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1、我明白了尊重作文我明白了尊重作文一:我明白了尊重尊重是什么?如果說生活是一首歌,那么尊重便是五線譜,只有尊重,才能生活,在用尊重編織的五線譜上, 每個人都可以唱出自己的旋律 .如果說生活離不開生命,那么尊重就是太隔,太隔普照大地,才會有生機勃勃的生命力.我們的 生活,地球的生命活力,有著溫暖的太隔-尊重 . 如果說生活離不開情緒, 我愿把尊重比作會心的微笑, 在千萬種不同的情緒中, 它雖平淡 , 卻洋溢著耐人尋味的清甜. 如果生活是一望無際的大海, 那么尊重便是一滴滴水, 在生活的大海中, 隨著潮流翻滾 . 沒有大海 . 如果生活充滿了感情, 那尊重是友情, 在人來人往的世界里 , 友情是人們

2、不可缺少的一部分. 沒有友情的生活是空虛的, 是寂寞的 , 是無助的 , 那么感情又從何談起? 生活就是人的世界, 尊重就是心與心的溝通, 有了它 , 人們便可真誠相待, 和平共處 . 少了爭吵、仇視、誤解 生活是一本書, 尊重是標(biāo)點符號, 是讓一頁頁書的內(nèi)容充實和具體. 可想而知 , 沒有標(biāo)點符號的書是不存在的. 如果說生活是一望無邊的田野, 尊重是清水, 有了它 , 田野上的一切綠色的可以更茁壯地成長, 更健康地發(fā)展. 失去的田野終究會干涸, 沒有清水就沒有生機勃勃的田野.總而言之 , 生活需要我們相互尊重. 沒有尊重就沒有生活!我明白了尊重作文二:我明白了尊重一個不尊重他人的人,也絕不會

3、得到別人的尊重,我明白了尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊,你對它友好,它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中,自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我,讓我明白:只有學(xué)會尊重別人,才會贏得別人的尊重。事情是這樣的:一天中午吃完飯,我完成了作業(yè),一向愛取樂的我閑著沒事,就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的張明。我眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個好辦法。我拿出紙和筆,我先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜,下面附上一句話: “我是一只奇丑無比的千年王八龜! ”我在紙的背后粘上雙面膠,然后一手拿著一枝鉛筆, 一手拿著那張紙假裝拍拍張明的背,瞄準(zhǔn)目標(biāo)把紙往她背上貼。耶,那張紙不偏不倚,

4、正好貼在張明的背上!張明轉(zhuǎn)過頭來問: “干什么,有事嗎?”我故作鎮(zhèn)定地說: “你的削筆機借我用一下好嗎?”“把筆拿來,我?guī)湍阆鞯昧耍?”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。 而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看張明的背,瞬間, 全班都轟動了。鄰組的張明還在低著頭寫作業(yè),我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說: “看,張明背上,那是我的杰作! ”我本以為她也會哈哈大笑,沒想到她見了,眉頭擰成了一個疙瘩,輕蔑地瞥了我一眼,說: “吳穎恬, 你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎?”我漫不經(jīng)心地說: “切,我開個玩笑罷了,有什么了不起的! ”可張明竟然對我大吼: “張明,尊重是人類共處的金鑰匙,這個道理你

5、應(yīng)該懂吧?玩弄別人自己覺得很開心嗎?你太無聊了!” 我臉上火辣辣的。是呀,張明這么善良,樂于助人,幫我削鉛筆,而我卻以這下三賴的手段 “報答”她,真是不識好人心。于是,我撕下張明背上的紙,并向她賠禮 道歉: “對不起,張明,我不該把紙貼在你背上,讓你難堪,請你原諒! ”張明搖搖頭說: “同學(xué)之間開開玩笑,沒什么。 ”她的寬容,她的大度更使我臉紅耳赤,讓我無地自容。是呀,生活中時時刻刻都需要我們學(xué)會尊重。尊重別人要從小事做起。對自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短,以誠相待,是對同學(xué)最起碼的尊重,是純真友誼的基礎(chǔ); 回到家時與父母長輩打聲招呼是一種對長輩親人的尊重,是對親人辛勤養(yǎng)育最珍貴的撫慰;上課

6、專心聽講是對老師辛勤勞動的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好是對食堂師傅的尊重我明白了尊重作文三:我明白了尊重在一輛公交車上,因為是高峰期,所以車上擠滿了人。又到了一站,一位年近七旬的老人顫顫巍巍地上了車,他十分努力地向車內(nèi)擠,才有了一個站立的地方,在他前面正好是“老弱病殘”的專用座位,而在這個座位上,坐著一個20 來穗的年輕女孩兒。旁邊的乘客都示意女孩兒讓出座位,而女孩兒卻沒好氣地說:“這么多人,憑什么就要我讓座?”說完就把頭扭向窗外。這時, 一位男青年氣不過地說:“ 因為你現(xiàn)在坐的是老弱病殘專座??!“那又怎么樣?”女孩反駁了一句。這時,車內(nèi)播出了“請給有需要的乘客讓個座,謝謝! ”的提示

7、,而那個女孩仍然若無其事地坐在那個位置上。那個男子一下子就怒了,他從口袋里掏出100 元錢, 抽向女孩兒的臉:“快讓開,這 100 就是你的!讓不讓,讓不讓?”女孩兒憤怒地跳了起來與男子發(fā)生了激烈的爭吵。最后,男子一把把女孩拽了出來,把老人扶上座位坐下,旁邊的乘客議論紛紛,說什么的都有。看到這,我心想:尊重老人是長久以來中華民族的傳統(tǒng)美德,需要發(fā)揚光大,而那個男子拿著人民幣大叫,甚至動手,這種行為是否沒有對女孩尊重呢?下了車,我走在大街上,看見路邊坐著一個正在向人乞討的老婦人,看上去非常的可憐。有些人“施舍”她一些零錢,但是幾乎每個人都是丟給她的??墒俏覅s見一個小女孩兒走了過去,她拿出零錢包里的所有零

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