—時(shí)間與位移學(xué)案

1、第一章1.2時(shí)間和位移（一）課前探學(xué)熱身1. 初中學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)時(shí)，提到了路程，路程是指 。2. 時(shí)間的單位有小時(shí)、分鐘、秒。1小時(shí)= 分鐘=秒。3. 在某些情況下，不考慮物體的大小和形狀，把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，叫。4. 同一物體選擇不同參考系時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)軌跡可以是，也可能是，為了定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)?。課前預(yù)習(xí)學(xué)案【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1. 知道時(shí)間和時(shí)刻的區(qū)別和聯(lián)系.2. 知道什么是位移，了解路程與位移的區(qū)別.【預(yù)習(xí)內(nèi)容】（自主學(xué)習(xí)課本第二節(jié)）【提出疑惑】同學(xué)們，通過(guò)你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑？課內(nèi)探究學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知道時(shí)間和時(shí)刻的區(qū)別和聯(lián)系.2. 理解

2、位移的概念，了解路程與位移的區(qū)別.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1 .時(shí)間和時(shí)刻的概念以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系2. 位移的概念以及它與路程的區(qū)別.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1. 正確認(rèn)識(shí)生活中的時(shí)間與時(shí)刻.2. 理解位移的概念，會(huì)用有向線段表示位移.【教學(xué)方法】 自主探究、交流討論、自主歸納【學(xué)習(xí)過(guò)程】知識(shí)點(diǎn)一：時(shí)刻和時(shí)間間隔【閱讀】P12第一部分：時(shí)刻和時(shí)間間隔并完成下列問(wèn)題。1 .結(jié)合教材你能列舉出哪些時(shí)刻和時(shí)間間隔？2. 觀察教材第12頁(yè)圖1. 2 1，如何用數(shù)軸表示時(shí)刻和時(shí)間間隔 ？3、時(shí)間和時(shí)刻有區(qū)別，也有聯(lián)系，在時(shí)間軸上，時(shí)間表示一段，時(shí)刻表示一個(gè)點(diǎn)。如圖所示，0點(diǎn)表示開始計(jì)時(shí)，03表示3s的時(shí)間，即前3s。23

3、表示第3s，不管是前3s，還是第3s，這都是指。3s所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)計(jì)為3s末，也為4s初，這就是 ?！井?dāng)堂檢測(cè)】1、下列說(shuō)法正確的是（）A. 某人跑步成績(jī)13秒是時(shí)間B. 時(shí)刻表示時(shí)間極短，時(shí)間表示時(shí)間很長(zhǎng)C. 作息時(shí)間表上的數(shù)字均表示時(shí)刻D. min只能分成60個(gè)時(shí)刻2、正確的是（ ）A. 物體在5秒時(shí)指的是物體在5秒末時(shí)，指的是時(shí)刻B. 物體在5秒內(nèi)指的是在4秒末到5秒末這1秒的時(shí)間C. 物體在第5秒內(nèi)指的是在4秒末到5秒末這1秒的時(shí)間D. 第4秒末就是第5秒初，指的是時(shí)刻知識(shí)點(diǎn)二：路程和位移【閱讀】P13第二部分：路程和位移并完成下列問(wèn)題。1、觀察教材第 13頁(yè)圖 122 從北京到重慶，觀察

4、地圖，你有哪些不同 的選擇 ?這些選擇有何相同或不同之處 ?2、根據(jù)上面的學(xué)習(xí)，你能給出位移及路程的定義嗎?3、在坐標(biāo)系中，我們也可以用數(shù)學(xué)的方法表示出位移實(shí)例：觀察教材第13頁(yè)圖1. 23質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，我們可以用從 A 指向B 的 段表示位移.【討論與交流】： 請(qǐng)看下面一段對(duì)話，找出里面的哪些語(yǔ)言描述了位置，哪些語(yǔ)言描述 了位置的變動(dòng)，哪些是指路程，哪些是指位移？ 甲：同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)宏偉去哪兒了 ?乙：他去圖書室了，五分鐘前還在這兒呢。 甲：圖書室在哪兒？乙：（指著東北的那個(gè)方位說(shuō)）在那個(gè)方位。 甲：我還是不知道該怎么走過(guò)去，有最近的路可走嗎？ 乙：你可以從這兒向前到孔子像前再往北走就看

5、見了。 丙：也可以先向北走，再向東，因?yàn)槟抢镉泻蔑L(fēng)景看。甲：最近要多遠(yuǎn)？ 乙：大概要三百米吧。 丙：（開玩笑說(shuō)）你如果從索道直接到達(dá)也就是一百米。 乙：別騙人了，哪有索道?。?丙：我是開玩笑的，那就辛苦你了，還得走曲線。 甲：謝謝你們兩位，我要去找他了。歸納：位移和路程有什么不同 ?【當(dāng)堂檢測(cè)】3、 正確的是（）A. 物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)，通過(guò)的路程就是位移B. 物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)，通過(guò)的路程等于位移的大小C. 物體通過(guò)一段路程，其位移可能為零D. 物體通過(guò)的路程不等，但其位移可能相同4、關(guān)于位移和路程，下列說(shuō)法正確的是（）A. “神州七號(hào)”在飛行的整個(gè)過(guò)程中位移的大小和路程相等B.

6、 “神州七號(hào)”飛船只有在直線運(yùn)動(dòng)的一小段才有位移大小和路程相等C. 兩物體的路程不相等，但位移可能相等D. 物體的位移大小可能比路程小，但物體的路程不為零，位移也一定不 為零5、一支隊(duì)伍前進(jìn)時(shí)，通信兵從隊(duì)尾趕到隊(duì)首又立即返回，當(dāng)通 信兵回到隊(duì)尾時(shí)隊(duì)伍已經(jīng)前進(jìn)了 200m求整個(gè)過(guò)程中通信兵的 位移?！究偨Y(jié)與反思】 課后練習(xí)與提高 1、學(xué)習(xí)了時(shí)間與時(shí)刻，藍(lán)仔、紅孩、紫珠和黑柱發(fā)表了如下一些說(shuō)法，正確的是（）A.藍(lán)仔說(shuō)，下午2點(diǎn)上課，2點(diǎn)是我們上課的時(shí)刻B.紅孩說(shuō)，下午2點(diǎn)上課，2點(diǎn)是我們上課的時(shí)間C.紫珠說(shuō)，下午2點(diǎn)上課，2點(diǎn)45分下課，上課的時(shí)刻是 45分鐘D.黑柱說(shuō)，2點(diǎn)45分下課，2點(diǎn)45分是我們下課的時(shí)間2、下列關(guān)于位移和路程關(guān)系的正確說(shuō)法是（）A、 物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)，通過(guò)的路程就是位移B、物體沿直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)的路程等于位移的大小C、 物體通過(guò)的路程不等，位移可能相同D物體通過(guò)一