17、《小兔請客》學案

1、17、小兔請客學案第一課時備時：授時:學習目標1、體會加減法的意義，并能正確進行整十數加法的計算。2、掌握整十數加法整十數的計算方法，滲透數形結合思想。3、認識加法算式中各部分的名稱。預習檢測1、請同學們仔細觀察書中20頁的圖片，找出有關的數學信息2、計算：40+30=20 +70=60+10=自主探究(1) 整十數的加法及各部分名稱。20+30=()20: ()30:()(2) 整十數加法怎樣算？重點問題掌握整十數加法整十數的計算方法。20 + 30 =()(加數)()()我的發(fā)現：把倆個整十數十位上的數相加，得幾就是幾十。加數+加數二等于和拓展訓練我會算（注意方法）1、（）個十加三個十是五

2、個十，（）個十加（）個十是是六十。2、 在計數器上先撥（）個珠子，就是 40,再撥（）個珠子就 是20,合起 來是（）個珠子，也就是（）。3、 ，1捆小棒是10, 3捆小棒和6捆小棒擺在一起是（）。暢談收獲我學會了 的算法，可以用,可以用,還可以用我還知道加號前面和后面的數叫做（），等號后面的數叫做（）。課堂檢測30 +20 =10 +20作業(yè)設計一、必做 題1、計算70 +20 =30 +40 =30 +5030 +10=30=+20 =80+ 20 =30 +30 =70+ 1050 +2080 +20 =2、列式計算20 +40 =30 +50 =50 +10 +10=50 +20 =6

3、0+ 20 =50 +30 =70+1050+40先端來30個果子，又端來20個果子.一共有多少個果子？式子:答:二、選做題50+ ()=8040+ ()=7010+ ()=8030+ ()=5060+ ()=9020+ ()=80廟溝門第二小學2014-2015學年第二學期1、小兔請客備時：授時：學習目標1、體會加減法的意義，并能正確進行整十數減法的計算。2、掌握整十數減法整十數的計算方法，滲透數形結合思想。3、認識減法算式中各部分的名稱。預習檢測1、請同學們仔細觀察書中20頁的圖片，找出有關的數學信息2、小組內互相交流找到的數學信息。3、選學生代表說一說。4、計算：40-30=70 -20

4、=60-10=自主探究(2) 整十數的減法及各部分名稱。50: （ ） 10: （）（2）整十數減法怎樣算？重點問題 掌握整十數減法整十數的計算方法。50 - 10 = （ ）（被減數）（）（）我的發(fā)現： 把倆個整十數十位上的數相減，得幾就是幾十。被減數 - 減數二差拓展訓練我會算（注意方法）1、 6 個十減 3 個十是（）個十，（ 3 ）個十加（）個十是 是六十。2、在計數器上先撥 （） 個珠子，就是 50, 再從十位上撥去 （ 1） 個珠子， 表示 10, 還剩（）個珠子，也就是（）。3、1 捆小棒有 10 根，先擺 5 捆，即 50 根，再從 5 捆中拿走 1 捆， 剩下 （）捆，是（）。暢談收獲我學會了 的算法，可以用 , 可以用 ,還可以用我還知道減號前面()是，減號后面是()，等號后面的數叫做()。課堂檢測30 -20 =70 -4030 -10 -10=80 -20 =70- 1080 -20 =60 -5060 -20 =30 -30 =50 -20作業(yè)設計二、必做 題1、計算70 -20 =80 -40 =50 -10 -10-60- 20=70 - 10 =80 -20 =90 -50 =50 -20 =50 -30=50 -40 =2、列式計算先端來50個果子，又端走20個果子？還有