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文檔簡介

1、.植樹節(jié)主題活動1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，理解樹木與人類的關系。2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們保護樹木及熱愛大自然的情感。準備：1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件2.自制常見樹小紙牌人手34張3.植樹的工具，在幼兒園內開拓種植角，備好柳樹枝段。設計思路：從小對幼兒進展環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的詳細表達，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，理解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識

2、周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維才能。過程：一、講樹1. 觀看“風沙的危害 多媒體課件，配以音樂講解，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害， 多媒體課件，理解風沙對人類的危害。2. 引導幼兒重點討論：如何來防止風沙帶來的災難呢?在討論的根底上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，防止及或減少風沙造成的災害。3. 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒理解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、夸樹植樹對人類的好處觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的好處：凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。三、玩樹牌幼兒每人34張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。四、種樹1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶著幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹1種植工具2種植方法2.幼兒種植，老師

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