2022年暑假美術(shù)助教社會實踐報告

1、高品質(zhì)文檔2022年暑假美術(shù)助教社會實踐報告 經(jīng)過一天的車程最終回到了闊別已久的小城岑溪，經(jīng)過幾天的休息于十二號十八點往一中動身，覃老師說進(jìn)去開個會見見學(xué)生，順便支配一下學(xué)生的住宿，走在這曾經(jīng)走過四年的校道、教室、宿舍、感覺是那么親切似乎從未離開了過。這里風(fēng)景讓我學(xué)會了很多，體會了很多，思索了很多何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”. XX年7月，酷熱的暑假，火熱的心情，這個暑假因為有了社會實踐而不再尋常，在母校進(jìn)行為期15天的美術(shù)助教，有豪氣萬里，也有忐忑擔(dān)心，究竟當(dāng)老師不簡單，雖然不是第一次當(dāng)老師。但是要把學(xué)生教好并非事。想想自己一年前也還是這個教室的學(xué)

2、生，知道自己當(dāng)時需要什么學(xué)問。迫切想得到什么學(xué)問，所以我要打起十二分精神去引導(dǎo)他們。要以無限的激情開頭了我的“教學(xué)”，要仔細(xì)備課，把重點學(xué)問盡可能淺顯地講解，深度地表現(xiàn)出來。 經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)覺他們的基礎(chǔ)不怎么好，有時候一個很簡潔的問題會講上好幾遍，畫上好幾遍，我需要的是堅持著，經(jīng)過平常的觀看我也發(fā)覺了多同學(xué)存在的問題，這些問題都是自己當(dāng)時常常犯錯的問題。大的形體，比例，透視。頭頸肩的關(guān)系。我盡力和他們溝通，喋喋不休去和他們講這幾個關(guān)系，先是示范一節(jié)課打打形體，整體比例，五官比例。透視，再讓他們跟著畫，我覺得他們先把這些做好就可以了。我努力想去轉(zhuǎn)變他們，可是有一小部分同學(xué)還是不太給力，

3、應(yīng)當(dāng)是時間太短暫了，加上基礎(chǔ)不扎實，理解可能是跟上了。但是動手力量差了點。當(dāng)然這個不能急。欲速則不達(dá)嘛。課程支配是上午素描頭像，下午顏色。晚上速寫。我發(fā)覺他們的整體速寫還可以。有一點速寫示范的時候同學(xué)們圍觀過來很熱自己就出汗了。因為是晚上教室人多，風(fēng)扇不給力，可不是因為緊急導(dǎo)致出汗的。顏色有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面。挺好的。美術(shù)嘛返璞歸真才是藝術(shù)。 15天的時間漫長而短暫，同學(xué)們才剛剛有點進(jìn)步，就結(jié)束了，在走的時候有些舍不得，可是沒方法他們還要補文化，自己當(dāng)年差不多也是這樣，真懊悔沒有交給他們更多的東西，有這樣一句話“我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多”我們真是不折不扣的壞人。沒方法時間太少了

4、。 通過這15天的教學(xué)，自己也收獲了許多許多。重新端詳自己熟悉自己。重要的是我明白了應(yīng)當(dāng)怎么去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走得更快更好。作為老師教學(xué)中起關(guān)鍵作用（教學(xué)過程的主導(dǎo)）我要起主導(dǎo)作用，調(diào)動同學(xué)們的樂觀性。同學(xué)們的群體差異、個體差異影響學(xué)與教過程。所以要抓兩邊（好的和差的）帶動中間的。這樣進(jìn)步快，教起來也相對輕松些。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)的過程中有意傳遞的主要信息部分，比如說一些美術(shù)高考的一些內(nèi)容。怎么考?？荚嚨囊恍┖猛嫖兜氖虑椋龠M(jìn)大家的感情，使課堂輕松開心學(xué)有所得地度過?？傊畽z驗了自己的各方面的狀況，培育自己發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量和與人交往的力量，這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了許多，也