六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題-課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練含答案人教部編版

1、六上語(yǔ)文課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練(一)看不見(jiàn)的愛(ài)夏季的一個(gè)傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看 見(jiàn)一個(gè)八九歲左右的男孩和一位婦女。那孩子用一只做得很粗糙的彈 弓打一只立地地上離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米， 而且忽高忽低，我便站在他身 后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子。因?yàn)槲疫€沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打彈弓打得這么差的孩子。 那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中， 安詳?shù)匚⑿χＤ呛⒆颖惆咽臃旁谀z套里，打出去，然后再接過(guò)一 顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。我走上前去，對(duì)他母親說(shuō)：“讓我教他怎樣打，好嗎？ ”男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對(duì)我笑了笑，“謝

2、謝，不用！”她停頓了一下，望著那孩 子，輕輕地說(shuō)：“他看不見(jiàn)?！蔽艺×?。半晌，我才說(shuō)：“噢對(duì)不起！但為什么？ ”“別的孩子都這么玩兒?！?10) “呵”我說(shuō)：“可是他怎么能打中呢？”(11) “我告訴他，總會(huì)打中的?！蹦赣H平靜地說(shuō)，“關(guān)鍵是他做了沒(méi) 有?！?12)我沉默了(13)過(guò)了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。(14他母親沒(méi)有說(shuō)什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾海⑿χ?，只?遞的節(jié)奏也慢了下來(lái)。我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈， 向一邊移一點(diǎn)，打一彈，再移點(diǎn)然后再慢慢移回來(lái)。他只知道大致方位啊！(16)夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，蟋蟀在草叢中吟唱起來(lái)，天幕上已有了疏朗的 星星。那由皮條

3、發(fā)出的“啪啪”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在 單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，黑夜和白天沒(méi)有什么區(qū)別。又過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已看不清那瓶子的輪廓了。(18)我想，“看來(lái)今天他打不中了?！蔽要q豫了一下，對(duì)他們說(shuō)聲“再 見(jiàn)”。便轉(zhuǎn)向回走去。(19)走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶子的碎裂聲。1 .這篇文章主要講了什么？請(qǐng)用一句簡(jiǎn)短的話概括出來(lái)。2 .文中有兩處(2、14小節(jié))寫(xiě)了母親的“微笑”，一處(5小節(jié))“笑 了笑”，同樣是笑，但表達(dá)的意思是不同的。兩處“微笑”表達(dá)出母 親； 一處“笑了笑”，表達(dá)出母親 。3 .仔細(xì)閱讀自然段，回答下面的問(wèn)題?！拔艺×恕笔且?yàn)?“我沉默了”是因?yàn)椤? .那

4、位盲孩子最終成功地用彈弓射碎了玻璃瓶，你知道他之所以成功的原因嗎？請(qǐng)快速通讀全文，著重閱讀（11）、（13）、（14）、（16）、（17）自然段, 寫(xiě)出三條5 .讀了這篇文章，你想到了什么？請(qǐng)用三、四句話寫(xiě)下來(lái)，要求至 少用上一句名言。這是一個(gè)真實(shí)的故事，講的是德國(guó)二戰(zhàn)以后的事情。一個(gè)納粹戰(zhàn) 犯被處決了，他的妻子因?yàn)闊o(wú)法忍受眾人的羞辱， 吊死在了自家窗戶 外面。第二天，鄰居們走了出來(lái)，一抬頭，就看見(jiàn)了那可憐的女人。窗戶開(kāi)著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了，人們屏住了呼吸。這時(shí)，一個(gè)叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去， 把危在旦夕的 孩子救了下來(lái)。她收養(yǎng)了

5、這個(gè)孩子，而她的丈夫，是因?yàn)閹椭q太人 被這個(gè)孩子的父親當(dāng)街處決的。街坊鄰居們沒(méi)有人理解她，竟然沒(méi)有 一個(gè)人同意讓這個(gè)孩子留在他們的街區(qū)。他們讓她要么把孩子送到孤 兒院去，要么把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗 戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對(duì)她不理解，他們動(dòng)不動(dòng)就離家 出走，還伙同同伴向母親扔石頭。可是，艾娜始終把那個(gè)孩子緊緊抱 在懷里，她說(shuō)的最多的話就是：“你是多么漂亮啊，你是個(gè)小天使?！睗u漸地，孩子長(zhǎng)大了，雖然鄰居們的行動(dòng)已經(jīng)不偏激了，但還是 常有人叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪， 常常以破壞他人財(cái)產(chǎn)為樂(lè)。直到有一天他打斷了一個(gè)孩子的肋骨， 鄰 居們

6、瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。半個(gè)月后，幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當(dāng)他們?cè)僖淮纬?現(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時(shí)，艾娜緊緊護(hù)著孩子，嘴里喃喃自語(yǔ)： “孩 子無(wú)罪。”孩子就是在那時(shí)知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨萬(wàn)分。艾 娜告訴他，最好的補(bǔ)嘗就是真心地幫助大家。從此以后，他發(fā)憤圖強(qiáng)， 樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無(wú)比地關(guān)懷他人。到他中學(xué) 畢業(yè)時(shí)，他收到了最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來(lái)參觀他 的畢業(yè)典禮?！澳莻€(gè)孩子就是我?！毖趴死镎f(shuō)，他的眼里飽含著淚水。1 .第（1）小節(jié)中“眼看另一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了，人們屏住了呼吸?！?“另一場(chǎng)悲劇”是指。前一場(chǎng)悲居虛。2 .“緊緊” 一詞在

7、文中出現(xiàn)了幾次？你從這個(gè)詞中體會(huì)到什么?3 .“漸漸地，孩子長(zhǎng)大了，雖然鄰居們的行動(dòng)已經(jīng)不偏激了，但還是 常有人叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩?！边@句話是過(guò)渡句，起到了 的作用。請(qǐng)用橫線劃 出描寫(xiě)鄰居們“偏激”行為的句子。4 .”他們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時(shí)，艾娜緊緊護(hù)著孩子，嘴 里喃喃自語(yǔ)：孩子無(wú)罪。你是怎樣理解艾娜的話的？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)5 .文章第5自然段寫(xiě)到孩子“悔恨萬(wàn)分”，他因什么而悔恨？6 .文章中，艾娜的所作所為讓人感動(dòng)，令人敬佩，請(qǐng)結(jié)合她的特點(diǎn) 用兩個(gè)合適的成語(yǔ)贊美贊美她。參考答案：（一）1.示例：這篇文章主要講一位母親鼓勵(lì)盲眼孩子用彈弓打遠(yuǎn) 處的瓶子經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后最終成

8、功了的事。2. 對(duì)兒子十分有耐心，一直默默地鼓勵(lì)兒子；對(duì)“我”的一片好心表示感謝并禮貌地拒絕了我（4分）3. “我怔住了”是因?yàn)?“我”知道孩子看不見(jiàn)后很吃驚并因?yàn)樽约旱耐回Ｓ|及母親的傷心處感到歉疚；“我沉默了”是因?yàn)?“我”因?yàn)槟赣H和孩子一起鍥而不舍地做看似“不可能”的事感到震驚，覺(jué)得不可思議 。4. 媽媽不停地鼓勵(lì)； 兒子不停地練習(xí)； 找準(zhǔn)規(guī)律，方法得當(dāng)。5名言：只要功夫深鐵杵磨成針；功夫不負(fù)有心人；堅(jiān)持就是勝利（二）1 兩歲大的孩子即將從窗口掉下來(lái)摔死。納粹戰(zhàn)犯的妻子，孩子的媽媽，因?yàn)闊o(wú)法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。2兩次 “ 緊緊” 一詞突出了艾娜對(duì)孩子的精心呵護(hù)和無(wú)私的愛(ài)。3這句話是過(guò)渡句，起到了承上啟下的作用。請(qǐng)用橫線劃出描寫(xiě)鄰居們“偏激”行為的句子。街坊鄰居們沒(méi)有人理解她，竟然沒(méi)有一個(gè)人同意讓這個(gè)孩子留在他們的街區(qū)。他們讓她要么把孩子送到孤兒院去，要么把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。4雖然孩子的父親是納