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文檔簡介

1、冀教版一年級下學(xué)期語文閱讀理解專項積累練習(xí)含答案班級:_ 姓名:_一、 快樂閱讀。小熊的雨鞋小熊有一雙很漂亮的新雨鞋,雨過天晴,他也舍不得脫下來。他的兩只腳在雨鞋里不透氣,很難受。他把這件事告訴了猴子。“你真笨!”猴子說,“你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎?”小熊一聽,覺得猴子的話有道理。他連忙回家,用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上有氣眼的雨鞋,他的腳不感到難受了。他想,猴子的主意出得真好??墒?,第二天又下了一場大雨。小熊穿著那雙雨鞋,腳好像泡在水里一樣,他后悔極了。1短文共有()個自然段。A三B四C五D六2當(dāng)小熊的雨鞋不透氣腳難受的時候,()給他出了主意。A小兔B小豬C猴子D小狗3這篇短文

2、告訴我們什么道理?()A別人說的話我們要想一想是不是有道理。B別人說的話我們絕對不要相信。4猴子為小熊出的主意好不好?為什么?_二、 閱讀短文,完成練習(xí)。美麗的彩虹天空突然烏云密布,遮住了太陽,不一會兒刮起了一陣狂風(fēng),緊接著風(fēng)雨交加,電閃雷鳴。暴風(fēng)雨過后,天空放晴,只見一條美麗的彩虹好像一座七彩橋架在天上,好看極了。雷雨過后,天空為什么會有這樣美麗的景色呢?我很好奇,就去查資料。夏天雷雨過后,天空中的小水珠還沒有落完,陽光照射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光,就成了我們能看到的虹。冬天的氣溫較低,在空中不容易存在小水滴,下雨的機會也少,所以冬天一般不會有彩虹出現(xiàn)。1短文

3、共有_個自然段,第一自然段有_句話。2在短文中找出合適的詞填在括號里。一(_)彩虹 一(_)狂風(fēng) 一(_)七彩橋3文中畫“ ”的句子把_比作_。4彩虹是怎么形成的?用“”在短文中畫出來。5彩虹一般只會在_季出現(xiàn),在_季一般不會出現(xiàn)。三、 閱讀短文,完成練習(xí)。 雨后,秋天的山坡變得格外美麗!紅石榴、金蘋果、甜蜜橘、香雪梨果娃娃露出圓圓的笑臉,一個挨一個,擠滿了大山坡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大山坡仿佛成了大果籃。山里娃娃說:“要是有個提手該多好??!我們可以把大果籃提回家?!辈屎绻媚锫犚娏?, ,變成美麗的提手。這下,大山坡真的變成大果籃啦!1短文一共有(_)個自然段。2短文寫到的水果有_、_、_和_請你想一想,

4、“”中省略的水果名稱可能是_與_。3彩虹姑娘聽了會怎么做呢?將第四自然段補充完整。4你覺得大山坡美在哪里呢?_5給短文加個題目,寫在文前的橫線上。四、 閱讀短文,完成后面的練習(xí)。天氣好熱,一絲風(fēng)也沒有。一朵玫瑰花說:“熱死我了,我快中暑了?!币恢缓眯牡暮w來,說:“讓我來幫你扇扇風(fēng),也許你會舒服些?!毙『箘诺厣葎映岚颍诿倒寤ㄖ車w舞著。漸漸的,玫瑰花感到?jīng)隹炝?,仿佛有?xí)習(xí)的涼風(fēng)吹動著她,玫瑰花甜蜜地入睡了。在她那輕輕的鼾聲中,透出陣陣香氣。小蝴蝶累了,飛到一棵小草上停下來。小草說:“小蝴蝶,你真香啊,你是一只讓人美慕的香蝴蝶!”愛幫助別人的小蝴蝶,從此變成了一只香蝴蝶。1短文共有_個自

5、然段,第一自然段共有_句話。2猜猜下列加點漢字的讀音,把漢字與猜想的拼音用線連起來。熱死 中暑 鼾聲 停下 羨慕 hn tíng sh mù rè 3根據(jù)文章內(nèi)容填空。一朵_快中暑了,小蝴蝶幫她_。4小蝴蝶的香味是從哪里來的?正確答案的序號是( )A撒了香水B玫瑰花的香味C小蝴蝶本身是一種有香味的蝴蝶五、 閱讀天地。大自然的郵票春天的樹上,長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上,掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄給你,寄給我,寄給大家。1這一段話共有(_)句。2填空:(1)一年有( )、( )、( )

6、、( ) 四個季節(jié)。 (2)春天的樹上,芽瓣是 ( );夏天的樹上,葉片是( );秋天的樹葉顏色有( ) 和( );冬天的樹下,滿地是( )。(3)大自然的郵票指 ( )。 六、 閱讀理解小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。過了些日子,玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù),總共有三十二個,他們高興極了?;ü嵌錆u漸地長大了。就在快要開花的時候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天,一周,一個月小鹿終于能下床走路了,他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看

7、不到了。鹿弟弟惋惜地對哥哥說:“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒看著?!边@時,一只黃鶯飛來了。她說:“小鹿,我見過你家那些紅玫瑰,可好看了!看著那些花,我就想唱歌?!币魂囄L(fēng)吹來,說:“小鹿,我聞過你家的玫瑰花,可香了!我?guī)е南阄洞颠^森林,大伙兒都夸我 玫瑰香風(fēng)呢!”小鹿高興地笑了,說:“原來我栽的玫瑰是紅色的,它們很美麗,還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?!甭沟艿芤哺吲d地笑了,說:“看來,你的玫瑰沒有白栽!”1這是一篇童話故事,隨著故事的發(fā)展,小鹿的心情發(fā)生了變化,請概括:(_)(_)(_)2第三自然段中“一天,一周,一個月小鹿終于能下床走路了”改成“幾個月過去了,小鹿終于能下床走路了”可以嗎?

8、為什么?_3文中有多處描寫玫瑰花:“玫瑰慢慢地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子”“花骨朵漸漸地長大了”,說說句子中加點字對文章表達(dá)的作用。_4請你用格言(或熟語、成語)概括文本要表達(dá)的主旨。_七、 課外閱讀。螢火蟲黃昏,云朵遮住了月亮。地上的熱氣,還在蒸發(fā),天氣仍然那么熱。我們都搖著蒲扇,到院子里乘涼了??墒?,它還提著小燈籠,在草地上飛呀飛。是給迷路的小螞蟻帶路呢?還是去為上班的紡織娘照明飛呀,飛呀,從草葉上飛過,從大樹下飛過,它不怕熱,也不辭辛苦。照呀,照呀,它的小燈籠,像童話里的星星,一閃一閃爍,那么迷人。1短文中寫到的小動物有_2“它”是指:_。3“是給迷路的小螞蟻帶路呢?還是去為上班的紡織娘

9、照明”請你想一想,它還會去做什么呢? _八、 閱讀短文。女孩和鏡子有個女孩名叫小華,穿著花裙子,扎著小辮子,對著大鏡子,問道:“我是啥樣子?”窗外的柳樹上,有只花喜鵲,它搶著回答:“喳喳喳,面孔像朵花!”小華聽了,笑了起來。門外的楊樹上,有只黑烏鴉,它插嘴說道:“呱呱呱,面孔像冬瓜!”小華聽了,哭了起來。媽媽見了,笑著說:“傻孩子,不要愛聽喜鵲的好話,也不要怕聽烏鴉的壞話,要想知道自己長得怎樣,應(yīng)該去問鏡子,請它告訴你真話。”1短文中有兩個模仿聲音的詞,請你找出來,寫在下面的橫線上。_2喜鵲說了什么話?用“_”畫出來。3烏鴉說了什么話?用“”畫出來。4媽媽要小華去問鏡子,因為_。九、 閱讀理解

10、。小猴子下山(節(jié)選)有一天,小猴子下山來,走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多,非常高興,就掰了一個,扛著往前走。小猴子捧著幾個桃子,走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓,非常高興,就扔了桃子,去摘西瓜。1多音字填空??矗簁n(_) kàn(_)2照樣子,寫一寫。例:又大又圓_3小猴子走到玉米地里,他看見了什么? _4小猴子看到西瓜時心情如何?_5小猴子看到西瓜后,決定()A扔了桃子,去摘西瓜B抱著桃子,去摘西瓜十、 閱讀短文,完成習(xí)題。海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋,海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里,幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育,慢慢地長成了小海馬

11、。小海馬長大以后,離開爸爸的育兒袋,在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。1短文共有(_)個自然段。第2自然段共(_)句話。2在括號里填上合適的詞語。(_)的育兒袋 (_)地長大(_)地游玩 (_)的海底3海馬的幼卵是在誰的育兒袋里撫養(yǎng)長大的?(_)十一、 閱讀短文,回答問題。布(bù)娃娃 我有一個布娃娃,可漂(piào)亮啦!那是我過生日的時候,媽媽送給我的。娃娃有一對黑(hi)寶石的眼睛,紅蘋果一樣的臉(lin)蛋(dàn),還有一張紅紅的小嘴(zu)。娃娃頭戴(dài)太陽帽(mào),身上穿著一條紅色的裙(qún)子。真可愛!我喜愛

12、我的娃娃。1這篇短文有(_)段話。2請用“”畫出寫娃娃的長相的句子。3請用“ ”畫出寫娃娃穿著(zhuó)的句子。4我為什么很喜愛這個娃娃?_十二、 讀一讀,回答問題。一粒種子我是一粒種子,春天到了,我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水,是它們幫助我長大。夏天的時候,我開滿鮮艷的花朵,已經(jīng)長得很高了。到了秋天,我就會結(jié)出肥肥的果實,農(nóng)民伯伯看了可高興啦!1短文共有_句話。2文中的“我”指的是_。3文中的“我”在_(時候)發(fā)芽,是_和_幫助“我”長大,我在_(時候)開花。4根據(jù)短文內(nèi)容填空。_的果實 _的花朵十三、 閱讀短文。月亮的心愿夜深了,月亮透過窗簾,看見一個小女孩睡在床上,身旁有個背包,里

13、面裝著水果和點心。月亮自言自語地說:“明天孩子們?nèi)ソ加?,得去跟太陽公公商量商量,讓明天有個好天氣。”月亮又來到另一家的窗前,只見一個小女孩正在照顧生病的媽媽。媽媽說:“珍珍,早點兒睡吧,不要太累了,明天你還要去郊游呢?!薄皨寢?,我不想去了,醫(yī)生說您的病還沒好呢!”月亮悄悄地離開,心里想:“我去跟雷公公說說,明天還是下雨吧!”兩天后的一個艷陽天,孩子們一個都不少,排著隊,愉快地走在郊游的路上。1這篇短文一共有_個自然段,第三自然段有_句話。2把月亮說的話用“_”畫出來,月亮想的話用“”畫出來。3月亮要去跟雷公公說,讓他明天下雨,你知道為什么嗎?_4你知道月亮的心愿是什么?用文中的原話回答。_十四

14、、 課內(nèi)閱讀有時候,我覺得自己很大。我自己穿衣服的時候,我自己系鞋帶的時候,我覺得自己很大。有時候,我覺得自己很小。我夠不到按鈕的時候,我聽到雷聲喊媽媽的時候,我覺得自己很小。1短文中出現(xiàn)了一對反義詞是_和_。2照樣子填空。穿衣服    系鞋帶_水果    _玻璃3我會說_的時候,我覺得自己很大。_的時候,我覺得自己很小。答案1、1B2C3A4不好。因為第二天下大雨的時候,小熊穿著那雙雨鞋,腳好像泡在水里一樣,他后悔極了。2、1 2 4 2 條 陣 座 3 彩虹 七彩橋 4夏天雷雨過后,天空中的小水珠還沒有落完,陽光照射到天空中的水滴

15、里,分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光,就成了我們能看到的虹。5 夏 冬3、152 紅石榴 金蘋果 甜蜜橘 香雪梨 熟柿子 紫葡萄 3馬上從天上飛下來4沉甸甸的果實擠滿了大山坡,這些果子將大山坡裝扮得十分美麗。5大果籃4、1 3 6 23 玫瑰花 扇風(fēng) 4B5、152春天 夏天 秋天 冬天嫩嫩的 肥肥的 鮮紅 金光 樹葉化成土壤落葉6、1 憧憬 惋惜 高興 2不可以。原句強調(diào)時間過得慢,突出小鹿急切的心情。3突出小鹿栽種玫瑰花的辛苦。4贈人玫瑰,手留余香7、1 螢火蟲 小螞蟻 紡織娘 2 螢火蟲 3 會給小朋友帶去夏天的童話 跟小草說悄悄話8、1喳喳喳 呱呱呱2“喳喳喳,面孔像朵花!”3“呱呱呱,面孔像冬瓜!”4 鏡子照出的才是真實的自己9、1 看守 看見 2 又大又多 又大又紅 3他看見玉米結(jié)得又大又多,非常高興,就掰了一個,扛著往前走。4非常高興。5A10、1 2 1 2 寬大 慢慢 快樂 五彩繽紛 3海馬爸爸11、132娃娃有一對黑(hi)寶石的眼睛,紅蘋果一樣的臉(lin)蛋,還有一張紅紅的小嘴(zu)。3娃娃頭戴(d&

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