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文檔簡介
1、一、想一想;帶點的字在句子中各表示什么意思?選擇正確的解釋將序號填在后面括號里。(3分)亮:A.光線強 B.發(fā)光 C.(聲音)強;響亮 D.使聲音響亮E.(心胸、思想等)開 朗;清楚 F.顯露;顯示1、黑夜中;只見手電筒亮了一下。()2、張大爺說話的聲音真洪亮。()3、她心明眼亮;一下子看透了我的心事。()二、把下列成語補充完整;再分類寫在下面的橫線上。(10分)()天動地大義凜()全神()注視()如歸片甲不()氣()山河損兵()將聚精()神1、描寫精神專注的: 2、描寫慘敗景象的:3、描寫氣勢的:4、描寫英雄氣概的: 三、用"親"先組六個詞;再選擇其中四個填空。(8分)(
2、)()()()()()1、周總理那慈祥的笑容;()的話語;至今還留在我們的記憶里。2、()的老師;我們永遠不會忘記你。3、他們倆()合作;取得了重大的研究成果。4、大伙兒就像久別重逢的親人一樣;()極了。四、讀句子;判斷下列句子用的是哪種說明方法。(在括號里寫上序號)(3分)A.歹U數(shù)字B.打比方C.作比較1、鯨是比象大得多的動物。()2、從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱;就像花園里的噴泉。()3、我國捕獲過一頭 4萬公斤重的鯨;有17米長。()五、判斷下列句子各用了什么修辭手法。(5分)1、這難道是我的錯嗎?()2、鯨的身子這么大;它們吃什么呢?須鯨主要吃蝦和小魚;齒鯨主要吃大魚和海獸。(3、在
3、半空中看長江;簡直是一條白緞帶。()4、竹子長得要戳破天。()5、當四周很安靜的時候;蟋蟀就在這平臺上彈琴。()六、請將相關的內容連起來。(5分)日出江花紅勝火;春來江水綠如藍水調歌頭張繼姑蘇城外寒山寺;夜半鐘聲到客船憶江南王勃莫愁前路無知己;天下誰人不識君楓橋夜泊蘇軾海內存知己;天涯若比鄰別董大白居易但愿人長久;千里共嬋娟杜少府之任蜀州高適七、把下列詩句填充完整。(5分)1、沉舟側畔千帆過;2、策馬前途須努力;3、捐軀赴國難; 。4、不經一番徹骨寒;5、;俯首甘為孺子牛。八、把下列排列錯亂的句子重新排列;將序號寫在前邊的括號里。(8分) ()如果在三峽截流、建壩;安上水輪機;讓水力發(fā)電;那是
4、十分巨大的動力。()其實;人世間并沒有什么上帝;三峽只是大自然演化的一個結果。()人們盼望已久的日子終于來到了;1992年4月3日全國人民代表大會通過了關于興建長江三峽工程的決議。()長江三峽不僅氣勢磅礴;景色秀麗;而且還蘊藏著豐富的水力資源。()一位美國朋友在考察了三峽之后;羨慕地說:”三峽是上帝賜給中國人的禮物。”()它給中華民族送上了禮物; 但也出了個難題;看我們有沒有膽識、 智慧和能力去打 開這一自然"寶庫"。()中華民族這近一百年來的夢幻將變成現(xiàn)實。()三峽工程上馬在即。九、閱讀理解。(31分)風箏在我童年的夢里;飛得最高的就是風箏。地面上;我們扯著線跑著;天空中
5、;風箏迎著風飛著。這些在天空中飛著的;都是我們 精心造出來的理想的翅膀啊!每個人的理想不一樣;每個人扎出來的風箏也不一樣。你看;那個樣子像一頂水兵帽; 后面還飄著兩根飄帶的風箏就是我的;因為我長大了想當海軍。此刻;我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下;看見了無邊的大海和波浪的花紋那個飛機風箏是強強的;他想當飛行員都快想瘋了。 可現(xiàn)在的紙飛機卻吃不住這個小胖子的體重;他只好把自己最威武的一張照片貼在風箏飛機駕駛艙的位置上。瞧啊;一只美麗的大蝴蝶; 翅膀一扇一扇的;正在空中翩翩起舞; 這一定是小薇薇的巧 手做的;她想像她爸爸一樣;當一個昆蟲學家。喲;那邊張牙舞爪地飛來了一只大娛蚣;這 一定是調
6、皮蛋小狗子的; 這家伙;在地上欺負人不算;到天上還要逞霸道!于是我的水兵帽和強強的殲擊機立即出擊;唉;威力巨大的殲擊機竟和一條娛蚣同歸于盡-纏在一起摔了下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶;在空中失去平衡;搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。還有;那瓦片風箏是未來的建筑大師大喜的;那雙體花瓶風箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風箏中;要數(shù)小音樂家根子的最棒了;那是一個大豎琴。說實話;我見了他的風箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事;要是沒有他那個會拉小提琴的舅舅幫助; 這豎琴不掉下來摔碎才怪呢!不過那風箏上掛的兩排風鈴可真好聽:"得嘟哪;得嘟嘟!"把帶著鴿哨的鴿子都引來了。最土的風箏
7、要算芳芳的了。因為她直到現(xiàn)在還沒有決定長大干什么;所以只好照她的頭的樣子做了個風箏;讓她到天上去好好想想吧。哈;風箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長 辮子;唉;丑死了!在地面上;我一邊放線一邊跑著。啊;每個人的童年也像是一個風箏。你在人生的道路上越走越遠;手里的線越放越長;風箏也越飛越遠;越飛越高??汕f別讓手中的線斷掉??;風箏;是理想的翅膀!1、看拼音寫詞語。(4分)f e ng zh e ng mid o y a n sh u q inwe i w u()()()()2、聯(lián)系上下文解釋詞語。(2分)(1)威力巨大的殲擊機竟和一條娛蚣同歸于盡。同歸于盡:(2)這家伙;在地上欺負人不算;到天上還
8、要逞霸道!霸道:3、辨字組詞。(3分)碎() 駕() 扯()粹() 架() 址()4、給下列字加上不同的偏旁組成新字;再組詞。(4分)羽()() 爭()()5、縮句。(2分)在天空中飛著的風箏是我們精心造出來的理想的翅膀??!6、文中為我們描寫了哪些風箏?(2分)7、在這些風箏中;最棒的要數(shù) ;最土的是 ;最美的是 。 (2分)8、"我"的理想是什么?所以"我"做了一個什么樣的風箏?(2分)9、你的理想是什么?讀了本文之后你打算做一只什么樣的風箏?(2分)十、習作:(30分)請以幸福為題;以下面任意一段文字開頭;續(xù)寫一篇400500字的作文。(30分)1、說到"幸福"二字;我就聯(lián)想到了家人、朋友、同學給我的無微不至的關心和愛護2、馬克思說"奮斗就是幸福";看到這句話;我在生活、學習中;戰(zhàn)勝困難的往事便一 幕幕浮現(xiàn)在眼前參考答案:一、答案:1、B 2、C 3、E二、答案:驚天動地大義凜然 全神貫注 視死如歸 片甲不留 氣吞山河 損兵折將聚精會神1、全神貫注聚精會神2、片甲不留損兵折將3、氣吞山河驚天動地4、大義凜然視死如歸三、答案:1、親切 2、親愛 3、親密 4、親熱四、答案:1、C 2、B 3、A五、答案:1、反問2、設問 3、比喻4、夸張 5、擬人六、答案:七
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