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文檔簡介

1、.教學(xué)檢查自查報告范文為深化教育教學(xué)改革,加強教育教學(xué)管理,推進高效課堂全面實現(xiàn),促成課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家常態(tài)化,進步教學(xué)質(zhì)量,不斷推進教育教學(xué)工作又好又快開展。我校根據(jù)縣局下發(fā)的教學(xué)工作檢查評估細那么,對我校教學(xué)工作進展了認真自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下: 一、管理網(wǎng)絡(luò)方面: 我校按要求設(shè)有校長-分管教學(xué)校長-教導(dǎo)處-教研室-教研組-老師,校長-年級組長-班主任-老師兩套立體管理網(wǎng)絡(luò)。各崗位對應(yīng)職責(zé)清楚,考核細那么及學(xué)校老師管理制度完備。 二、管理內(nèi)容方面: 1、各項方案全面詳細。學(xué)校按要求制定了教學(xué)、教研方案、自主課堂施行方案、年級組活動方案、教研組方案及校歷、課表、作息時間表、老師工作安

2、排表、老師教學(xué)方案全體老師;校園文化建立、校園美化、環(huán)境衛(wèi)生、校訓(xùn)校風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)齊全。 2、班級管理到位。各班級工作方案齊全;每周按要求召開一次主題班會;按月召開家長會;學(xué)期初各班級制定了學(xué)生培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案措施,結(jié)合縣教研室下發(fā)的?高效課堂行動指南?主動開展自主課堂學(xué)習(xí)研究,各班級學(xué)習(xí)小組有培訓(xùn)方案、考評方法、管理制度。 3、各學(xué)科能按方案開展校本教研活動。學(xué)期初,各教研組在教研室的指導(dǎo)下都制定了教研方案,并能按期開展。為推進兩課常態(tài)化,學(xué)校還在十一月-十二月開展集體大教研活動。 4、課題研究如火如荼。目前,我校承擔(dān)有市級?小組合作形式探究?、?思品教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)策略與理論研究 ?兩項課題研

3、究,現(xiàn)已按研究方案落實中。 5、四優(yōu)碩果累累。我校老師在省、市、縣等各級發(fā)表優(yōu)秀案例、優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文本學(xué)期已達10余篇。 6、教學(xué)質(zhì)量評價體系完備。學(xué)校有兩次期末考試學(xué)校班級成績評價表,有各年級單元目的測試,統(tǒng)一落實情況,考試成績,班級及學(xué)科分析情況。學(xué)校詩書興校、翰墨飄香特色學(xué)校創(chuàng)立已顯成效。 三、教學(xué)常規(guī)方面: 2、老師嚴(yán)格落實常規(guī)。從本學(xué)期伊始,按照縣教研室下發(fā)的要求,各位老師備課均備導(dǎo)學(xué)案,學(xué)校要求設(shè)計情境要表達過程和方法,突出重難點,要落實三維目的,充分表達三自三合三導(dǎo)高效課堂特征。特別是反復(fù)強調(diào)課后反思的重要性,并要求反思數(shù)量不少于備課數(shù)量的60%。作業(yè)修改除到達對應(yīng)作

4、業(yè)次數(shù)外,強迫要求表達人性化評語。各學(xué)科老師還認真開展培優(yōu)輔差工作,制定方案,定時匯報開展情況及效果。 四:存在問題及整改措施: 經(jīng)自查,發(fā)現(xiàn)部分老師聽課筆記后的評語未達50%。所備導(dǎo)學(xué)案中,關(guān)于教學(xué)過程中導(dǎo)學(xué)問題設(shè)置未做到知識問題化,問題層次化,表達導(dǎo)學(xué)案五個特征不夠。在平時講課中,未能充分表達三自三合三導(dǎo)高效課堂特征,個別老師教學(xué)反思未到達60%。作業(yè)修改雖全批全改,數(shù)量齊,但鼓勵性評語不夠。 針對以上自查中存在問題,學(xué)校高度重視,一是在老師會議上公示各位老師教學(xué)工作落實情況,對未到達要求的老師一律點名批評,查漏補缺,限期整改。二是再次分教研組學(xué)習(xí)縣教研室下發(fā)的?襄樊市初中教學(xué)工作常規(guī)?常規(guī)要求。三是各年級組長、教研組長、駐組組長深化辦公室、教室抽查整改情況,一督到底。 此次教學(xué)

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