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1、.老師資格面試構(gòu)造化辯論技巧首先我們要先明確什么是構(gòu)造化辯論,構(gòu)造化辯論,也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試,是相對(duì)于傳統(tǒng)的經(jīng)歷型面試而言的,是根據(jù)所制定的評(píng)價(jià)指標(biāo),運(yùn)用特定的問(wèn)題、評(píng)價(jià)方法 和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格遵循特定程序,通過(guò)測(cè)評(píng)人員與被試者進(jìn)展語(yǔ)言交流,對(duì)被試者進(jìn)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程。一般在試講前有時(shí)在試講環(huán)節(jié)后,考官往往會(huì)隨機(jī)地提一 些問(wèn)題,我們稱之為辯論或面談。 通常面談問(wèn)題隨機(jī)性強(qiáng),通過(guò)搜集和分析統(tǒng)考?xì)v年的問(wèn)題,將問(wèn)題歸為以下幾大類型: 第一類歸為:自我認(rèn)知型;這一類常見(jiàn)的試題有: 1你覺(jué)得你合適做老師嗎? 2做好一個(gè)老師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),除了這些,你認(rèn)為老師還應(yīng)具備的素質(zhì)是什么? 3你平
2、常看的教育教學(xué)類的書(shū)籍和雜志有那些? 4你最尊敬的教育家是誰(shuí),為什么? 這一類考題考察的要點(diǎn)是考生的自我認(rèn)知和崗位匹配的程度。所以考生需要對(duì)自己的過(guò)往和優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)展梳理,提煉出有亮點(diǎn)的地方,并且理解老師這個(gè)崗位所需的職業(yè)品質(zhì),從而找出兩者的契合點(diǎn),進(jìn)展答題。 第二類歸為:方案組織型;這一類常見(jiàn)的題目有: 1如何組織與培養(yǎng)班集體? 2主題班會(huì)有那些類型,你怎樣組織班會(huì)? 這一類考題考察的要點(diǎn)是考生的組織協(xié)調(diào)才能。針對(duì)這類考題,考生在答復(fù)時(shí)得高分的要點(diǎn)在于答題前開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明活動(dòng)的重要性、意義、原那么或者效果。提升答復(fù)的亮點(diǎn),使你的答復(fù)有一定高度。 第三類歸為:應(yīng)急應(yīng)變型;這一類常見(jiàn)的試題有: 1 當(dāng)
3、在你上課時(shí),一個(gè)學(xué)生在傳紙條,你怎么辦? 2 有一天,你上課的時(shí)候,學(xué)生向你提出里一個(gè)你也不知道的怎么解答的問(wèn)題,你準(zhǔn)備怎么辦? 3 假設(shè)你在公開(kāi)課上播放一個(gè)幻燈片,結(jié)果播放時(shí)發(fā)現(xiàn)播放的碟片壞了,請(qǐng)問(wèn)你該如何處理? 4 假如學(xué)生當(dāng)面指責(zé)你,你會(huì)如何處理? 這一類試題考察的要點(diǎn)是考生的應(yīng)急應(yīng)變才能和處理教學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題的才能,該類試題屬于面談中難度系數(shù)比較大的一類,不僅要求考生對(duì)教育理論理解到位,還要考生具有理論聯(lián)絡(luò)理論的把控才能。 答題技巧在于定位好我的角色,挖掘其他主體角色。針對(duì)這類考題我給出四字方針:亡羊補(bǔ)牢、減少損失,身臨其境、經(jīng)歷映射,假設(shè)情況、有效解決。 第四類歸為:人際溝通型 1如何與不同類型的家長(zhǎng)溝通,怎樣一種家校合作方式比較好? 2新到工作崗位,其他同事不理睬你,你怎么辦? 3一習(xí)慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)300元錢(qián),偷錢(qián)學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架,說(shuō)是學(xué)校沒(méi)有教育好她的孩子,你應(yīng)該怎么處理? 4學(xué)生李某比較淘氣,經(jīng)常惹是生非,對(duì)他的教育,家長(zhǎng)也不大配合,你準(zhǔn)備怎么辦? 這一類考題的考察要點(diǎn)是考生的人際溝通才能和分析問(wèn)題才能。答題思路根據(jù):態(tài)度原因化解防止。得高分在
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