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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年機械專業(yè)頂崗實習報告 一年的實習時間轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過去,回想起第一天實習的時候,心里布滿奇怪,也可以說對于“修電梯”這個詞根本就不知道是干嘛去, 慢慢的在各位師傅的細心教育下,漸漸的融入這個行業(yè),并且真正熟悉到這個行業(yè)的無限將來。 在這一年的時間里, 無論是對于自己的技能力量或者是社會的生活力量都有顯著的提升。 本人參與實習的這一年中,令我感到非常充實?;仡欉@一年來的工作,我在領(lǐng)導及各位師傅的支持與關(guān)心下,嚴格要求自己,根據(jù)公司的要求,較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學習與工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的轉(zhuǎn)變, 同時也更加能夠深化理解學習的重要性。從一個學
2、生到能夠在這個社會生存的工作人員的蛻變,從一個只懂得一些理論學問到能夠嫻熟動手操作的專業(yè)人員的蛻變,這一年對我人生的意義都是極其重要的。 在工作方面:從剛開頭只能看懂部分零件,僅限于知道它的名字,和作用,到能夠修理部分損壞的部件, 完善完成一個飛躍,同時經(jīng)過領(lǐng)導和同事的細心教育打出較硬的基礎(chǔ)是最為重要的。 剛剛開頭的時候就是跟著師傅巡察電梯,仔細的記錄各個電梯的一些小毛病,認真記錄師傅是如何修理電梯的筆記,以便于以后在修理電梯不懂時自己的參考。努力的學習專業(yè)學問,總結(jié)閱歷。 都在自己的筆記范圍之內(nèi),明白電梯的主機電源和照明電源要分不同的線路,已防止主機斷電后沒有照明。 這一年中也處理過很多的緊
3、急大事,比如電梯關(guān)人,怎么把人放出來。 剛到那第一次動手操作就是盤車,目的就是放人。必需保證電梯每個平安開關(guān)的靈敏,工作時更是容不得一次較為嚴峻的錯誤,電梯是特種行業(yè),假如有一次較嚴峻的事故都不是自己能夠承受的起的。 在這一年的時間里,我勝利的完成了實習任務(wù),實現(xiàn)了從學生到社會人的轉(zhuǎn)變,學到了專業(yè)學問,學到了許多與人溝通的技巧,為人處事的道理,也增加了社會責任感。 思想收獲:通過這次頂崗實習,我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了,不再像學生那樣孩子氣,那樣稚嫩了,我開頭學會用成人化的思維去思索問題處理事情,不光為自己思索,也采納了換位思索的方式為別人思索。我的世界觀和價值觀也變得成熟了,不再
4、做白日夢,而是懂得了通過腳踏實地的工作去實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值,給社會制造財寶,給自己制造美妙的將來。社會是很現(xiàn)實的,也是很公正的,一份付出就會有一份收獲,不要幻想將來,要做一個有思想的實踐者。我體會了作為一個社會工作人員要擔得起“責任”二字,每個人都要仔細努力,對自己所管的的區(qū)域或工作負責,一絲不茍做事,不然給公司造成的損失是我們個人彌補不了的。 作風收獲:平常沒什么大事但會有許多瑣事、雜事,這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理,不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風行,講求效率,快速響應(yīng),不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精,追求創(chuàng)新,永不滿意,帶著激情去工作。 勞動紀律收獲:公司給了我們
5、頂崗實習的機會,我們就得嚴格根據(jù)公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我始終保持自己按時上下班的良好習慣,按時出勤,不請假、不遲到、不早退,遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時盡心盡力,為公司客戶解決問題,維護公司的利益和形象,遵守職業(yè)規(guī)范。聽從領(lǐng)導支配,遵守道德和法律規(guī)范。疼惜地使用公司的公共物品等。通過履行這些勞動紀律,我覺得自己最大的收獲就是自律。在學校有老師監(jiān)督我們的行為規(guī)范,而在企業(yè)里沒有人回去教你如何做,完全憑自己的素養(yǎng)和意識,但是當你違反了公司規(guī)定時,收到的直接就是罰款單了。所以,養(yǎng)成良好的勞動紀律是一個企業(yè)人員具備的最基本的素養(yǎng)。 平安意識收獲:我的工作屬于危急系數(shù)高的工作,所以平
6、安是一個特別重要的方面,每次進消失場,我都穿戴好工作服,帶好平安帽,杜絕平安隱患,工作中聽到過那么多的平安事故,接受了那么多的平安培訓和演習,學習了那么多的平安學問,增加了我的平安意識和自我愛護意識,讓我更加當心平安隱患,更加懂得了健康和生命的珍貴,更加珍愛生命。 人類熟悉自己的過程是曲折的,漫長的,而這種過程是以實踐勞動作為基礎(chǔ)的,因此顯得厚重而布滿深度。頂崗實習的一年中,即是一個學習適應(yīng)的階段,也是一個重新調(diào)整和端詳自己的階段,離開校內(nèi)步入工作崗位,自己已經(jīng)是一名職業(yè)人,而不能再以一個學生的標準來要求自己,作為一個學生,考慮更多的是自己想做什么,而作為一名職業(yè)人,考慮更多的是自己不能做什么
7、。每個人都存在不足,關(guān)鍵是要正確面對,查找緣由,準時改正,只有這樣才能不斷修繕和提高自己。 從學校進入工作崗位,身處的環(huán)境在轉(zhuǎn)變,自然會產(chǎn)生比較。書本上的學問與現(xiàn)場的實際操作,理論與實踐,認知想象與勞動體會之間或多或少的會存在一些差距,同時,通過比較也會更加理性的看待自己所處的環(huán)境,學會用三只眼去看問題。 頂崗實習是我們初步踏入社會的開頭,也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石,只有這一步走穩(wěn)了,以后才會更順當,曾經(jīng)我始終堅信自己的力量,但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏,剛開頭的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到特別的難受。在學??傄詾樽约簩W的學問已經(jīng)夠多,但是接觸到實際后,才發(fā)覺自己知道的是多么少,這時
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