或 1 時(shí)。 時(shí)間：時(shí)針走過(guò)數(shù)字幾，分針從12起走了多少小格，就是幾時(shí)多少分。 例：時(shí)針指在8和9之間，分針指著7，這個(gè)隨時(shí)是 8 時(shí) 35 分。 8時(shí)少5分是7:55 7時(shí)過(guò)10分是7：10. 畫分針時(shí)針必須要注意： 分針時(shí)針用一長(zhǎng)一短長(zhǎng)短區(qū)分要顯然的直線表示即可，不用加箭頭； 時(shí)針的位置，不是整時(shí)鐘面，在時(shí)針指在相

10、鄰兩個(gè)數(shù)的中間，當(dāng)小于半時(shí)時(shí)，指針指向接近較小的數(shù)，當(dāng)大于半時(shí)時(shí)，時(shí)針指向接近較大的數(shù)。以7:35為例，因?yàn)?5分大于半時(shí)，所以時(shí)針指向更接近數(shù)字8，分針指向數(shù)字7. 第八單元 數(shù)學(xué)廣角 在排列和組合中，要有序思索，不重復(fù)、不遺漏。 排列問(wèn)題和順序有關(guān) 組合問(wèn)題和順序無(wú)關(guān) 1、用1，2，3組成兩位數(shù)，個(gè)數(shù)和十位數(shù)字不一樣，能組成 6 個(gè)兩位數(shù)。 分別是12、13、21、23、31、32。 2、用4，0，7組成兩位數(shù)，個(gè)數(shù)和十位數(shù)字不一樣，能組成 4 個(gè)兩位數(shù)。 分別是40、47、70、74。 3、3個(gè)小朋友排隊(duì)或者坐成一排，都是有6種坐法。 用1，2，3表示這3個(gè)人，可以寫成123、132、2