41Word2010基礎(chǔ)入門

1、4.1 Word 2010基礎(chǔ)入門教學(xué)設(shè)計(jì)王影一：教材分析本節(jié)是高等教育出版社計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)第四章第一節(jié)內(nèi)容“word2010基礎(chǔ)入門”，在上學(xué)期學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了word2003的一些相關(guān)知識(shí)，對(duì)文字處理軟件的功能有所了解，并且通過實(shí)踐操作，掌握了一些命令的功能和操作方法，本節(jié)通過word2010的基本操作，使學(xué)生在word2003的基礎(chǔ)上初步了解word2010，通過展示word2010作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為以后的新知識(shí)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、學(xué)生分析這節(jié)課相對(duì)于前三章課程，比較直觀、生動(dòng)易懂，學(xué)生比較感興趣，加上他們學(xué)習(xí)過word2003有一定的基礎(chǔ)，更容易理解本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，但是畢竟

2、word2010和word2003差距較大，很多知識(shí)還需要深入、詳細(xì)的學(xué)習(xí)。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）、掌握啟動(dòng)word2010的方法。（2）、認(rèn)識(shí)word2010界面的對(duì)象（元素）。（3）、掌握新建word2010文檔的方法。（4）、掌握保存文檔的方法。（5）、了解關(guān)閉文檔的方法。2、過程與方法（1）、通過讓學(xué)生親自體驗(yàn)，掌握word2010的基本操作。（2）、通過作品展示，使學(xué)生感知word功能的龐大。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）、通過讓學(xué)生輸入文字和榮譽(yù)證書的展示，滲透德育教育、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。（2）通過word2010各種作品的展示，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力，激

3、發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)Word2010的基本操作方法、word2010的功能了解。2、教學(xué)重點(diǎn)通過作品展示，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)策略與手段通過與word2003界面對(duì)比引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)Word2010界面元素的名稱和功能，介紹word2010的基本操作方法，并且在計(jì)算機(jī)上用實(shí)例將其操作示范給學(xué)生觀察。教師還可以讓學(xué)生自主操作獲得較深體驗(yàn)。六、教學(xué)時(shí)間1課時(shí)七、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情景導(dǎo)入通過舊知識(shí)word2003界面組成引出word2010的界面組成對(duì)象（元素）積極回答word2003界面的每個(gè)組成部分的名稱通過舊知識(shí)的回顧，讓

4、學(xué)生更容易認(rèn)識(shí)到2003與2010版word的區(qū)別，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)埋下伏筆啟動(dòng)word2010教師講解、演示三種啟動(dòng)方法學(xué)生觀看教師演示步驟并動(dòng)手嘗試操作通過親自動(dòng)手操作加深對(duì)新知識(shí)的記憶，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力認(rèn)識(shí)word2010界面元素的對(duì)象教師演示、講授word2010界面元素的對(duì)象學(xué)生邊聽課邊對(duì)照word2003記憶ord2010界面元素的對(duì)象通過講授word2010界面元素的對(duì)象，讓學(xué)生意識(shí)到word2010的優(yōu)點(diǎn)新建word2010文檔教師講解、演示新建文檔的方法學(xué)生觀看教師演示步驟并動(dòng)手嘗試操作通過親自動(dòng)手操作加深對(duì)新知識(shí)的記憶，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力輸入文字下發(fā)需要輸入的文字學(xué)生在word2010中輸入文字通過錄入的文字，滲透德育教育和發(fā)揮學(xué)生的想象力保存文檔教師提問、講解、演示保存文檔的方法學(xué)生思考、回答并觀看教師演示通過提問培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力關(guān)閉文檔教師提問、講解、演示關(guān)閉文檔的方法學(xué)生思考、回答并觀看教師演示通過提問培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力拓展：word2010的功能教師展示各種作品學(xué)生觀看作品，總結(jié)word2010的功能通過作品展示，激發(fā)