河沿學(xué)校少年宮---五子棋----小組活動(dòng)記錄

1、河沿學(xué)校少年宮一五子棋一- 小組活動(dòng)記錄河沿學(xué)校少年宮五子棋 小組活動(dòng)記時(shí)間2016.9.7地點(diǎn)教室指導(dǎo)教師韓新振參加人數(shù)20人認(rèn)識(shí)棋盤：棋盤由縱橫各15條等距離、垂直交叉的平行線構(gòu)成，形成225個(gè)交叉點(diǎn)。鄰近兩個(gè)交叉點(diǎn)的距離縱線約為 2.5厘米，橫線約為 2.4厘米。以對(duì)局開始時(shí)的黑方為準(zhǔn)，棋盤上的縱行線從近到遠(yuǎn)用阿拉伯?dāng)?shù)字115標(biāo)記。橫行線從左到右用英文字母 A。標(biāo)記。其中H8點(diǎn)為天元；D4、D12、L12、 L4四點(diǎn)為星。天元和星應(yīng)在棋盤上用直徑約為 0.5厘米的實(shí)心小圓點(diǎn)標(biāo)出。天元汨 I I I I I I I I I I iH13 族一一. 1Ll 30- .76513和星在棋盤上起

2、標(biāo)示位置的作用，見圖1。效果 良好河沿學(xué)校少年宮五子棋小組活動(dòng)記錄時(shí)間2016 .9.14 地點(diǎn)教室參加人數(shù)指導(dǎo)教師韓新振20人活動(dòng)過程及內(nèi)容初識(shí)五子棋：1 .棋子棋子分黑、白兩色，形狀為扁圓形，有一面凸起，厚度不超過0.8厘米，直徑為2.02.3厘米。棋子數(shù)量為黑色棋子 113枚，白色棋子112枚。2 .譜紙比賽和練習(xí)時(shí)，記錄對(duì)局或著法所用的稿紙稱譜紙。譜紙的圖形應(yīng)是按比例縮 小了的棋盤圖形。3 .棋鐘棋鐘應(yīng)是具有兩個(gè)鐘面的專用計(jì)時(shí)鐘，應(yīng)能用數(shù)字準(zhǔn)確地顯示時(shí)間，能分別準(zhǔn)確地累計(jì)對(duì)局雙方的行棋時(shí)間。效果良好河沿學(xué)校少年宮五子棋小組活動(dòng)記錄時(shí)間2016.9.21地點(diǎn)教室指導(dǎo)教師韓新振參加人數(shù)20

3、人活動(dòng)過程及內(nèi)容、學(xué)習(xí)五子棋的術(shù)語在對(duì)局過程中，行棋方把棋子落 在棋盤無子的交叉點(diǎn)上，不論落子的 手是否脫離棋子，均被視為T。如 棋手使用三手交換中交換的權(quán)利則 視同一著。在“五手兩打法”中黑棋 落的兩個(gè)棋子被視作同一著。棋手行 使passim視同,看。在確JE是否走滿 規(guī)定時(shí)限內(nèi)的規(guī)定著數(shù)時(shí)，棋手最后 一著棋，必須在行棋完畢又按了鐘后 才能視作完成。一、練習(xí)效果良好河沿學(xué)校少年宮五子棋小組活動(dòng)記錄時(shí)間2016.9.28地點(diǎn)教室指導(dǎo)教師韓新振參加人數(shù)20人活動(dòng)過程及內(nèi)容一、學(xué)習(xí)五子棋的術(shù)語二、練習(xí)1 .陽線 棋盤上可見的橫、縱直線， 見圖2。2 .陰線棋盤上無實(shí)線連接的 A1 O15和A15O

4、1兩條隱形斜線，以 及與此二條斜線平行的由交叉點(diǎn)連 接形成的其它隱形斜線，見圖2。圖2效果 良好河沿學(xué)校少年宮五子棋小組活動(dòng)記錄時(shí)間2016.10.6地點(diǎn)教室指導(dǎo)教師韓新振參加人數(shù)20人活動(dòng)過程及內(nèi)容7 G 5 4 3 2 1效果良好一、學(xué)習(xí)五子棋的術(shù)語二、練習(xí)活三本方再走一著可以形成活四 的三，見圖3。河沿學(xué)校少年宮五子棋小組活動(dòng)記錄時(shí)間指導(dǎo)教師2016.10.13韓新振地點(diǎn)教室參加人數(shù)20活動(dòng)過程及內(nèi)容,見圖4。學(xué)習(xí)五子棋的術(shù)語二、練習(xí)1.三手可交換 在黑3之后，白方在應(yīng)白4之前，可選擇黑棋或白棋， 每盤棋只有 一次選擇機(jī)會(huì)，如提出交換黑、白方，則黑方必須同意交換。效果 良好河沿學(xué)校少年宮

5、五子棋 小組活動(dòng)記錄時(shí)間 2016.10.20 地點(diǎn)教室指導(dǎo)教師 韓新振 參加人數(shù)20一、學(xué)習(xí)五子棋的術(shù)語二、練習(xí)活動(dòng)過程及內(nèi)容沖四 只有一個(gè)點(diǎn)可以成五的四，見 圖5,圖中A點(diǎn)為成五點(diǎn)。效果 良好河沿學(xué)校少年宮五子棋小組活動(dòng)記錄時(shí)間2016.10.27地點(diǎn)教室指導(dǎo)教師韓新振參加人數(shù)20學(xué)習(xí)五子棋的術(shù)語二、練習(xí)五連在棋盤的陽線和陰線任意一活動(dòng)過程及內(nèi)容圖條線上，形成的5個(gè)同色棋子不間隔 的相連，見圖6。效果 良好河沿學(xué)校少年宮五子棋小組活動(dòng)記錄時(shí)間2016.11.3地點(diǎn)教室指導(dǎo)教師韓新振參加人數(shù)20活動(dòng)過程及內(nèi)容、學(xué)習(xí)五子棋的術(shù)語長連 在棋盤上的陽線; 一條線上，形成的5個(gè) 不間隔的相連，見圖7

6、IS. 1 1 j 1 1 1 對(duì)1312 11103y_.G口J-圖 7iwr一、練習(xí) 和陰線任意 以上同色棋子O一-H H一:一hH 3 J H 1 h h 0效果良好河沿學(xué)校少年宮五子棋小組活動(dòng)記錄時(shí)間指導(dǎo)教師2016.11. 9韓新振地點(diǎn)參加人數(shù)教室20活動(dòng)過程及內(nèi)容、學(xué)習(xí)五二 1.五手兩打 時(shí)，必須在金 上各放一個(gè)W 拿走其中一4 中拿走其中一 在棋盤的位莖 2.回合雙 合。3.黑方執(zhí) 4.白方執(zhí) 一、練習(xí)乙棋的術(shù)語黑方在下盤面黑 5手 1面上的兩個(gè)空白交叉點(diǎn) 祟子，讓白方在此兩子中 '黑子，由白方在此兩子 一個(gè)黑子。但此兩黑子放 家不能同形。方各著，稱為個(gè)回黑棋一方的簡稱。

7、 白棋一方的簡稱。效果良好河沿學(xué)校少年宮五子棋 小組活動(dòng)記錄時(shí)間2016.11.23地點(diǎn)教室指導(dǎo)教師韓新振參加人數(shù)19一、學(xué)習(xí)五子棋的術(shù)語1 .終局 對(duì)局結(jié)束。（1）勝局：有一 方獲勝 的 對(duì)局。活動(dòng)過程及內(nèi)容（2）和局：分不出勝負(fù)的對(duì)局。2 .復(fù)盤對(duì)局雙方將本盤對(duì)局全過 程的再現(xiàn)。3 .指定開局 由黑方從26種開局（開 局章節(jié)中規(guī)定的開局）中任選一種開 局?jǐn)[在棋盤上。二、練習(xí)效果 良好河沿學(xué)校少年宮五子棋小組活動(dòng)記錄時(shí)間2016.11.30地點(diǎn)教室指導(dǎo)教師韓新振參加人數(shù)20活動(dòng)過程及內(nèi)容、學(xué)習(xí)五子棋的術(shù)語節(jié)、輪、次、場(chǎng)、局節(jié)：一個(gè)比較集中的比賽單位時(shí)間稱一 “節(jié)”。（如一個(gè)上午或一個(gè)下午或一個(gè)晚上 ）。 輪：參賽的各隊(duì)（團(tuán)體賽）或各名棋手（個(gè)人賽）普遍出場(chǎng)比賽一次