北師大版高中英語必修5課文翻譯module5(1)

1、實(shí)用文檔Module 5 Unit13 Lessonl 成功源自情商成功源自情商大多數(shù)的學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)階段的早期做智商測(cè)驗(yàn)，即使永遠(yuǎn)得不到自己的測(cè)驗(yàn)結(jié)果，他們 仍然感覺到自己的智商決定了自己將來的生活。當(dāng)看到別的學(xué)生比自己做的好的時(shí)，他們相 信那些學(xué)生有較高的智商，而自己對(duì)改變著一事實(shí)毫無辦法。然而，對(duì)情商的最新研究表明, 成功不僅僅是高智商的結(jié)果。你的智商表明你的聰明程度，而你的情商表明你會(huì)如何利用自己的聰明才智。提出情商 這一說的法國薩洛維教授指出，在職場上，一個(gè)人的智商決定了他能否被錄用，而情商決定 了能否升職。薩洛維教授的學(xué)術(shù)研究顯示，情商測(cè)驗(yàn)所衡量出的性格，也許比他的智商更為 重要。薩

2、洛維教授也許是對(duì)的。例如，你是否曾有過這樣的困惑，為什么班里有些你認(rèn)為應(yīng)該 得到好的分?jǐn)?shù)的最聰明學(xué)生卻難過考試關(guān)？他們的失敗也許是因?yàn)樗麄兊那樯痰?。人們?jīng)常 錯(cuò)誤地認(rèn)為高智商的人總是擁有高情商。這種關(guān)系可能存在，但是，一個(gè)高智商的人有低情 商也同樣有可能。人們通常認(rèn)為為高情商的人善于接受新觀點(diǎn)，并對(duì)生活持積極的態(tài)度。他們較少被問題 所困擾。另一方面，低情商的人經(jīng)常在與別人相處和處理困難形勢(shì)時(shí)有問題，因此會(huì)生活得 比較艱難。一個(gè)人的智商被認(rèn)為是與生俱來的，然而，大多數(shù)的社會(huì)科學(xué)家都同意情商與教育有很 大的關(guān)系。一些人試圖研究提高情商的可能性，特別是人際技能方面，例如理解和溝通能力。梅耶教授被公認(rèn)

3、為情商變化這一研究領(lǐng)域的權(quán)威專家，他最近公布了一項(xiàng)對(duì)中學(xué)生的研 究結(jié)果，在一些正常的學(xué)生與一些殘疾學(xué)生認(rèn)識(shí)后，他們發(fā)現(xiàn)正常的學(xué)生比以前更樂于幫助 處于困境的人們，同其他沒有參加研究的學(xué)生相比，他們更能理解殘疾學(xué)生的情感。同時(shí)， 那些殘疾學(xué)生的態(tài)度也發(fā)生了很明顯的變化，他們對(duì)生活的態(tài)度更加的積極，也更愿意嘗試 新事物。這類研究結(jié)果表明，即使情商不比智商更重要，也至少與智商同樣重要。在這個(gè)世界中 領(lǐng)先并快樂地成功生活意味著能夠與其他人很好地相處，能夠理解形勢(shì)并以最好的方式作出 反應(yīng)。這需要高的情商一一越高越好。情商是可以提高的這一事實(shí)意味著學(xué)校需要保證學(xué)生 接受他們真正需要的教育，并且知道他們的未

4、來不全是有智商決定的。Unit13 Lesson 4 第一印象第一次遇到我最好的朋友那天，我的心情特別焦慮。那天我在本地圖書館里復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備 一門重要的口語考試，但是人們不停地干擾我。我變得越來越心煩意亂。當(dāng)然，我的情緒越 壞，就越難集中注意力。當(dāng)我聽到背后有人唱歌時(shí)，我的忍耐到了極限。這聲音大得使我都 能聽得出是哪首歌！我轉(zhuǎn)過頭，瞪著唱歌的人。那是一位高個(gè)子女孩，和我的年齡相仿，臉 上帶著開心的笑容。她手里拿著一本書站在文學(xué)類圖書部。她似乎對(duì)正讀著的那本書很感興 趣。我瞟了一眼書的封面，那是一本訂丁尼生詩集。雖然她看上去是一個(gè)敏感，友善的女孩子，但這并沒有什么用，反而令我更加惱火。她 怎么能這

5、樣自私呢？我生氣的想。事實(shí)上，我那時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)火冒三丈。我抓起自己的書，怒氣沖沖的盯著她說：謝謝你發(fā)出的噪音，我根本沒法學(xué)習(xí)，你真是太自私了！ ”我現(xiàn)在仍然不愿意回想當(dāng)時(shí)的情景。不過，我還是講一下后來的事吧。因?yàn)槲译x開圖書館的時(shí)候太匆忙了，以至于把最重要的課本落在那里，直到兩個(gè)小時(shí)后 我回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)無濟(jì)于事了，因?yàn)閳D書館已經(jīng)關(guān)門了。我感到萬分沮喪，真是想 哭一場。就在這時(shí)候電話鈴響了，我拿起電話，傳來一個(gè)輕柔的聲音，自我介紹說名叫詹妮, 并問我是不是簡，在確定我是以后，詹妮說她發(fā)現(xiàn)我把書留在了圖書館，因?yàn)闀嫌形业拿?字，她說圖書管理員從檔案中找到了我的電話號(hào)碼。她還說她住得不遠(yuǎn)，如果

6、我急用這本書 的話，她可以給我送過來。我如釋重負(fù)，同意與她在這條街上的一個(gè)便利店里見面。我真感激她！當(dāng)然你已經(jīng)猜出 誰是詹妮了。她就是圖書館里因?yàn)槌璞晃液鸾械哪莻€(gè)女孩。我在便利店里看到她時(shí)，實(shí)在 愧疚極了，為自己的粗魯行為連聲道歉。我感到很內(nèi)疚，但是詹妮卻笑了，并告訴我她很高 興看到我把自己怒視的目光也留在了圖書館。聽了這話，我禁不住笑了，然后我邀請(qǐng)她來我 家喝杯茶。我們相處的很好，從那以后，我們就成了最好的朋友。我們倆非常相像，我們無話不談。 老實(shí)說，我對(duì)她比對(duì)任何人都信任，我常常覺得我真是太幸運(yùn)了，如果詹妮不是這么善良并 寬容我的缺點(diǎn)的話，我就體會(huì)不到這段真正的友誼。Culture Co

7、rner不同國家，不同個(gè)性有人認(rèn)為你的國籍會(huì)影響你的個(gè)性！這就是為什么你可能會(huì)聽到有人說他是個(gè)典型的美 國人”或是 她是個(gè)典型的西班牙人”。當(dāng)然，不可能每個(gè)來自同一個(gè)國家的人都有相同的個(gè)性， 但是似乎相同國籍的人們有時(shí)確實(shí)共有某種性格特征，這引出了國家類型這一觀念。這些是對(duì)一個(gè)民族特征的概括，或者是正面的或者是負(fù)面的！只要不把國家類型看得太 嚴(yán)肅，試著從一個(gè)人的個(gè)性來猜測(cè)其國籍是很有趣的。意大利人和西班牙人意大利人和西班牙人通常被看作是開朗、友善、熱愛生活的人。他們通常是黑發(fā)、黑眼 睛，而且被認(rèn)為是出色的歌手和舞者。他們常常被形容為熱愛食物和美酒的人，他們毫不猶 豫地表露自己的感覺。英國人可能

8、以上特征的相反面就是人們所看到的英國人。他們常常被形容為保守、冷漠的人。他們有一句俗語是 保持一個(gè)僵硬的嘴唇它的意思是在困難或悲傷的情況下也不哭泣或表 現(xiàn)出任何感情。因此，他們也被看作是非常勇敢的。美國人美國人常常被形容為說話大聲，但是他們也被看作是非常友好的人，而且對(duì)與別人交談 很感興趣。這可能是因?yàn)樗麄兂３６己茏孕藕涂煽?。中國人中國人一般被看作是友好的人，極其勤勞而且動(dòng)力十足。他們通常被看作是非常有禮貌的，因?yàn)樗麄冊(cè)谂c人交往時(shí)會(huì)細(xì)心地為他人 保留面子”。澳大利亞人澳大利亞人是在戶外度過很多時(shí)間的快樂人群。所以他們被看作是非常隨意、享受慢節(jié) 奏生活的人。他們非常喜歡笑，不過有時(shí)候人們覺得他們

9、聲音大而且粗魯。德國人德國人被形容成是非常嚴(yán)肅、刻板的人。他們被看作是辛勤的工作者，他們非常細(xì)心， 很注重細(xì)節(jié)。德國人從來不會(huì)約會(huì)遲到或是撥錯(cuò)電話號(hào)碼！不過有時(shí)候人們會(huì)指責(zé)德國人沒 有幽默感。所有這些國家類型在某些情況下是正確的， 但是在其它情況下可能是完全錯(cuò)誤的。例如， 你可能會(huì)遇到一個(gè)自信、會(huì)跳舞而且幽默感很強(qiáng)的德國人，或是一個(gè)害羞、安靜的美國人！ 國籍可能會(huì)影響個(gè)性，但是最終，無論人們來自哪里，他們都是個(gè)體。Unit 14 Lesson 1人各有專長做一下這個(gè)性格測(cè)試，找到適合你的工作。1一個(gè)朋友在寫讀書報(bào)告的故事梗概時(shí)遇到一些問題，她來向你尋求幫助，你會(huì)怎么做 呢？A放學(xué)后幫助她，兵告

10、訴她如果需要更多知道可以給你打電話B提供一段樣例給他，并告訴她一些會(huì)用的上的書目。C就如何寫清楚，準(zhǔn)確的總結(jié)給他提出建議D讓他制定一個(gè)工作時(shí)間表，以保證按時(shí)完整故事梗概的讀書報(bào)告2你在一個(gè)小村莊的助貧困組織里工作，你得上司要求你得工作團(tuán)隊(duì)修理一條河附近的 水泵，你會(huì)怎么做？A詢問孫明有什么要求，征求他們的意見。B選擇一項(xiàng)你能做好的工作過，例如手機(jī)資料，然后計(jì)劃如何很好的完成這項(xiàng)工作。C盡量改變水泵的設(shè)計(jì)，查看是否有更適合建造水泵的河段D給團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人分配一些工作，并讓他們明確自己的任務(wù)。自己承擔(dān)一項(xiàng)最艱巨 的任務(wù)一給他人樹立榜樣。3在一次學(xué)校祖師的旅游中，長途車在躲閃一只沖過馬路的鹿是出了

11、事故，雖然并無人 受傷，但車陷在了一條不能通車的林間小路上，天漸漸黑了，還下起了雪。你會(huì)怎么做呢？A和那些看上去恐懼焦慮的人交談，讓他們不必?fù)?dān)心B保持鎮(zhèn)靜，你知道情況并不是真的很危險(xiǎn)，會(huì)有人來救援的。C在等待救援的時(shí)候，給朋友們講個(gè)故事。D控制局勢(shì)，派一個(gè)小隊(duì)去最近的村莊尋求幫助，并讓劉在車上的人加穿衣服一保持溫 暖。4上周老師要求你們準(zhǔn)備一個(gè)要在學(xué)校表演的短片。離表演只剩下十天了，但是目前為 止，你們還什么都沒做，你會(huì)怎么做？A主動(dòng)要求參加，并請(qǐng)其他人也參加，幫助別人記臺(tái)詞。B安排具體事宜，如服裝，場景和聲音效果C為短劇出謀劃策，編寫對(duì)白，讓全班同學(xué)看D主動(dòng)要求做導(dǎo)演，選擇演員飾演不同角色U

12、nit14 Lesson3成功之路小時(shí)候，王君燕從未想過要成為一名著名的電視工作者，她解釋說：我沒想到過能上電 視，因?yàn)橹钡轿疑铣踔械臅r(shí)候家里才有電視！而現(xiàn)在王君燕成了環(huán)球電視新欄目的主持人， 我問她是怎樣獲得成功的，她告訴我，是好奇，努力工作和忠于事實(shí)的原則使他成為了今日 的成功者。君燕，對(duì)我說，是媽媽教會(huì)了我要有好奇心，她熱愛宇宙中的任何事物，教我對(duì)人類和 自然從植物到昆蟲的任何事物感興趣。君燕會(huì)議說：我們會(huì)在舊社鳥巢里尋找鳥的羽毛。甚至把石頭翻起來觀察哪里的小蟲子。我習(xí)慣這樣做。她還說：媽媽是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人， 雖然生活中有許多困難，但是她從不讓困難打敗自己。她拼命工作供我上學(xué)，知道我從上海

13、 的復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)，她對(duì)待生活的態(tài)度一直影響著我的思想和行動(dòng)。大學(xué)畢業(yè)后，王君燕成為了當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙的記者，她說選擇做記者是因?yàn)榱私庵車l(fā)生 的事對(duì)人們是最重要的，我問她有沒有什么特別的時(shí)刻使她認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，她回答說在調(diào)查 一樁非法交易之后。她的報(bào)道不僅幫助了那些受害者，還協(xié)助了政府調(diào)查那家公司并且抓住 了罪犯。君燕說：就是咋那時(shí)我意識(shí)哦了新聞?dòng)浾哂卸嘀匾?。君燕告訴我，寫出那篇報(bào)道并不容易。但是我意識(shí)到人們需要知道真相，所以我沒有放 棄。這些努力也得到了回報(bào)，因?yàn)樗瞧獔?bào)道獲了獎(jiǎng)。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)只要堅(jiān)持不懈，用不放棄。 我就能寫出高質(zhì)量的報(bào)道。這也是王君燕成為環(huán)球電視的主持人后一直努力做的。我問君燕她

14、最喜歡的工作中那些方面。他說做為記者雖然不會(huì)得到很多的榮耀，但是很 有缺，很有挑戰(zhàn)性，我見到了很多人，去了很多不同的地方，這份工作永遠(yuǎn)不會(huì)使我厭煩！ 還補(bǔ)充說，做為一名記者，我必須具備很多不同的技能，并且要不斷的面對(duì)學(xué)習(xí)新事物的挑 戰(zhàn)，最后，我問她很多年以后是否會(huì)感到好奇，她一臉燦爛的笑容告訴我說：我從未忘記媽 媽那里學(xué)到的東西，現(xiàn)在每當(dāng)我尋找新聞故事的時(shí)候，還常常覺得好像自己是在搬起那些石 頭，去看看下面藏著什么東西。Unit14 Lesson4適者生存阿爾文*托夫勒1970年所著名的未來的沖擊一書是這樣開頭的：從現(xiàn)在起到21世紀(jì)， 這個(gè)世界最富有和最先進(jìn)的國家的公民都會(huì)感到越來越難以跟上變

15、化的需要。 對(duì)于他們來講， 未來降臨的太快了現(xiàn)在由于變化的速度越來越快。人們開始關(guān)注托夫勒的語言。有時(shí)候變化的模式令人難 以琢磨。你改如何應(yīng)對(duì)呢？首先，不要恐慌，深吸一口氣，攝像一下未來會(huì)發(fā)生的好事情。及時(shí)你不是愛因斯坦，也能推測(cè)出那些工作領(lǐng)域會(huì)受到這些變化的影響最大，農(nóng)業(yè)。煤 礦業(yè)和重工業(yè)的職位迅速減少，而另一方面，服務(wù)行業(yè)，傳媒和信息技術(shù)的發(fā)展勢(shì)頭良好。毫無疑問，信息技術(shù)領(lǐng)域的工作職位將會(huì)大幅度的增加。目前全世界有一億多臺(tái)計(jì)算機(jī)， 到2020年，這個(gè)數(shù)字將增加十倍，因此，對(duì)計(jì)算機(jī)工作人員的需要量將會(huì)更大。還發(fā)生了很多其他重要的變化：首先，那種終身職業(yè)，將不存在了，因此，人們必須賦 予靈活性

16、，管理學(xué)院的馬克*哈斯丁斯指出，未來人們將圍繞各種工作組織自己的職業(yè)生涯， 而不會(huì)服務(wù)于一家公司的一個(gè)部門或是分之機(jī)構(gòu)。同樣，公司也將以不同的方式運(yùn)轉(zhuǎn)，人們將四處奔波去做不同的工作，而不是像從前那 樣，在公司內(nèi)部向上爬，很多人將在那些充滿活力的小公司里工作，因?yàn)檫@些公司能夠?qū)κ?場的變化迅速的做出反應(yīng)。還有些人將放棄給一個(gè)老板打工，而開始做自己的生意，所有這 些都以為這公司需要的將是富有靈活行和能夠獨(dú)立工作的員工，需要在團(tuán)隊(duì)里能夠和別人愉 快合作，融洽相處的人。良好的溝通技巧至關(guān)重要。，未來工作論壇的勞倫斯 *萊昂斯博士指出女性將受人羨慕， 因?yàn)樗麄冊(cè)谶@領(lǐng)域占有優(yōu)勢(shì)，一家政府培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)言人詹

17、姆斯*特雷格解釋說：很多男性將 需要接受再次培訓(xùn)，其目的不是另男人更像女人，而是幫助男人能良好的溝通。商業(yè)變得必將更加國際化，英語可能還會(huì)是國際商業(yè)語言，所以不必費(fèi)心去學(xué)習(xí)俄語西 班牙語，但是，理解其他人，他們的思想，文化和歷史，將會(huì)是非常重要的。畢竟。以為經(jīng) 歷需要?jiǎng)潘勺匀绲耐瑏淼狡渌麌液痛笾薜娜斯餐ぷ?。新技術(shù)是這些快速變化背后的驅(qū)動(dòng)力量，因此千萬不能落后。你不必成為計(jì)算機(jī)專家， 但是必須考慮提高自己的計(jì)算機(jī)技能，學(xué)習(xí)集中軟件以備工作直須。努力了解最新的技術(shù)、毫無疑問，這些技術(shù)正在改變我們的工作方式，并提供許多其他的工作方式，現(xiàn)在很多 人不去辦公室，二是與互聯(lián)網(wǎng)連接，在家里辦公，這樣的工

18、作方式使你能夠住在想住得地方， 繼續(xù)為你的學(xué)業(yè)，并且享受擁有很多自由時(shí)間的舒適生活，希望這些改變能幫助，一些沒老 公仍然存在貧困國家的人們改善生活。Cultural corner現(xiàn)今的工作必需條件工作市場變化了，我們擇業(yè)的方法也要隨之變化。很多年前，人們?cè)谒麄兊墓ぷ魃钪?有一份或兩份工作。他們被一個(gè)公司錄用，然后在那兒呆很多年。如今，一份工作做五年就 是很長的時(shí)間了，而且有些人甚至每兩年換一份工作。這使工作市場很難進(jìn)入，因此，僅憑 學(xué)?？荚嚨暮贸煽儾⒉荒苁箲?yīng)聘者在職場中脫穎而出。相反，公司往往會(huì)尋找這樣的人：有動(dòng)力、有熱情的：公司喜歡選擇對(duì)工作有積極態(tài)度的應(yīng)聘者。擁有熱情而且充滿活力的性格是

19、非常重要的組織能力強(qiáng)的、靈活的：工作應(yīng)聘者需要展示出自己的能力，在同時(shí)承擔(dān)許多任務(wù)時(shí)是善于組織并且靈活的，有 時(shí)這些任務(wù)是非常有挑戰(zhàn)性的。能創(chuàng)新的、判斷能力強(qiáng)的：公司更喜歡挑選這樣的人：有創(chuàng)新能力，能獨(dú)立也能團(tuán)隊(duì)合作，能判斷什么會(huì)成功什么 不會(huì)成功。有良好的交流技巧：中文和英語的口頭及書面交流技巧是很重要的。能與人和睦相處，在協(xié)商和表述上有技 巧，會(huì)把應(yīng)聘者與他人區(qū)別開來，并讓他/她有優(yōu)勢(shì)。有團(tuán)隊(duì)精神：團(tuán)隊(duì)工作技巧包括你作為團(tuán)隊(duì)的一份子能完善工作的能力。適應(yīng)能力強(qiáng)的：優(yōu)秀的工作應(yīng)聘者面對(duì)難題時(shí)必須表現(xiàn)出靈活的解決方法。Unit 15 Lessonl終身學(xué)習(xí)的重要性現(xiàn)在，越來越多不同年齡，不同背

20、景的人在不斷的進(jìn)修以提高自己。這里是他們對(duì)自己 終身學(xué)習(xí)經(jīng)歷的描述孫文28歲學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會(huì)太晚”這是我們?cè)诟呖际『蟮玫降慕ㄗh，現(xiàn)在我即將從清華大學(xué)的繼 續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)，通過遠(yuǎn)程教育課程獲得計(jì)算機(jī)工程專業(yè)學(xué)士學(xué)位，。因?yàn)槲覔碛械男沦Y質(zhì)。 我在工作上得以晉升。過去想我這樣不能夠通過考考進(jìn)入大學(xué)的人是沒有機(jī)會(huì)拿到學(xué)位的，但是現(xiàn)在不同了， 我決定給自己第二個(gè)機(jī)會(huì)，在包吃一份穩(wěn)定的全職工作的同時(shí)，利用晚上和周末時(shí)間虛席已 取得學(xué)位。坦白的說，過去的四年很辛苦，但是很值得！唐女士 45歲三個(gè)月前，公司高速我我下崗時(shí)，我的腦海一片空白，怒火滿腔，過去，如果一個(gè)人為 同一家公司工作了二十多年，他就會(huì)留在公司

21、里知道退休，我懷疑他們裁掉我是因?yàn)楣窘?jīng) 營的不是很好，但是這仍然使我哽咽，讓我想哭，。我感覺好像自好像犯了錯(cuò)一樣，一切只 是由于當(dāng)時(shí)勞動(dòng)力市場的狀況。起初，我很享受做一名全職的家庭婦女的生活， 并且稱自己為CIIO家庭長官，但不久我 就厭倦了，決定去進(jìn)修一門商業(yè)課程，我一直夢(mèng)想開設(shè)自己的公司現(xiàn)在我?guī)缀鯉r完成課程了，他非常有幫助，我學(xué)會(huì)了很多新技能，并且已經(jīng)準(zhǔn)備了，一 份商業(yè)計(jì)劃，建立我自己的出口公司，我覺得被裁員將證明我是升上發(fā)生的最好的一件事陳爺爺75歲我肯定你們都知道這句格言老家伙學(xué)不了新把戲這計(jì)劃一定錯(cuò)了！我是個(gè)老家伙，但我每天走在自學(xué)新把戲！一切開始于幾個(gè)月前郵費(fèi)價(jià)格上漲的時(shí)候，過去

22、我美洲發(fā)一次航空郵件給我在美國的女 兒，但現(xiàn)在太貴了。我覺得是成為互聯(lián)網(wǎng)用戶的時(shí)候了。課時(shí)讓算子教我怎樣發(fā)電子郵件和 使用互聯(lián)網(wǎng)，我真的很喜歡信息的傳送和回復(fù)的速度，除了收發(fā)電子郵件，我用網(wǎng)上攝像頭 看到了再美國的外孫并且同他們談話，太有趣了，過去如果我想看到他們，就不得不親自去 他們那里很多人認(rèn)為退休或你能做的就是關(guān)閉大貓，埋藏所有的想囚的任何東西，這真是打錯(cuò)特 錯(cuò)不管怎樣，我現(xiàn)在得走了，我要練習(xí)英語了，我正在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)修一個(gè)英語課程。Unit15 Lesson 3 老師我的老師格雷厄姆.勞倫29歲，自然科學(xué)作家和電視明星，與 1981年間在奧菲頓中學(xué)讀書 自從 離開學(xué)校后再也沒見過詹金斯先

23、生，但我經(jīng)常想起他，我上學(xué)時(shí)大多數(shù)科目都學(xué)得不太好， 現(xiàn)在想起來我那是真實(shí)有些懶，真希望那是勤奮點(diǎn)，尤其是在數(shù)學(xué)科目上，現(xiàn)在我對(duì)學(xué)校所 學(xué)的數(shù)學(xué)能夠記得唯一的東西就就是一個(gè)三角形的角度總和等于180度，但是當(dāng)我五十歲走進(jìn)詹金斯先生的課堂時(shí)，我平生第一次真正的對(duì)一門 課廣生了興趣，在詹金斯出生之前，自然可續(xù)對(duì)我來說只是一門從滿奇怪詞匯的課程，我不知道源自是 什么，也并不知道我覺得自然科學(xué)很乏味無聊，又深?yuàn)W難懂，。但是詹金斯先生使一切變得 妙趣橫生，他總是通過許多實(shí)實(shí)在在的例子來講解只是， 使看來難懂的事物簡單化，有一天， 他帶我們到戶外，我們自己制作了一個(gè)火箭，我還記得他讓我吧一些粉末倒入火箭，

24、然后另 一個(gè)學(xué)生點(diǎn)火使火箭射出去了，真是有趣極了。我上學(xué)時(shí)不時(shí)一個(gè)特別上進(jìn)的學(xué)生，我知道自己本來不該這么叛逆，但那也許是因?yàn)槲?太缺乏自信了，詹金斯先生讓我感到我能把事情做好，我對(duì)天文很感興趣，于是然門讓我給 全班上一堂課，這是我第一次面對(duì)聽眾講解科學(xué)知識(shí)，而現(xiàn)在這成了我的工作，我現(xiàn)在每當(dāng) 準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目時(shí)，我經(jīng)常都會(huì)攝像詹金斯先生怎么樣做，有時(shí)我真希望給他打個(gè)電話征求他 的意見。我的學(xué)生布萊恩詹金斯，奧菲頓中學(xué)的自然科學(xué)老師格雷厄姆又到我的半以前是個(gè)問題的學(xué)生，我對(duì)他的惡劣行徑早有所聞，游戲一我當(dāng)場 周到他與一個(gè)朋友比賽誰從學(xué)校五代上吐口水吐的最遠(yuǎn)，但是我當(dāng)時(shí)萌生興趣或，一切都改 變了。在她走

25、進(jìn)我的課堂的第一天是，他蛇猴拖著書包，表情厭倦，但是當(dāng)我用酸和洋蔥做 實(shí)驗(yàn)以表現(xiàn)為的運(yùn)作時(shí)，塔里克變得全神貫注，他喜歡自然科學(xué)，格雷厄姆非常姓名，他本 來應(yīng)該能把他所有的科目都學(xué)得更好，我古國兩本他寫的書，也在電視上見過他，我總是對(duì) 妻子說，看那，我曾經(jīng)教過她我想我教其他所有學(xué)生也能像教格雷厄姆這樣成功，如今教書不那么容易了，有許多問 題，經(jīng)費(fèi)很緊張，政府應(yīng)該再給自然科學(xué)的教育多撥些款，我還希望他們能減少班級(jí)的人數(shù) 在實(shí)驗(yàn)室上課，小組人數(shù)果果不太好操作，比較窮的學(xué)校里情況一定更差，至少在像王偶們 這樣的學(xué)校里我們有實(shí)驗(yàn)室我的妻子常常希望我選擇一份壓力小點(diǎn)的工作，但是我熱愛我所做的一切，作為老師

26、你 可以在孩子么心靈頓開，渴望血絲時(shí)進(jìn)入他們的思想，如果我作為老師所做的工作能夠幫助 講一個(gè)像格雷厄姆這樣的孩子便成功如此成功的一個(gè)成年人，那么我知道我所 教的的一切都值得的Unit15 Lesson4理解“勤于提問的人學(xué)到更多，并且記憶更多?！备ヌm西斯.培根(1561-1626)我們?nèi)绾潍@取知識(shí)以及如何理解現(xiàn)在似乎很顯而易見，首先，你需要問題，然后為了找 到答案你觀察自己周圍的世界，并且研究事實(shí)之后你考慮可能的答案，并且加以色是來找出 正確的答案。雖然今天我們更習(xí)慣于在一個(gè)搜索引擎里打出來幾個(gè)關(guān)鍵詞，然后等待互聯(lián)網(wǎng) 為我們吐出答案，現(xiàn)代的科學(xué)家喝思想家門仍然在用這種分析方法來解決世界的問題者

27、對(duì)我 們來說很幸運(yùn)，然而，在17世界，當(dāng)弗蘭西斯培根提出這種思考方式是獲取知識(shí)的方式是，他背離了當(dāng) 時(shí)的觀念，在英國詹姆士統(tǒng)治時(shí)期，培根是以為身居要職的官員，但是他真正的興趣不是政 府每日的繁文緲節(jié)，二十對(duì)知識(shí)的不斷追求，這當(dāng)然不是他那個(gè)時(shí)代大多數(shù)人的興趣，那是 人們耕作的相信宗教，而不是事實(shí)。伽利略1564-1642這些證明了例如地球不是宇宙的中心， 等科學(xué)觀點(diǎn)的人常常教會(huì)懲罰，教會(huì)和許多人經(jīng)常忽略事實(shí)，不愿意去挑戰(zhàn)他們一直堅(jiān)信的 一切，他們寧愿以前的人景彥為依據(jù)對(duì)世界做出假設(shè)，事實(shí)上，當(dāng)伽利略正式地球不是宇宙 的中心是，人們不相信他的話，卻要相信幾乎是兩千年以前的觀點(diǎn)。人們?cè)敢庀嘈胚@些古老

28、的見解，因?yàn)槟鞘莻ゴ蟮恼軐W(xué)家亞里士多德(384322BC)提出來的，這毫不奇怪。亞里士多德認(rèn)為地球是宇宙的中心，因?yàn)閺母杏X上來講地球是靜止不動(dòng)的。伽 利略不同意這種說法。起初，人們贊同他的研究并鼓勵(lì)他繼續(xù)進(jìn)行，但是當(dāng)他證實(shí)亞里士多 德是錯(cuò)了的時(shí)候，他們就生氣了，把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他們不愿意挑戰(zhàn)他們向來認(rèn)為是正確的東西。從這一點(diǎn)可以看出，人們是多么不愿意追求自己對(duì)事物的理解或自己教育自己。在今天，這仍然是事實(shí)。人們認(rèn)為，如果某位重要的和受尊敬的人說某事是正確的， 那一定是正確的。 但是即使是亞里士多德這樣一位鼓舞了許多科學(xué)家和哲學(xué)家的偉大人物，有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤。 伽利略也犯過錯(cuò)誤。雖然他當(dāng)時(shí)以天文學(xué)之父而聞名， 但是他認(rèn)為地球以一 個(gè)精確的圓圈圍 繞太陽而轉(zhuǎn)動(dòng)。這是不正確的。因此，我們對(duì)周圍世界的理解是不斷的發(fā)展和變化的。換句話說，我們每天都在學(xué)習(xí)更多的東 西，誰也不能悠閑地說： 我都