2022年校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔2022年校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告 二、調(diào)查結(jié)果分析 （一）怎樣看待學(xué)校草坪被踩踏問題？ 從南區(qū)到北區(qū)，或是從北區(qū)到南區(qū)，你總會(huì)看到許多在學(xué)校美麗的綠化草坪上存在許多突兀的現(xiàn)象有許多被“開拓”出或是被“拓寬”的道路。為什么我們的校內(nèi)這么多寬敞的“康莊大道”和密布的“羊腸小道”，還會(huì)有那么多人踐踏草坪呢？甚至都走成“大路”了呢？魯迅先生曾說，世界本沒有路，走的人多了，于是便有了路。是不是我們的狀況也是這樣呢？調(diào)查中發(fā)覺55%的學(xué)生認(rèn)為是“便利，超近道”、28%的學(xué)生認(rèn)為是“跟著別人走”?？梢?，我們的道路中有許多設(shè)計(jì)時(shí)考慮不夠人性化，不夠合理，消失一些迂回的現(xiàn)象。特殊是學(xué)生必經(jīng)之路上，如南區(qū)禮堂

2、左前面的草坪及綠化處，是學(xué)生上下學(xué)的必經(jīng)路，由于此時(shí)的人多，又趕時(shí)間，所以自然會(huì)選擇“超近道”。同時(shí)，此種現(xiàn)象得不到制止和對(duì)踩踏的草坪不進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的修繕，就如“破窗理論”（即當(dāng)某種被損壞得到制止或修繕時(shí)，會(huì)使更多損害發(fā)生）一樣，學(xué)生會(huì)“跟著別人走”，自然會(huì)被踩成大路。此外還有18%的學(xué)生認(rèn)為是“道路不夠?qū)挕?，如北區(qū)逸夫樓右側(cè)則是這種緣由造成的。 那么，應(yīng)當(dāng)如何處理這種現(xiàn)象呢？調(diào)查中發(fā)覺，認(rèn)為應(yīng)“增加綠化”和“改成小道”的分別占了36%和37%，可見學(xué)生都盼望轉(zhuǎn)變此種現(xiàn)象，（“維持現(xiàn)狀”的僅占4%），并且盼望增加綠化，恢復(fù)原貌，改成小道，合理規(guī)劃道路。同時(shí)，應(yīng)留意到的是認(rèn)為“擴(kuò)寬路面”的選項(xiàng)北區(qū)學(xué)

3、生是最多的，為18%。這可能跟北區(qū)的有些道路不夠?qū)捑売伤?，如上文中提到的逸夫樓右?cè)的道路等。 當(dāng)然校內(nèi)的建設(shè)不能只靠學(xué)校單方面的努力，也需要學(xué)生的共同努力，共同愛惜，自我約束來完成。基于這樣的緣由，貴州高校學(xué)生會(huì)曾在一些顯著位置安置“小草青青，踏之何忍”之類的警示牌。此次調(diào)查中，我們也特對(duì)這些警示牌的應(yīng)如改進(jìn)設(shè)計(jì)了問題（見附錄一，題4）。調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為“標(biāo)語(yǔ)更加 形象”、“放在更加明顯的地方”分別為38%和37%，總計(jì)占了大多數(shù)，這樣有利我們下步作類似工作是的改進(jìn)。 （二）如何解決衛(wèi)生的死角廁所衛(wèi)生問題？ 有人說廁所是衛(wèi)生問題的一面鏡子，能反映出最根本的衛(wèi)生問題。所以許多衛(wèi)生檢查組，在檢

4、查衛(wèi)生問題時(shí)，第一個(gè)去的地方就是廁所。由廁所衛(wèi)生可見一斑?？墒俏覀冑F州高校的廁所衛(wèi)生始終以來都是一個(gè)死角。假如你初來貴大，碰巧趕上內(nèi)急，正好進(jìn)了學(xué)校大門左側(cè)（子弟學(xué)校右側(cè)）的廁所?？赡苣銓?duì)貴大的印象便先“植入”不那么好的印象吧。因?yàn)?，那里面地面污水橫流、便池?zé)o門、管道毀損、臭氣熏天等。 那么，我們?cè)谛５膶W(xué)生對(duì)我們的廁所問題持什么樣的態(tài)度呢？是不是同樣的已“植入”不好的印象呢？調(diào)查結(jié)果表明，僅有5%的人對(duì)現(xiàn)在的廁所衛(wèi)生滿足，女生中甚至只有3%。認(rèn)為“較滿足，但仍需改進(jìn)”的最多，達(dá)44%。但是我們也留意到，“不滿足”和“特別不滿足”的總結(jié)達(dá)一半（共計(jì)51%）。可見，我們廁所衛(wèi)生存在很大的問題，需要

5、做許多工作進(jìn)行改善。 那么詳細(xì)存在哪些問題，如何進(jìn)行改善呢？除上面提到的那個(gè)廁所的問題外，我們學(xué)校其他廁所也不同程度的有這樣那樣的問題。比如野廣告問題，71%的學(xué)生認(rèn)為他們常常在廁所見到野廣告，其中女生中更是高達(dá)75%。還有37%學(xué)生認(rèn)為應(yīng)當(dāng)解決好廁所衛(wèi)生問題，42%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)當(dāng)解決好毀損的廁所門、窗、鎖等問題。其中，廁所的設(shè)備沒有準(zhǔn)時(shí)修理的狀況更多是北區(qū)（37%）和女生（42%）；衛(wèi)生環(huán)境更應(yīng)當(dāng)改善的是南區(qū)（41%）和男生（37%）。 （三）我們的校內(nèi)清潔嗎？ “不要亂扔紙屑”、“把果皮扔到垃圾桶里”，這好像是我們從學(xué)校開頭就貼到墻上、并仔細(xì)地去做的事情。那么，我們的高校生是不是應(yīng)當(dāng)更加能

6、夠踐行呢？我們的校內(nèi)更應(yīng)當(dāng)清潔呢？調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為在校內(nèi)里幾乎見不到垃圾的僅占4%，而認(rèn)為在“垃圾桶四周”、“卓箱里”、“垃圾池四周”會(huì)常常見到垃圾分別為41%、30%、23%。前兩者主要是學(xué)生的緣由造成的，后者則是衛(wèi)生工的工作不到位、不仔細(xì)造成的。許多學(xué)生扔垃圾時(shí)總是一個(gè)“拋物線”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就扔了出去，而不管其結(jié)果是否已經(jīng)達(dá)到。正所謂“上前一小步，文明一大步”，假如都做到了這點(diǎn)，可能這些問題 會(huì)得到解決了。除垃圾箱以外垃圾最多的地方竟然是桌箱，這是一個(gè)很意外的結(jié)果，看來學(xué)生們的習(xí)慣急需要轉(zhuǎn)變，莫非就不能做到“輕輕的我走了，不留下一片垃圾”嗎？課桌是用來學(xué)習(xí)的地方，丟垃圾在桌箱里不僅影響校容，對(duì)他人的學(xué)習(xí)也帶來不便（有38%的學(xué)生認(rèn)為是自習(xí)時(shí)最大的問題）。因此，才有41%的學(xué)生認(rèn)為要改善此種現(xiàn)象需要學(xué)生們的自覺，其中女生這樣認(rèn)為的高達(dá)50%。自覺并不是那么簡(jiǎn)單的，應(yīng)當(dāng)加大宣揚(yáng)力度。同時(shí)也應(yīng)加大監(jiān)督力度，有33%的學(xué)生就是這樣認(rèn)為的。對(duì)于“垃圾池四周”消失垃圾，則應(yīng)加強(qiáng)清潔工的責(zé)任心，加強(qiáng)監(jiān)督管理，加強(qiáng)清掃的次數(shù)、程度等措施來