浙教版六年級上冊數(shù)學教學計劃

1、.浙教版六年級上冊數(shù)學教學方案第一單元教學目的 1、 使學生理解百分數(shù)的意義，認識成數(shù)、折扣的含義，會正確讀、寫百分數(shù)。 2、 能比較純熟地進展百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化。 3、 使學生在理解百分數(shù)意義的根底上，能正確解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應用題。 本單元的重點是百分數(shù)的意義和“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應用題。 本單元的難點是“求一個數(shù)比另一個數(shù)多少百分之幾的應用題，關(guān)鍵是理解百分數(shù)的意義，把哪一個量看做單位“1，用“一個數(shù)比“另一個數(shù)單位“1多少幾的數(shù)除以“另一個數(shù)。 第二單元教學目的 1、 理解分數(shù)乘法的意義，掌握分數(shù)乘法的計算法那么，并能比較純熟地計算分數(shù)乘法。 2、

2、掌握分數(shù)百分數(shù)乘法應用題的解答方法，能正確解答分數(shù)百分數(shù)乘法應用題。 3、 會把乘法運算定律推廣到分數(shù)，并能進展分數(shù)的簡便運算。 4、 初步認識倒數(shù)的意義，會正確寫出一個數(shù)的倒數(shù)。 本單元的內(nèi)容包括：分數(shù)乘以整數(shù)，一個數(shù)乘以分數(shù)，帶分數(shù)乘法，分數(shù)百分數(shù)乘法應用題。 分數(shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義一樣。一個數(shù)乘以分數(shù)的意義，是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。這是乘法意義的擴展。 學習分數(shù)百分數(shù)乘法應用題的關(guān)鍵是理解一個數(shù)乘以分數(shù)的意義，理解“求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計算。 第三單元教學目的 1、 使學生理解分數(shù)除法的意義，掌握分數(shù)除法的計算法那么，并能比較純熟地進展計算。 2、 使學生能比較

3、純熟地進展分數(shù)乘除混合運算。3、 使學生能正確地解答分數(shù)百分數(shù)除法的應用題。 本單元內(nèi)容包括：分數(shù)除法的意義，分數(shù)除以整數(shù)，一個數(shù)除以分數(shù)，帶分數(shù)除法，分數(shù)百分數(shù)除法應用題。一個數(shù)除以分數(shù)是本單元的教學重點，分數(shù)百分數(shù)除法應用題，特別是“一個數(shù)的幾百分之幾是多少，求這個數(shù)的應用題，是本單元的另一個重點，關(guān)鍵是理解分數(shù)除法的意義和“求一個數(shù)的幾分之幾是多少的數(shù)量關(guān)系 第四單元教學目的 1、 使學生能正確地進展分數(shù)、小數(shù)四那么混合運算，進一步進步學生的計算才能。 2、 使學生理解、掌握兩步計算分數(shù)百分數(shù)應用題的數(shù)量關(guān)系，能正確地用算術(shù)方法或用方程解答這樣的應用題。 分數(shù)四那么混合運算是本單元教學的難點之一， 第五單元教學目的 1、 使學生認識圓，學會用工具畫圓，掌握圓的特征，認識圓是軸對稱圖形。 2、 使學生理解直徑與半徑的關(guān)系，理解圓周率的意義，掌握圓周率的近似值。 3、 使學生理解、掌握求圓的周長與面積的公式，并能正確地計算。 4、 使學生直觀地認識弧、圓心角和扇形的特征。