鋼結(jié)構(gòu)設計原理教案(48學時)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上鹽城工學院教 案2011 2012 學年第二學期院(系) 土木工程學院教研室(研究所) 建筑工程課 程 名 稱鋼結(jié)構(gòu)設計原理授課專業(yè)班級 B土木091、2主 講 教 師 朱 華職 稱 職 務 副 教 授使 用 教 材 鋼結(jié)構(gòu)（陳紹蕃編）第 1 次課的教學整體安排授課時間第 1 周 周一 第 1、2 節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）：第1章 概述教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：掌握鋼結(jié)構(gòu)設計方法，理解鋼結(jié)構(gòu)特點、應用及組成原理，了解鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展。教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 1.1 鋼結(jié)構(gòu)的特點和應用重點1.2 鋼結(jié)構(gòu)的建造過程和內(nèi)在缺陷

2、1.3 鋼結(jié)構(gòu)的組成原理1.4 鋼結(jié)構(gòu)的極限狀態(tài)和概率極限狀態(tài)難點1.5 鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展討論、思考題、作業(yè)： 補充參考資料（含參考書、文獻等）： 鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、鋼結(jié)構(gòu)設計手冊、鋼結(jié)構(gòu)設計規(guī)范（GB50017-2003）教學過程設計：復習 0 分鐘，授新課 90 分鐘，安排討論 10 分鐘，布置作業(yè) 0 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 2 次課的教學整體安排授課時間第 1 周 周 三

3、 第 1、2 節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第2章 鋼結(jié)構(gòu)的材料（1）教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：掌握對鋼結(jié)構(gòu)用材的要求，理解鋼材的主要性能及影響鋼材性能的因素，了解鋼材性能的鑒定教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 2.1 對鋼結(jié)構(gòu)用材的要求重點2.2 鋼材的主要性能及其鑒定2.3 影響鋼材性能的因素難點討論、思考題、作業(yè)： 無參考資料（含參考書、文獻等）： 鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；鋼結(jié)構(gòu)刊物；鋼結(jié)構(gòu)規(guī)范教學過程設計：復習 5 分鐘，授新課 90 分鐘，安排討論 5 分鐘，布置作業(yè) 0 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授

4、討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 3 次課的教學整體安排授課時間第 2 周 周一 第 1、2 節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第2章 鋼結(jié)構(gòu)的材料(2)教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：掌握鋼材的類別及鋼材的選用，理解鋼材的延性破壞和非延性破壞，了解循環(huán)加載和快速加載效應教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 2.4 鋼材的延性破壞和非延性破壞、循環(huán)加載和快速加載效應-難點2.5建筑鋼材的類別及鋼材的選用-重點討論、思考題、作業(yè)：補充6-

5、8題參考資料（含參考書、文獻等）： 鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；鋼結(jié)構(gòu)刊物；鋼結(jié)構(gòu)規(guī)范教學過程設計：復習 5 分鐘，授新課 90 分鐘，安排討論 0 分鐘，布置作業(yè) 5 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 4 次課的教學整體安排授課時間第 2周 周 三 第 1、2 節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 習題課教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 掌握第一、二兩章的重要知識點教學內(nèi)容

6、（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 結(jié)合相關(guān)的內(nèi)容，講解典型習題！并要求學生在課堂能夠參與互動教學要求學生能夠建立起不同課程之間知識的相互聯(lián)系的思維方式，并針對相關(guān)的知識進行討論（建筑材料、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設計原理）。討論、思考題、作業(yè)：無 參考資料（含參考書、文獻等）： 鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；鋼結(jié)構(gòu)刊物；鋼結(jié)構(gòu)規(guī)范教學過程設計：復習 50 分鐘，授新課 0 分鐘，安排討論 50 分鐘，布置作業(yè) 0 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行

7、添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 5 次課的教學整體安排授課時間第 3 周 周一 第 1、2 節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第3章 構(gòu)件的截面承載能力強度（1）教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：掌握軸心受力構(gòu)件的強度計算并會根據(jù)要求設計截面，梁構(gòu)件的強度計算（主要是梁的彎曲、剪切強度）；理解梁的工作特點；了解軸心受力構(gòu)件及梁的應用范圍。教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 3.1 軸心受力構(gòu)件的強度及截面選擇 軸心受拉構(gòu)件的強度重點 軸心受壓構(gòu)件的強度重點 索的受力性能和強度計算3.2 梁的類型和強度梁的彎曲、剪切強度重點3.3 梁的局部壓

8、應力和組合應力重點梁的局部壓應力的概念及計算公式多種應力組合效應討論、思考題、作業(yè)：復習材料力學的相關(guān)知識 參考資料（含參考書、文獻等）： 各版本鋼結(jié)構(gòu)教材及鋼結(jié)構(gòu)設計手冊教學過程設計：復習 0 分鐘，授新課 100 分鐘，安排討論 0 分鐘，布置作業(yè) 0 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 6次課的教學整體安排授課時間第 3 周 周三 第 1、2 節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)

9、或主題）： 第3章 構(gòu)件的截面承載能力強度（2）教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：掌握梁的局部壓應力和組合應力的計算公式，理解設計梁截面的方法，了解通過構(gòu)造保證梁局部壓應力的方法。理解拉彎、壓彎構(gòu)件的工作性能;掌握拉彎、壓彎構(gòu)件的強度計算方法;了解拉彎、壓彎構(gòu)件的應用;教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 3.4 按強度條件選擇梁截面難點梁截面驗算梁截面沿長度的變化3.6 拉彎、壓彎構(gòu)件的應用和強度計算拉彎、壓彎構(gòu)件的應用拉彎、壓彎構(gòu)件的強度計算重點討論、思考題、作業(yè)： 習題3.9、補充4題參考資料（含參考書、文獻等）： 各版本鋼結(jié)構(gòu)教材及鋼結(jié)構(gòu)設計手冊教學過程設計：復習 5 分

10、鐘，授新課 90 分鐘，安排討論 0 分鐘，布置作業(yè) 5 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 7 次課的教學整體安排授課時間第4周 周一 第 1、2節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第3章 構(gòu)件的截面承載能力強度 習題課教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 復習第三章的所有知識點，并能夠?qū)Υ缶V要求的熟練掌握的內(nèi)容即一反三的應用。教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點

11、）： 習題講解討論、思考題、作業(yè)： 參考資料（含參考書、文獻等）： 各版本鋼結(jié)構(gòu)教材、鋼結(jié)構(gòu)設計手冊教學過程設計：復習 100 分鐘，授新課 0 分鐘，安排討論 0 分鐘，布置作業(yè) 0 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 8 次課的教學整體安排授課時間第4 周 周三 第 1、2節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第四章 單個構(gòu)件的承載能力-穩(wěn)定性（1）教學目的、要求（分掌握

12、、理解、了解三個層次）：掌握穩(wěn)定問題的分類和特點 了解大變形和小變形分析 理解影響軸心受壓構(gòu)件承載力的因素教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 穩(wěn)定問題的一般特點、分類難點（1） 殘余應力（2） 初始彎曲（3） 穩(wěn)定計算方法軸心受壓構(gòu)件的整體穩(wěn)定性 影響軸心受壓構(gòu)件的因素重點（4） 殘余應力（5） 初始彎曲穩(wěn)定計算方法討論、思考題、作業(yè)：課后復習材料力學中關(guān)于壓桿穩(wěn)定的相關(guān)知識。參考資料（含參考書、文獻等）： 鋼結(jié)構(gòu)穩(wěn)定教學過程設計：復習 0 分鐘，授新課 80 分鐘，安排討論 20 分鐘，布置作業(yè) 0 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論

13、 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 9次課的教學整體安排授課時間第5 周 周一 第 1、2節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第4章 構(gòu)件的截面承載能力穩(wěn)定性（2）教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 了解實腹柱的截面設計 掌握格構(gòu)柱的計算原則和方法及設計原則教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 4.3 實腹柱和格構(gòu)柱的截面選擇計算實腹柱的截面設計重點格構(gòu)柱穩(wěn)定計算難點綴材計算難點討論、思考題、作業(yè)： 習題4-11，4-13補充3題參考資料（含參考

14、書、文獻等）： 鋼結(jié)構(gòu)穩(wěn)定教學過程設計：復習 2 分鐘，授新課 88 分鐘，安排討論 5 分鐘，布置作業(yè) 5 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 10 次課的教學整體安排授課時間第5周 周 三 第 1、2節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第4章 構(gòu)件的截面承載能力穩(wěn)定性（3）教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 了解梁彎扭失穩(wěn)的特點 掌握梁的穩(wěn)定計算方法教學內(nèi)容

15、（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 4.4 受彎構(gòu)件的彎扭失穩(wěn) 梁彎扭失穩(wěn)特點難點 受彎構(gòu)件計算方式重點 受彎構(gòu)件穩(wěn)定系數(shù)簡化計算公式重點討論、思考題、作業(yè)：課后復習材料力學中關(guān)于扭轉(zhuǎn)及剪心等相關(guān)概念。補充3題參考資料（含參考書、文獻等）： 鋼結(jié)構(gòu)穩(wěn)定教學過程設計：復習 0 分鐘，授新課 95 分鐘，安排討論 0 分鐘，布置作業(yè) 5 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 11 次課的教學

16、整體安排授課時間第 6 周 周 一 第 1、2節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第4章 構(gòu)件的截面承載能力穩(wěn)定性（4）教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 掌握壓彎構(gòu)件的面內(nèi)和面外承載力的影響因素及設計方法 理解壓彎構(gòu)件的面內(nèi)和面外失穩(wěn)的現(xiàn)象及其本質(zhì) 了解壓彎構(gòu)件的面內(nèi)和面外穩(wěn)定承載力的理論分析方法教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 4.5 壓彎構(gòu)件的面內(nèi)和面外穩(wěn)定性及截面選擇計算 壓彎構(gòu)件的面內(nèi)和面外失穩(wěn)的現(xiàn)象及影響因素難點 壓彎構(gòu)件的面內(nèi)穩(wěn)定的設計方法重點 壓彎構(gòu)件的面外穩(wěn)定的方法重點 格構(gòu)式壓彎構(gòu)件的設計難點討論、思考題、作業(yè)： 參考資料（含參考書、文獻等）： 鋼

17、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教學過程設計：復習 5 分鐘，授新課 95 分鐘，安排討論 0 分鐘，布置作業(yè) 0 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 12 次課的教學整體安排授課時間第 6周 周 三 第 1、2 節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第4章 構(gòu)件的截面承載能力穩(wěn)定性（5）教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：掌握軸心受壓構(gòu)件、受彎構(gòu)件及壓彎構(gòu)件板件穩(wěn)定的設計方法梁腹板加勁肋

18、的設計方法；理解各種板件在各種受力狀態(tài)下穩(wěn)定荷載的計算及其方法了解板件屈曲后強度的概念及其利用教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 4.6 板件的穩(wěn)定和屈曲后強度的利用 軸心受壓構(gòu)件板件穩(wěn)定的設計方法重點 受彎構(gòu)件板件穩(wěn)定的設計方法重點 梁腹板方法加勁肋的布置及設計難點 壓彎構(gòu)件板件穩(wěn)定的設計方法難點討論、思考題、作業(yè)： 習題4-10 補充3題參考資料（含參考書、文獻等）： 鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教學過程設計：復習 5 分鐘，授新課 90 分鐘，安排討論 0 分鐘，布置作業(yè) 5 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體

19、 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 13 次課的教學整體安排授課時間第 7周 周 一 第 1、2 節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第4章 構(gòu)件的截面承載能力穩(wěn)定性 習題課教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：復習第四章的所有知識點，并能夠?qū)Υ缶V要求的熟練掌握的內(nèi)容即一反三的應用。教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 習題講解討論、思考題、作業(yè)： 無參考資料（含參考書、文獻等）： 鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教學過程設計：復習 100 分鐘，授新課 分鐘，安排討論 0 分鐘，布置作業(yè) 0 分鐘授課類型（

20、請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第14次課的教學整體安排授課時間第 7周 周 三 第 1、2節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第5章 整體結(jié)構(gòu)中的壓桿和壓彎構(gòu)件 教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：掌握桁架、框架中壓桿及壓彎構(gòu)件計算長度的確定方法。理解各種受壓構(gòu)件的計算長度確定的依據(jù)及方法。了解框架的失穩(wěn)現(xiàn)象及其穩(wěn)定承載力的分析方法。教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 5

21、.1 桁架壓桿的計算長度重點5.2 框架穩(wěn)定和框架柱計算長度難點討論、思考題、作業(yè)： 安排一次關(guān)于穩(wěn)定、強度、剛度的相關(guān)知識討論參考資料（含參考書、文獻等）： 鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（上冊）教學過程設計：復習 0 分鐘，授新課 50 分鐘，安排討論 50 分鐘，布置作業(yè) 0 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 15 次課的教學整體安排授課時間第 8周 周 一 第 3、4節(jié)課時安排2授課題目（教

22、學章、節(jié)或主題）： 第6章 鋼結(jié)構(gòu)的正常使用極限狀態(tài) 教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 掌握軸心拉桿、壓桿的剛度要求，梁和桁架的變形限制，理解鋼框架的變形限制，了解振動的限制； 教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）：6.1正常使用極限狀態(tài)的特點重點6.2拉桿、壓桿的剛度要求重點6.3梁和桁架的變形限制重點6.4鋼框架的變形限制難點6.5振動的限制難點討論、思考題、作業(yè)： 本章無單獨習題，習題穿插在第三章和第四章。參考資料（含參考書、文獻等）： 鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（上冊）教學過程設計：復習 0 分鐘，授新課 100 分鐘，安排討論 0 分鐘，布置作業(yè) 0 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論

23、課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 16 次課的教學整體安排授課時間第 8周 周 三 第 1、2 節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第7章 鋼結(jié)構(gòu)的連接和節(jié)點構(gòu)造（1）教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 了解鋼結(jié)構(gòu)對連接的要求及連接方法，掌握焊縫連接的特性和計算。掌握對接焊縫的構(gòu)造和計算教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）：7.1鋼結(jié)構(gòu)對連接的要求及連接方法重點7.2焊接連接的特性難點7.3對

24、接焊縫的構(gòu)造和計算 對接焊縫的構(gòu)造要求重點 對接焊縫的計算方法重點討論、思考題、作業(yè)： 補充三題參考資料（含參考書、文獻等）： 鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（上冊）教學過程設計：復習 5 分鐘，授新課 90 分鐘，安排討論 0 分鐘，布置作業(yè) 5 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 17次課的教學整體安排授課時間第 9 周 周 一 第 1、2節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第7章 鋼結(jié)構(gòu)

25、的連接和節(jié)點構(gòu)造（2）教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 掌握角焊縫連接的特性和計算 了解角焊縫受力分析教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 7.4角焊縫的構(gòu)造和計算 角焊縫的構(gòu)造要求重點 角焊縫的應力分布重點 角焊縫的尺寸限制及其他構(gòu)造要求難點討論、思考題、作業(yè)： 參考資料（含參考書、文獻等）： 鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（上冊）教學過程設計：復習 5 分鐘，授新課 95 分鐘，安排討論 0 分鐘，布置作業(yè) 0 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大

26、小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 18次課的教學整體安排授課時間第 9 周 周 三 第 1、2節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第7章 鋼結(jié)構(gòu)的連接和節(jié)點構(gòu)造（3）教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 掌握角焊縫連接的特性和計算 理解復合力作用下角焊縫計算 了解塞焊計算教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 7.4角焊縫的構(gòu)造和計算角焊縫計算的基本公式重點常用連接方式的角焊縫計算難點（1）受軸心力焊件的拼接板連接；（2）受軸心力角鋼的拼接連接；（3）彎矩作用下角焊縫計算；（4）扭矩作用下角焊縫計算；（5）彎矩、剪力、軸力共同作用下角焊縫計算

27、；（6）扭矩、剪力、軸力共同作用下角焊縫計算；（7）塞焊計算討論、思考題、作業(yè)： 補充6題參考資料（含參考書、文獻等）： 1.鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（上冊）教學過程設計：復習 0 分鐘，授新課 95 分鐘，安排討論 0 分鐘，布置作業(yè) 5 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 19次課的教學整體安排授課時間第 10 周 周 一 第 1、2節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第7章 鋼結(jié)構(gòu)

28、的連接和節(jié)點構(gòu)造（4）教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 復習各種焊縫連接的特性和計算 了解焊接殘余應力的分類，產(chǎn)生原因，殘余應力的影響，減少殘余應力和變形的方法；了解焊接梁翼緣焊縫的受力性能與計算方法；教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 習題講解（多種題型）7.5焊接殘余應力和焊接殘余變形難點7.8焊接梁翼緣焊縫的計算難點討論、思考題、作業(yè)： 參考資料（含參考書、文獻等）： 1.鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（上冊）教學過程設計：復習 0 分鐘，授新課 100 分鐘，安排討論 0 分鐘，布置作業(yè) 0 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導

29、其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 20 次課的教學整體安排授課時間第 10 周 周 三 第 1、2 節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第7章 鋼結(jié)構(gòu)的連接和節(jié)點構(gòu)造（5）教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）：理解螺栓的排列和構(gòu)造要求、工作性能；普通螺栓連接的構(gòu)造和計算教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 7.6普通螺栓連接的構(gòu)造和計算（1）重點 螺栓的排列和構(gòu)造要求；掌握螺栓群的計算方法。掌握例題7-9、7-10、7-11討論、思考題、作業(yè)： 補充4題參

30、考資料（含參考書、文獻等）： 1.鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（上冊）；2.鋼結(jié)構(gòu)設計規(guī)范GB50017-2003教學過程設計：復習 10 分鐘，授新課 86 分鐘，安排討論 0 分鐘，布置作業(yè) 4 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 21 次課的教學整體安排授課時間第 11 周 周 一 第 1、2 節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第7章 鋼結(jié)構(gòu)的連接和節(jié)點構(gòu)造（6）教學目的、要求（分掌

31、握、理解、了解三個層次）： 理解高強度螺栓連接的性能、設計、計算。教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 7.7高強度螺栓連接的性能和計算重點 高強度螺栓連接的性能 高強度螺栓的設計計算討論、思考題、作業(yè)： 補充4題參考資料（含參考書、文獻等）： 1.鋼結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（上冊）；2.鋼結(jié)構(gòu)設計規(guī)范GB50017-2003教學過程設計：復習 10 分鐘，授新課 86 分鐘，安排討論 0 分鐘，布置作業(yè) 4 分鐘授課類型（請打）：理論課 討論課 實驗課 練習課 其他 教學方式（請打）：講授 討論 指導 其他 教學資源（請打）：多媒體 模型 實物 掛圖 音像 其他 填表說明：1. 每項頁面大小可自行添減；2. 教學內(nèi)容與討論、思考題、作業(yè)部分可合二為一。第 22 次課的教學整體安排授課時間第 11 周 周 三 第 1、2 節(jié)課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第7章 鋼結(jié)構(gòu)的連接和節(jié)點構(gòu)造（7）教學目的、要求（分掌握、理解、了解三個層次）： 鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件拼接與梁柱節(jié)點理解柱腳的構(gòu)造與設計計算方法。教學內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點、難點）： 7.9 構(gòu)件拼接7.10 梁柱連接節(jié)點7.11柱腳設計 柱