教師愛崗敬業(yè)演講稿：無愧教師的稱號

1、.老師愛崗敬業(yè)演講稿：無愧老師的稱號說老實話，在中學寒窗苦讀的時候，我的理想本來不是當老師。但卻莫名其妙地進了師范。記得當時有個同學這么長嘆一聲：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。是啊，我想，假如僅從功利角度講，賊船燒殺搶擄，吃香喝辣，所到之處還令人聞風喪膽呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回了。而老師這一行呢，老話說，“家有半斗糧，不當孩子王，為人師者的生活窘迫由來已久。吃得清淡，穿得素凈，出去辦事遭人冷淡，就像蠟燭，一生半明半暗。充其量，只是一個破落的四處露風的卻又載歌載舞的大篷車。其風光哪能與“賊船相比？于是不少同行感慨，我是搭錯車了。而窗外卻變幻著撲

2、朔迷離的現(xiàn)代風景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、別墅、日益膨脹的高消費就像是一只只誘惑的手，拉扯人們易動的心。于是有許多人以各種各樣的借口放棄了自己的專業(yè)，趁機跳槽了；于是個別人借商潮降臨之際，利用學生拉起利益的關系網(wǎng)，像一只戴著紅?；盏拇笾┲氩蹲骄W(wǎng)上的獵物；于是還有一部分人雖然身在課堂，心卻在游蕩，工作敷衍了事，做一天和尚撞半天鐘。他們認為，金錢薄待了他們，而他們因此薄待了學生，薄待了自己的事業(yè)。 校園不再平靜，講臺不再圣潔。 但我們同時也更看到，無論是過去，還是如今，抑或是將來，無論是物質(zhì)貧乏的年代，還是物欲橫流的歲月仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)

3、的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永久，而教育正是這樣一種職業(yè)。 昔有“捧著一顆心來，不帶半根草去的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦老師群，更有用自己可憐的工資為學生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費而郁郁而死的山區(qū)老師 他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風

4、逝去了無痕。但是，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，擎起了我們教育行業(yè)的燈塔。假設與他們相比，我們便又會感覺到，我們的生活其實是富足的，而事業(yè)上恰恰又顯得那么“貧寒。 工作至今，我已在講臺上站了六個年頭。風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。我們是職業(yè)中學，學生素質(zhì)普遍不高，每當我看到孩子們因為無知而顯得世故，因為幼稚而感覺空虛無聊的言行舉止時，我常意識到自己的責任之重。我曾被學生罵哭過，我嶄新的摩托車曾被學生用刀片劃破后座，我的宿舍門上曾“裝飾著學生的粗暴的腳印這一切都沒有使我灰心氣餒，沒有像朋友們譏諷和挖苦那樣聯(lián)想到自己微薄的

5、工資值不值。那個時候，我只想到有蒼白的靈魂需要我們?nèi)フ取⑷ニ茉?、去描繪。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。而幾年后，那些走出幼稚成熟起來的學生們?nèi)缣依罘曳家粯拥臅r候恰恰證明了這點。 孔子說過：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。許多做人做事的道理，我常在說服學生的同時，何嘗不是在說服自己。以身作那么，為人師表，擺正事業(yè)與金錢的位置。 朋友們，同行們，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都應該無愧于“老師這個稱號，都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。同船過渡，尚需修行五百年。這個