體育教育專業(yè)實習手冊

1、*學院教育學院體育教育專業(yè)教育教學實習手冊班 級：姓 名：實習學校：實習時間：二0一九年九月實習生守則一、嚴格遵守有關(guān)實習工作規(guī)定和實習學校（基地）的規(guī)章制度。二、服從領(lǐng)導，虛心接受指導教師的指導，及時請示匯報。對實習學校（基地）的教職工要有禮貌，如有建議和意見，必須有組織地提出，不得隨便議論。3、 參加教育實習的學生要以人民教師應有的品質(zhì)嚴格要求自己，做到教書育人，言傳身教，作學生的表率，要注意自己的言行舉止，不得做任何有損于學校形象的事情。4、 認真負責，刻苦鉆研，努力克服困難。同學之間要團結(jié)互助，互相尊重，取長補短，發(fā)揚團隊精神，積極完成實習任務。五、嚴格作息時間，嚴格工作程序。嚴格遵守

2、請假制度，實習期間一般不準請事假，如有特殊原因必須請假時，請假1 2 天的須雙方指導教師批準，3 天以上者須經(jīng)領(lǐng)隊教師和系實習領(lǐng)導小組批準。請假超過實習時間三分之一者，不記實習成績。學生因請假離開實習學校（基地）時，應妥善安排好實習工作。病假需有醫(yī)院證明。6、 節(jié)約實習材料、水電， 愛護公共財物和設施；嚴格按財務制度辦事。凡借用的用具、資料文件等物品應及時歸還，如有損壞和遺失，必須照價賠償。7、 實習期間休息時間一般不得隨意外出，外出時要經(jīng)帶隊教師同意，須兩人以上同行方可離隊，要注意安全，按時歸隊。八、實習期間衣著打扮必須樸素大方，舉止莊重，禮貌待人。九、以上各條款為對實習生的基本要求，其他未

3、盡事宜，由體育系、各實習學校和指導教師另作具體規(guī)定。教育教學實習目的教育教學實習是高校教學工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)， 是學生走上工作崗位前不可或缺的一門重要綜合實踐必修課程，是提高學生社會職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力的重要途徑。教育教學實習既是對體育教育專業(yè)教學質(zhì)量和教學內(nèi)容與教育實際接軌的全面檢驗，也是對本專業(yè)學生思想和業(yè)務上的綜合訓練。實習的目的是使學生鞏固和運用所學的基礎(chǔ)理論、基本知識與基本技能，獲得教育、教學的感性認識，進一步理解體育教育教學的特點與規(guī)律，培養(yǎng)提高學生獨立從事教育教學工作的能力，并使學生接受深刻的專業(yè)思想教育，樹立獻身體育教育事業(yè)的思想。教育教

4、學實習的準備（一）基本要求：為提高實習的質(zhì)量，實習前必須做好準備工作。對實習生要求做到：1 、熟悉中學教材，經(jīng)考核合格；2、普通話考核合格；3、主要運動項目技術(shù)合格；4 、預講合格。以上四項不合格者不能參加實習。（二）準備步驟：1、見習（ 1）組織學生熟悉中學體育教材教法的教學，組織學生分析體育與健康課程標準、熟悉教材。（ 2）見習可以多種方式進行，既可在附近地區(qū)的學校選擇經(jīng)驗豐富的教師進行聽課，也可組織學生觀看教學錄像，或采用其它行之有效的方式進行。（ 3）見習前應使學生了解見習內(nèi)容，要求學生提出教學設想，帶著問題聽課。（ 4）見習應包括請中學領(lǐng)導、教師介紹中學教育教學情況，中學有經(jīng)驗的班主

5、任老師介紹工作經(jīng)驗，也可請在教育教學工作中有突出成績的我院畢業(yè)校友介紹經(jīng)驗。1、 5）見習后，應組織學生進行認真座談討論。2、預講（ 1）由實習指導教師和相關(guān)學科教師負責預講工作。（ 2）應指定具有中級或中級以上職稱、責任心強、有指導經(jīng)驗的教師擔任預講指導教 師。（ 3）預講的程序應如下進行：學生通讀、研究教材；教師指定預講內(nèi)容；學生分小組 集體備課，研究教材，確定教學目標，教學重點，難點；學生獨立編寫教案；教師審閱教案并提出修改意見；學生修改教案；學生進行小組預講；指導教師到場聽講并進行評議。（ 4）學生預講不合格，應在教師指導下重新進行。多次預講不合格者，經(jīng)實習領(lǐng)導小 組認定，對其做延期實

6、習的處理。（ 5）學生預講完成后，由指導教師給出預講成績交系領(lǐng)導小組保存。教育教學實習內(nèi)容、方法與要求實習采取分散和集中相結(jié)合的形式進行，實習內(nèi)容為：體育與健康課教學；班主任實習工作；組織、指導早操、課間操；班級體育鍛煉、運動隊業(yè)余訓練及小型多樣的體育競賽等課外體育活動；體育工作調(diào)查等。（一 ） 教學工作實習教育教學實習必須把課堂教學實習放在十分重要的地位。通過教學實習了解教學的各個環(huán)節(jié)，使實習生在備課、編制教案、上課、課外輔導、聽課評課、教學總結(jié)等萬面得到全面嚴格的訓練。1、備課。實習生應認真鉆研大綱和教材、明確教學目標，掌握重點、難點。結(jié)合學生實際選擇適當教法，準備好教具，努力把課備好。實

7、習生應按照實習學校原來的教學進度、在每次上課前寫好詳細而規(guī)范的教案（附件1） ，于課前三天送交指導教師審閱并同意簽字后方可執(zhí)教，上課前必須在實習小組進行試講。2、試教。課堂試教要按批準的教案進行，教案內(nèi)容如有改動，應征得指導教師的同意。實習生上完一節(jié)課后要主動征求各方面意見，了解教學效果，制訂改進措施。課后要按時輔導， 幫助學生鞏固課堂所學的知識和技能。實習期間，每個實習生每周每周上課次數(shù)不得少于 6 節(jié)。3、評議。每個實習生除搞好自己承擔的試教工作外，應有計劃地隨堂聽課，做好聽課記錄（附件2） 。每節(jié)課上完后，指導教師要召開評論會及時向?qū)嵙暽赋鰞?yōu)缺點和改進意見， 對每個實習生的課堂試教都要

8、進行評議。每個實習生實習期間至少上一節(jié)理論課和一次評議課 （ 實踐課 ） 。 實習期間，每個實習學生必須觀摩學習實習學校指導教師的示范課并相互聽課，觀摩和聽課總時數(shù)不得少于10 學時，并有詳細記錄。（二）班主任實習1、制訂班主任工作計劃（附件3） ，做好熟悉學生的工作，查看學生手冊等資料，了解班級情況以及熟悉學生（附件4） 。2、抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高學習效率。3、定期開展豐富多樣的學習活動，向?qū)W生介紹良好的學習態(tài)度和方法。4、開展有益身心的文體活動（附件5） ，教會學生學習、娛樂兩不誤，促使學生的身心健康發(fā)展。5、努力創(chuàng)建班級文化，通過組織班級活

9、動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。（ 二 ）課外體育工作實習兩操及班級體育鍛煉輔導實行輪換值日，訓練與競賽分工明確，并各司其職。領(lǐng)操要求口令響亮準確；示范時要求做正確的鏡面示范；做好運動隊訓練工作，完成選材、組隊、制訂訓練計劃、初訓等一系列工作。帶隊訓練時要遵守業(yè)余性與基礎(chǔ)性的原則，合理安排運動負荷， 處理好與班主任和隊員關(guān)系。組織各種競賽活動，要進一步熟悉裁判工作，根據(jù)實際情況靈活制訂競賽的計劃與規(guī)程；實習生應主動下班輔導，積極培養(yǎng)體育骨干，建立良好的師生

10、關(guān)系，高效開展課外體育活動。實習結(jié)束時要將課外體育工作做出書面總結(jié)，作為評定教育教學實習成績的依據(jù)之一。（三 ） 論文或調(diào)查報告通過教育教學實習開展論文或體育工作調(diào)查，促使實習生了解社會、了解中學教育實際，培養(yǎng)他們進行科研選題、資料收集整理、分析問題和解決問題的能力，在撰寫論文或調(diào)查報告方面得到初步的訓練。實習期間，每個學生必須完成1 篇教育教學實習小論文或調(diào)查報告（附件6） ，并作為評定教育教學實習成績的依據(jù)之一。論文或調(diào)查報告可與他人合作完成，具體內(nèi)容須與我院指導教師協(xié)商。（四 ） 個人教育教學實習總結(jié)實習結(jié)束后，每個學生應認真做好總結(jié)，提交總結(jié)報告。作為評定教育教學實習成績的依據(jù)之一。教

11、育教學實習時間安排教育教學實習時間：進人實習學校后，一般第1 周用于熟悉環(huán)境、教育見習、聽課、備課、試講等準備工作；第2 周開始上課、開展課外體育工作等，結(jié)束前1 周用于總結(jié)，寫教育教學實習論文，評定實習成績。具體實習工作日程安排如下：（ 一 ） 實習準備工作1、實習學生進實習學校: 熟悉環(huán)境，安排生活；聽取實習學校報告，了解學校情況。2、接受實習的教研組介紹教研組的一般情況、工作計劃、活動安排及教學經(jīng)驗。3、實習生聽取指導教師授課、了解工作對象的情況與條件、備課和試講等。4、 觀摩實習學校教師的課堂教學。課前請上課教師向?qū)嵙暽榻B備課經(jīng)過、教學目的、教材處理和教法的選擇，課后由上課教師介紹體

12、會、經(jīng)驗，然后進行學習討論。5、接觸和熟悉學生。（ 二 ）實習工作1、備課、上課、分析課（ 包括評議課） 、帶兩操、運動隊訓練與競賽、裁判實踐、課外體育輔導、體育工作調(diào)查。2、從事班主任實習工作。3、有組織觀光或聯(lián)誼比賽活動；參加校方的集體活動。（三）實習成績考核評定與總結(jié)1、指導教師收繳實習生的教案、聽課筆記、論文或調(diào)查報告；2、實習生進行個人教育教學工作初步總結(jié)；3、實習學校審核實習生總結(jié)材料，提出修改意見；4、實習生上交修改后的實習報告等材料；5、實習學校、指導教師填寫實習生評語，并評定成績（附件7） ；6、實習生返校，全系總結(jié)實習工作。實習成績考核評定與總結(jié)一、實習成績評定辦法考核與評

13、定是對實習生實習工作的評價，應根據(jù)實習任務與內(nèi)容并結(jié)合實習生在實習期間的表現(xiàn)，進行全面綜合考核。按實習計劃要求，學生必須完成實習的全部任務?？己藘?nèi)容包括：思想政治表現(xiàn)、組織紀律、任務完成情況及教學工作、班主任工作、論文或調(diào)查報告等。（一）各種實習方式成績評定程序1、集中實習（ 1）實習學校初評由本校指導教師主持與實習學校指導教師、班主任共同協(xié)商初步評出實習生教學實習分數(shù)、寫出評語（附件7） 。（ 2）體育系復評實習結(jié)束一周內(nèi)，由系實習指導教師將實習生實習教案和成績表交系實習領(lǐng)導小組，系實習領(lǐng)導小組按照實習成績考核標準對實習生成績進行復評后，公布實習成績。（ 3）實習分數(shù)和評語填入* 學院學生教

14、育實習評語、成績表、 * 學院班主任實習計劃（附件 7） ，存入學生檔案。2、分散實習（ 1）實習中學要填好* 學院學生教育實習評語、成績表（附件7） ，密封寄回我院或密封后由學生帶回學校。（ 2）指導教師通過復查，參考試講得分和中學指導教師的評分，初步定出實習生的教育教學實習成績。系實習領(lǐng)導小組通過復評，確定其實習成績。（ 3）實習分數(shù)和評語填入* 學院學生教育實習評語、成績表、 * 學院班主任實習計劃（附件 7） ，存入學生檔案。（二）成績記錄辦法1、教育實習成績評定，采取優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制。班主任工作實習成績評定采取寫評語的辦法進行。2、教育實習的單項成績按百分制計

15、算，各項成績按權(quán)重綜合成實習總成績。將總成績的百分制換算成五級制，換算標準為：優(yōu)90 100（不超過實習生人數(shù)的40%） ；良：8089；中：70 79；及格：60 69；不及格：60 分以下。3、單項成績占教育實習總成績的權(quán)重學生教學實習工作成績占總成績的60%；班主任工作實習成績占總成績的20%；個人總結(jié)、小論文或調(diào)查報告占總成績的10%；思想政治和組織紀律占10%。二、實習成績考核標準（一）教學實習成績考核標準教學實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評定。1、優(yōu)秀認真鉆研課程標準和教材，備課認真，按時寫出教案。教案完整、細致，質(zhì)量較高。能正確理解和掌握教材內(nèi)容，教學目的明確，思想

16、性、科學性強，重點、難點突出。能夠恰當?shù)剡\用教育學、心理學理論貫徹教學原則。教態(tài)自然，示范正確優(yōu)美，運用普通話教學，效果顯著。課堂組織能力強，能熟練地組織體育活動，組織教學能力較強，達到了教 學目的。認真、經(jīng)常進行課外輔導。評議會上自我分析認真深刻，并善于傾聽別人的意見，改進教學。2、良好備課認真努力，需要教師部分幫助，教案完整細致，有一定質(zhì)量，并能按時完成。能正確理解和掌握教材內(nèi)容，教學目的明確，課堂組織能力較強，能抓住重點、難點，能運用教育學、心理學知識貫徹教學原則。教態(tài)比較自然，動作示范較標準，語言表達明確。達到了教學目的，僅有某些不足之處。比較認真地組織課外體育活動，效果較好。評議會上

17、，自我分析認真，較為深刻。能夠聽取別人的意見，改進教學。3、中等備課努力，需要教師較多的幫助。教案比較完整，質(zhì)量一般。教案雖不夠細致，但能 按時完成。能正確理解和掌握教材內(nèi)容，教學目的明確，課堂組織能力較好，能貫徹一部分教學原則，動作示范動作一般，語言表達有方言，但比較清楚。能認真組織課外活動，但能力較差，效果一般。評議會上自我分析能力不太強，還能聽取別人的意見。4、及格備課尚努力，需要教師很多幫助。教案完整，質(zhì)量較差，但還能按時完成。掌握了教材的主要內(nèi)容，教學目的明確，上課組織能力一般，方音較重，語言表達不夠明確，動作示范一般并出現(xiàn)部分錯誤，基本上達到了教學目的，有較多的缺點和錯誤。不經(jīng)常進

18、行課外體育輔導，組織課外活動次數(shù)少。評議會上自我分析能力差，接受別人的意見也不夠虛心。5、不及格備課不認真，組織教材有較大困難，雖經(jīng)教師多次幫助，仍不能達到教學的基本要求。上課時不能夠掌握教材內(nèi)容，教學的科學性和思想性有嚴重錯誤。上課組織能力差， 動作示范錯誤較多，不能完成教學任務。偶爾組織體育課外。評議會上自我分析空洞貧乏，不愿聽取別人意見。方音較重，不使用普通話教學。（二）班主任工作實習成績評定參考標準1、工作態(tài)度：能夠深入學生實際，了解學生思想特點、行為習慣、個人愛好和要求。對學生全面負責，關(guān)心和熱愛他們。2、獨立工作能力：能根據(jù)原班主任工作計劃和班上的具體情況，協(xié)助原班主任做好日常工作

19、，全面掌握學生和班集體的情況，善于結(jié)合學生實際恰當?shù)剡M行教育。3、工作計劃性：計劃擬定得完整周密，安排合理，能夠按期完成。4、思想作風：服從領(lǐng)導，態(tài)度謙虛。能夠虛心聽取指導教師和同學的意見。遵守紀律，關(guān)心集體，能夠自覺地遵守實習規(guī)定，勇于克服困難，善于團結(jié)同學，行為文明，在作風上給實習學校以良好影響。5、實習效果：包括完成實習任務的情況及師生的反映。評語應就以上各方面寫出其具體表現(xiàn)，文字簡要明確，最好有事例予以說明。根據(jù)以上五條采取優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制評定成績。（三）個人總結(jié)、小論文或調(diào)查報告采取優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制評定。（四）思想政治和組織紀律采取優(yōu)秀

20、、良好、中等、及格、不及格五級記分制評定。（五）實習成績不及格的確定及補做規(guī)定、方法1、下列情況之一即定為實習成績不及格：（ 1）無故不參加教育實習者；（ 2）按各項權(quán)重加和達不到及格者；（ 3）未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者；（ 4）實習中有嚴重違紀行為，教育不改，或有違法行為者；2、補做實習（ 1）實習生因故經(jīng)系領(lǐng)導批準未參加教育實習或?qū)嵙暢煽儾患案裾?，均由系里安排一次補做。補做實習仍不及格者，以教育實習不及格論；（ 2）無故不參加教育實習者，不得補做，教育實習以不及格論；（ 3） 結(jié)業(yè)后分配到中等學校從事教育工作的結(jié)業(yè)生（僅因教育實習成績不及格者）， 一年后根據(jù)該生所在學校

21、對其工作的鑒定和本人總結(jié)，由體育系領(lǐng)導審核，確認教育實習及格，再由學院相關(guān)部門換發(fā)畢業(yè)證書；（ 4）實習不及格者補做所需的費用由本人自理。三、實習總結(jié)工作1、實習期最后一周內(nèi)，每個實習生要寫一份實習工作全面總結(jié)，包括實習內(nèi)容、效果及收獲、體會和建議等。2、系實習領(lǐng)導小組要在實習結(jié)束一周內(nèi)，向?qū)嵙晫W校、指導教師和實習生征求意見，召集全體指導教師會議，匯報討論，總結(jié)經(jīng)驗，分析實習中的問題，提出意見和建議，制定今后改進教育實習、教學工作的措施，寫出系的總結(jié)報告。實習工作總結(jié)報告包括的主要內(nèi)容：基本情況，實習質(zhì)量分析和評價，實習工作中存在的問題，提出今后改進教育、教學工作的意見。報教務處存檔。實習工作

22、總結(jié)報告一式兩份，一份本系留底，一份報教務處存檔。3、召開系實習工作總結(jié)會議。教育教學實習的組織、領(lǐng)導與職責（ 一 ）教育教學實習工作領(lǐng)導小組職責體育系教育教學實習領(lǐng)導小組的主要職責是：制定本專業(yè)教育教學實習實施大綱與計劃（附件8） ；聯(lián)系安排實習學校；選派實習指導教師；督促檢查教育教學實習的準備工作；做好實習生的思想政治工作；巡視指導體育系的實習活動，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習中出現(xiàn)的問題；考核實習生教育教學實習成績；進行體育系教育教學實習總結(jié)（附件9） 。（ 二 ）實習小組組長職責實習生實習期間可按照實習學校組成實習小組，實習小組可設組長1 一 2 名。 實習小組組長職責是:

23、組織執(zhí)行本組教育教學實習計劃；協(xié)助指導教師做好教育教學實習的各項工作（ 教學實習、班主任工作實習、教育教學實習總結(jié)、小論文或調(diào)查報告的撰寫） 。經(jīng)常同雙方實習指導教師聯(lián)系，爭取切實有效的指導；協(xié)助本組實習生進行教育教學實習，總結(jié)，交流實習工作經(jīng)驗；團結(jié)同學，關(guān)心同學的生活、工作、教學和健康; 模范遵守實習生守則。教育教學實習指導教師的選派和指導教師工作職責（ 一 ） 體育系實習指導教師工作職責1、實習前指導教師要做好實習的各項準備工作，向?qū)W生明確講解教學實習的目的、要求及注意事項，宣布實習紀律，組織學生學習實習大綱并討論，以便從思想上、業(yè)務上做好充分的準備。2、 實習指導教師在外實習要嚴格要求

24、自己，為人師表，自覺維護學院及體育系的聲譽，要做好實習前的各項準務工作，督促檢查實習學生的教育、教學、 業(yè)余訓練和班主任實習工作。3、按照實習大綱要求，擬訂實習進度計劃（附件10） 。教師在指導實習過程中要言傳身教，關(guān)心學生的思想、工作、生活和身體健康，督促學生嚴格遵守實習守則，對學生嚴格要求，全面負責。對違紀學生，應及時批評教育；情節(jié)嚴重者，可暫停其實習，報告體育系和學院進行處理。4、在實習期間。要聽實習學生的試講和講課，積極開展各種教與學的活動，引導學生認真觀察、思考，理論聯(lián)系實際。在實習結(jié)束時，指導教師應與實習學校的有關(guān)人員共同對學生實習進行考評，填寫 * 學院學生教育教學實習評定表，

25、成績按優(yōu)秀、良好、 中等、及格、不及格五級評定。5、 指導教師在實習期間，要積極主動地與實習學校建立密切的聯(lián)系和融洽的協(xié)作關(guān)系，應定期向?qū)嵙晫W校和體育系有關(guān)領(lǐng)導匯報學生實習情況，爭取實習學校的指導和幫助。同時要注意宣傳和擴大學校的影響，使實習基地具有穩(wěn)定性。6、指導教師不準請假離隊，如確因特殊情況需離隊，須經(jīng)院、系批準，并委派其他指導教師到場后方可離隊。7、實習結(jié)末后，指導教師要做好實習總結(jié)工作（附件11） 。應與實習學校的有關(guān)人員，共同對實習質(zhì)量進行分析、評估， 并征求實習學校及學生對改進實習的意見，提出實習工作建議和綜合改進措施。要認真做好有關(guān)資料的整理、歸檔工作。實習總結(jié)及相關(guān)資料報體育

26、系備案。8、按學院有關(guān)規(guī)定，做好實習經(jīng)費的借支與報賬工作。（三）實習學校指導教師職責向?qū)嵙暽榻B本學校教育教學情況，幫助、指導、安排實習生的見習和實習工作；傳授教學經(jīng)驗，介紹班主任經(jīng)驗，對實習學生進行思想、業(yè)務指導；審核批準實習生的課堂教學教案和各種實習工作計劃；聽實習生講課并主持評議其教育教學工作成績，寫出評語。附件1 :體育與健康課教案（示例1）班級人數(shù)授課教師時間教學目標教學內(nèi)容重點難點教 學 實 施 方 案順序時間分配授課內(nèi)容運動 負荷教師活動 （教法）學生活動 （學法）教學形式次 數(shù)時 間1234場 地 器 材運動 負荷 預計預計密度課后小結(jié)體育與健康課教案（示例2）年級人數(shù)教師時間

27、主題內(nèi)容教學目標學習步驟學習內(nèi)容教師導學學生活動組織形式預計時間預計 次數(shù)擬達 目標場地器材平均心率心率活動 曲線練習密度附件4 :教育實習聽課記錄表科目課題班級聽課 時間“L2授課年月日第節(jié)教師教學內(nèi)容評價及建議班主任工作計劃實習班級班魂級上本情況學 男生，女生生 共人工作目堤，卻苗施，工作安排系指導教師原班主任班主任及 指導教師 對計戈ij的 審查意見簽名:附件5 :*學院班主任實習計劃了解學生計劃系另I實習生成績實習學校實習班級學生人數(shù)男人，共人女原班主任指導教師了解對象目的要求措施及方法 步驟教育效果總結(jié)分析原班主任意見簽字年 月 日指導教師意見簽字年 月 日說明：此表一式二份，一份系

28、（院）存檔，一份裝入學生檔案附件7 :*學院班主任實習計劃活動輔導計劃系另I實習生成績實習學校實習班級學生人數(shù)男人，共人女原班主任指導教師ZZ活動步驟 與日程工1效果分析1 手 三 彳 了簽字年 月 日指導教師意見簽字年 月 日說明：此表一式二份，一份系（院）存檔，一份裝入學生檔案實習生教育實習調(diào)查報告題目摘要（正文部分，要求字數(shù)2000字以上。）附件8 ：*學院學生教育實習評語、成績表系 4及 班姓名性別實習學校實習年級講課內(nèi)容（課題）講課節(jié)數(shù)評 語-教學工作>教學工作成績（優(yōu)、良、中、及格、/、及格）指導教師簽名系教育實習領(lǐng)導小組意見（簽名）說明：1、此表一式二份，一份系（院）存檔，一份裝入學生檔案。2、評語欄不夠時可附加白紙。*學院學生教育實習評語、成績表系 4及 班姓名性別實習