文明校園評選典型經(jīng)驗(yàn)材料

1、標(biāo)準(zhǔn)文檔寧縣良平初中文明校園評選典型經(jīng)驗(yàn)材料近年來，我校以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策、行政法規(guī)及省、市、縣教育工作會議 精神，堅(jiān)持“嚴(yán)格、規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效”的管理原則，以打造平安校 園、快樂校園、幸福校園為根本，以塑造“敬業(yè)樂教、克已奉公，開 拓創(chuàng)新、追求卓越”的教風(fēng)和“勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守規(guī)、勤勉上進(jìn)”的 學(xué)風(fēng)為宗旨，以實(shí)現(xiàn)“保三爭一”及“創(chuàng)全市示范學(xué)校、辦人民滿意 的教育”的奮斗目標(biāo)為宗旨，聚焦中考，以質(zhì)量提升為核心，全面推 進(jìn)素質(zhì)教育；以強(qiáng)化教學(xué)管理為動力，不斷挖掘教學(xué)發(fā)展?jié)摿Γ磺袑?shí) 加強(qiáng)校園安全管理，優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境；注重德育細(xì)節(jié)教育，培 養(yǎng)學(xué)

2、生良好行為習(xí)慣，積極創(chuàng)建教風(fēng)和學(xué)風(fēng)純正校園；加快推進(jìn)課改 工作步伐，努力創(chuàng)建有效、高效課堂；積極實(shí)施國培計(jì)劃和自我研修 工程，提高教師專業(yè)成長。通過精細(xì)化管理，學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，形 成領(lǐng)導(dǎo)班子勤奮務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；教師謀教興教，質(zhì)量意識強(qiáng)烈；學(xué) 生思想道德良好，身心健康發(fā)展；學(xué)校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，不斷優(yōu)化； 校園人文環(huán)境和諧，自然環(huán)境美觀、潔凈；文化氛圍濃厚，師生文明 素養(yǎng)高的工作局面，學(xué)校工作始終保持健康向上、良好發(fā)展的趨勢， 學(xué)校精神文明建設(shè)成效顯著，充滿正能量。具體情況如下：一、建立長效管理機(jī)制，著力推進(jìn)班子隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校堅(jiān)持以抓好班子隊(duì)伍建設(shè)為突破口， 努力打造風(fēng)清氣正、求 真務(wù)實(shí)、追求卓

3、越的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)，主要舉措是：1、加強(qiáng)四風(fēng)建設(shè)，學(xué)校首先從抓班子作風(fēng)建設(shè)入手，要求班子 成員要樹立謀在前、走在先的意識，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，要時時 處處起模范帶頭作用，肯吃苦，顧大局，班子成員要明確工作職責(zé)， 務(wù)實(shí)盡責(zé)，注重工作實(shí)際效果。力爭使班子成員蹲點(diǎn)包組（包年級、 包教研組、包值周組）工作落實(shí)到位。學(xué)校建立班子成員工作周匯報(bào)、 校長評議制度，即各班子成員在每周的校務(wù)行政會上將自己一周的工 作開展，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的情況在校行政會上進(jìn)行反饋，督促班 子成員互相對比，自我反思，使班子成員各自工作能有新的突破，在 一定程度上加強(qiáng)了班子務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，助推了學(xué)校工作發(fā)展。2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

4、，提高思想認(rèn)識。學(xué)校要求班子成員認(rèn)真 學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)和黨的方針、政策，不斷提高自身的政治理論水 平和依法治校、依法治教的水平。加強(qiáng)管理方法和教育理論的學(xué)習(xí)， 不斷更新理念，豐富知識。3、突出教育質(zhì)量意識。長期以來，我們始終堅(jiān)信提高教育教學(xué) 質(zhì)量是學(xué)校教育發(fā)展的永恒主題，也是社會群眾的殷切期望。首先要 求學(xué)校班子成員要樹立牢固的質(zhì)量意識，把提高質(zhì)量作為工作和學(xué)校 發(fā)展的第一要務(wù)去真抓實(shí)抓，各項(xiàng)工作的抓促落實(shí)都必須以提高教育 教學(xué)質(zhì)量為統(tǒng)領(lǐng)，都必須服從和服務(wù)于質(zhì)量發(fā)展這一堅(jiān)定目標(biāo)。 始終 堅(jiān)持把質(zhì)量提升記在心上，抓在手上，落實(shí)到行動中，堅(jiān)持不懈，奮 力推進(jìn)。4、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政工作。重視教師黨員隊(duì)

5、伍建設(shè)，通過舉行黨員 教師帶頭上示范課、帶頭幫扶一名問題學(xué)生、爭做教學(xué)業(yè)務(wù)標(biāo)兵等活 動，使黨員教師的宗旨意識和模范帶頭作用得到充分體現(xiàn)。各黨員教師平時注重政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)業(yè)務(wù)研修， 堅(jiān)持為學(xué)校、為師生服務(wù)， 工作中爭創(chuàng)特色，基本形成了學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的黨組織。5、堅(jiān)決有效落實(shí)校長負(fù)責(zé)制和民主決策制。學(xué)校校長作為學(xué)校 發(fā)展的排頭兵、引路人的地位充分凸顯，重大事項(xiàng)的決策都能提交校 務(wù)行政會議或教代會表決審議，由于決策科學(xué)英明，校長的公信力和 決策執(zhí)行力很強(qiáng)；學(xué)校每周末的校務(wù)行政會的召開已成常規(guī)， 主要評 議各班子成員的履職、學(xué)校工作的優(yōu)劣及重大事項(xiàng)的施行情況， 每一 次行政會的召開都較為成

6、功，基本是一次準(zhǔn)確的總結(jié)會和工作促進(jìn)會， 會的質(zhì)量很高。二、加強(qiáng)教師管理，塑造了一支作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精良，業(yè)績突出 的教師隊(duì)伍1、學(xué)校強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，通過示范引領(lǐng)、個別糾正、談 心交流等方式不斷提高師德修養(yǎng)。組織教職工利用例會，年級組會、 教研組會等形式、途徑認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論資料，記寫學(xué)習(xí)筆記和心得 體會，結(jié)合市、縣局關(guān)于“教育作風(fēng)整頓年”、“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年” 的有關(guān)要求。學(xué)校提出了 “內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的職業(yè)道德目標(biāo)， 要求全體職工樹立“三種形象”（工作中樹立良好師表形象、學(xué)生中 樹立良好師者形象、社會上樹立良好儒者形象），并持續(xù)深入開展師 德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動。不斷增強(qiáng)全體教師的責(zé)

7、任感和事業(yè)心，能夠始 終以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、寧縣教師儀容儀表行為規(guī)范為 準(zhǔn)則規(guī)范教師自己的行為，并充分利用去年4月份開展的師德師風(fēng)專 項(xiàng)整治活動，與每名教師簽訂師德師風(fēng)承諾書， 布置師德師風(fēng)教育宣 傳專欄。本學(xué)年組織開展了校園“十佳園丁”評宣活動，樹立典型， 示范引領(lǐng)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。對于工作中表現(xiàn)出不良傾向的人和事， 通過約談幫扶等形式及時進(jìn)行有效糾正， 良好的師德風(fēng)范已初步形成。2、嚴(yán)格教師考勤管理和作風(fēng)建設(shè)，確保教學(xué)工作的正常高效運(yùn) 轉(zhuǎn)。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)寧縣良平初中教職工考勤制度，嚴(yán)格執(zhí)行教師 早操、集會、周日到校及教學(xué)活動的考勤結(jié)果通報(bào)制度，將考勤結(jié)果 與教師的評優(yōu)選模、年度考核、

8、績效工資掛鉤，要求請病事假人員必 須提前找好各項(xiàng)工作代理人，確保請假不延誤工作。3、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高教師教學(xué)技能。學(xué)校在積極深入 落實(shí)國家教師培訓(xùn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，更注重校本培訓(xùn)工作，曾利用學(xué)校 工作簡報(bào)、教研組會及交流學(xué)習(xí)之機(jī)，集中對教師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每 學(xué)年堅(jiān)持對教師集中進(jìn)行培訓(xùn) 2至3次；并鼓勵教師認(rèn)真進(jìn)行自學(xué)， 去年給每名教師下發(fā)教育教學(xué)專著2本，人均參與國培計(jì)劃培訓(xùn)3次。 本學(xué)年，共計(jì)12人次外出參加集中短期培訓(xùn)。利用遠(yuǎn)程教育資源、 網(wǎng)絡(luò)資源等信息化資源進(jìn)行對教師進(jìn)行信息技術(shù)教育全員培訓(xùn)，教師多數(shù)能自制多媒體課件，能運(yùn)用多媒體技術(shù)教學(xué)。為開闊視野、更新 觀念，及時了解教學(xué)新動態(tài)

9、，學(xué)校定期組織全體科任教師去市、縣一 些名校觀摩學(xué)習(xí)，曾先后去慶陽五中、米橋初中等課改先進(jìn)學(xué)?；蛸|(zhì) 量優(yōu)異學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。整個通過教育指導(dǎo)、樹立典型、示范引領(lǐng)及培訓(xùn)輔導(dǎo)，教師隊(duì)伍 工作始終充滿活力好，校園到處洋溢著正能量，全體教師敬業(yè)樂教、 勤奮進(jìn)取、追求卓越，有序競爭的良性發(fā)展態(tài)勢已三、突出德育工作，注重教育實(shí)效。1、健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，拓寬途徑，成效顯著。(1)健全制度，成立機(jī)構(gòu)，優(yōu)化隊(duì)伍。學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生德育教育，制定了寧縣良平初中班級量化考核 辦法和寧縣良平初中值周工作職責(zé)，成立了由校長任組長，主 管德育工作的副校長、政教主任任副組長、班主任為組員的德育工作 小組，并注意及時調(diào)整、充實(shí)班主任

10、隊(duì)伍，優(yōu)化學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)。(2)積極拓展德育教育途徑。學(xué)校注重過程落實(shí)和行為規(guī)范引領(lǐng)， 學(xué)生文明行為習(xí)慣良好，無重大違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)。一是堅(jiān)持開展“學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)”活動。通過開設(shè)好人好事公布欄、實(shí)行值周 組通報(bào)表揚(yáng)、評選并表彰獎勵“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵等形式，使校園正氣和 正能量持續(xù)提升；二是加強(qiáng)住宿學(xué)生管理，本學(xué)年，特安排 1名副校 長和 4 名教師分樓層、包宿舍分工負(fù)責(zé)，細(xì)化管理，有效保障了 學(xué)生住宿秩序和住宿安全。三是對假期雙優(yōu)學(xué)生、段考、月考學(xué)習(xí)成 績優(yōu)異、進(jìn)步學(xué)生予以表彰獎勵，樹立典型，示范引領(lǐng)。四是政教處、 包級領(lǐng)導(dǎo)、班主任加強(qiáng)對問題學(xué)生、留守兒童的細(xì)致排摸，跟進(jìn)管理， 督促改進(jìn)。并充分

11、關(guān)注特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo)和行為矯正工作。五是加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校管理合力，每學(xué)期，定期組織召開學(xué)生家長會， 充分聽取意見，家校互動，增進(jìn)交流，利用中小學(xué)教育平臺努力改進(jìn) 管理方法，保證學(xué)生健康良好的成長和發(fā)展。(3)狠抓過程管理，從嚴(yán)要求，根除不良。學(xué)校主要通過主題班會、值周檢查、班級量化考核等途徑，強(qiáng)化 學(xué)生紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生持久的學(xué)習(xí)動力，形成了由 校長總體抓，政教處全面抓、包級領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，班主任具體抓、值周 組分段抓、飯后跟班教師和學(xué)生會干部協(xié)助抓的管理格局，切實(shí)做到 管理不留空檔，不留死角，為質(zhì)量提升做好前提準(zhǔn)備，創(chuàng)建良好的環(huán) 境。2、凸現(xiàn)德育教育特色。學(xué)校確立了 “狠抓

12、文明禮儀教育，培養(yǎng)優(yōu) 良道德風(fēng)尚；嚴(yán)格學(xué)生管理，塑造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)”的德育管理目標(biāo)。 落實(shí)常規(guī)檢查制度，通過落實(shí)值周組“日檢查通報(bào)”制度、開展“班紀(jì)班風(fēng)、衛(wèi)生流動紅旗”、“先進(jìn)班級”“文明宿舍”評選等活動，強(qiáng) 化了學(xué)生的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。3、注重加強(qiáng)社會主義核心價值觀和“我的中國夢”教育實(shí)踐活動。 學(xué)校在校園醒目的地方和各處室、 教室懸掛標(biāo)語，大力宣傳社會主義 核心價值觀的內(nèi)容，增強(qiáng)直觀教育；通過邀請縣委黨校教師來校給師 生做社會主義核心價值觀內(nèi)容講解與輔導(dǎo)， 使核心精神入腦入耳，深 刻領(lǐng)悟，徹底掌握；組織師生開展社會主義核心價值觀知識競賽活動， 加深識記，增進(jìn)了解；學(xué)

13、校還充分利用團(tuán)隊(duì)活動、主題班會、升旗儀 式及重大節(jié)慶時間廣泛開展形式多樣的“我的中國夢”演講比賽活動； 并邀請中國關(guān)工委專家來校給學(xué)生做“中國夢，學(xué)子夢”主題演講報(bào) 告，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和愛國情懷，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向， 放飛夢想，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛祖國，感恩父母、感恩老師、 感恩社會，塑造了學(xué)生美好的心靈和優(yōu)良的意志品質(zhì)。4、做實(shí)學(xué)生對中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范的踐行， 嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為。每學(xué)年初，學(xué)校安排學(xué)生前兩周集中背誦識記 中 學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容，并對背記結(jié)果進(jìn)行檢 測，檢測成績納入班級量化考核，確保了識記效度。平時加強(qiáng)考核， 定期檢查學(xué)生的服飾、發(fā)型、

14、言談舉止是否符合中學(xué)生日常行為規(guī) 范要求，對個別違規(guī)學(xué)生現(xiàn)場進(jìn)行糾正處理，使學(xué)生逐步養(yǎng)成了良 好的行為規(guī)范，學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌，誠實(shí)守信。5、重視學(xué)生心理健康教育，形成陽光心態(tài)和健全人格。學(xué)校注重 學(xué)生心理健康的教育和引導(dǎo)，每學(xué)年都邀請省、市知名心理健康教育 專家來校給學(xué)生做心理健康報(bào)告， 豐富學(xué)生心理健康理論知識，純潔 心靈，健全心理；學(xué)校建有學(xué)生心理健康咨詢室，由一名心理健康知 識較為豐富的政教主任任輔導(dǎo)教師，認(rèn)真對心理障礙學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和 矯正，各包級領(lǐng)導(dǎo)也加強(qiáng)對問題學(xué)生和心理障礙學(xué)生的干預(yù)與輔導(dǎo)， 確保每一名學(xué)生始終保持陽光積極心態(tài)，身心健康成長。四、加強(qiáng)陣地建設(shè)，努力創(chuàng)建人文校園。

15、1、加大宣傳力度，樹立典范，示范引領(lǐng)。學(xué)校每學(xué)期初，都制作 “校園十佳園丁”、“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)成績優(yōu)異教師”和各類校園星 級學(xué)生光榮榜，向社會群眾和全體師生予以展示，發(fā)揮激勵感召效應(yīng)； 及時創(chuàng)辦校園板報(bào)向師生宣傳教育法規(guī)、政策及文化科學(xué)知識；年級 組根據(jù)學(xué)生學(xué)齡特點(diǎn)、節(jié)慶內(nèi)容、校歷安排組織各班學(xué)生定期創(chuàng)辦一 次主題鮮明的班級壁報(bào)或手抄小報(bào)， 使學(xué)生受到文化熏陶，對各班級 的壁報(bào)質(zhì)量及時評比，促使壁報(bào)水平進(jìn)一步提升；學(xué)校高度重視校園 文化建設(shè)，在校園圍墻張貼學(xué)習(xí)勵志標(biāo)語，在樓道、走廊懸掛師生優(yōu) 秀書法繪畫作品，陶冶學(xué)生審美情操，啟迪學(xué)生心智，美化學(xué)生心靈， 增強(qiáng)美育教育。開辟“學(xué)雷鋒，做好事

16、”專欄，及時宣傳學(xué)生中的好 人好事現(xiàn)象，使校園做好事現(xiàn)象層出不窮。2、開通校園廣播站，堅(jiān)持做好晨播活動。學(xué)校廣播站由政教處組 織管理，抽選普通話水平較高的學(xué)生擔(dān)任播音員， 于每天早飯時間播 頌師生當(dāng)中的先進(jìn)事跡和學(xué)生優(yōu)秀稿件及經(jīng)典美文， 豐富了校園文化 生活。學(xué)校創(chuàng)辦了工作簡報(bào)，將每周的工作內(nèi)容、工作亮點(diǎn)、存在問 題和改進(jìn)措施向教師進(jìn)行通報(bào)，并轉(zhuǎn)載有關(guān)的教育教學(xué)理論知識，對 教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，收效頗好。3、成立學(xué)生活動社團(tuán)，注重效果。在開展好課間娛樂活動的基礎(chǔ) 上，學(xué)校組建了豎笛、葫蘆絲、電子琴、書法、繪畫興趣小組和男子 籃球隊(duì)、男子足球隊(duì)及校文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)，通過一年來的扎實(shí)訓(xùn)練， 各社團(tuán)活

17、動已初顯成效，特別是校葫蘆絲、電子琴、豎笛小組成員的 演奏水平和書法繪畫組成員的寫字繪畫水平提高很快。學(xué)校從上學(xué)期 開始組織學(xué)生在大課間跳廣場舞，目前正在練習(xí)跳第二套廣場舞，使 校園呈現(xiàn)活力，學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提升和發(fā)展。4、精心組織，廣泛開展各種文藝展演及體育比賽活動。學(xué)校廣泛開展各項(xiàng)文藝、體育競技活動，利用節(jié)慶時間組織進(jìn)行 師生文藝匯演、歌詠比賽、古詩文誦讀比賽及師生書畫、手工制作展、 學(xué)生硬筆書法比賽、清明節(jié)手抄小報(bào)展評和廣場舞比賽活動。 并在每 學(xué)期集中舉辦一次體育系列競技活動，各項(xiàng)活動的成功舉辦對陶冶學(xué) 生審美情操，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，活躍校園文化生活 起到積極作用。五

18、、傾心塑造特質(zhì)文化，形成“追求卓越，爭創(chuàng)一流”的學(xué)校精近年來，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量提升為核心， 以“創(chuàng)全市示范學(xué)校，辦人民滿意教育”為總體奮斗目標(biāo)，以九年級 中考綜合成績實(shí)現(xiàn)“全市進(jìn)入前二十名”，全縣“保三爭一”為質(zhì)量 奮斗目標(biāo)，踐行“嚴(yán)格、精細(xì)、務(wù)實(shí)、高效”的管理理念，確定“敬 業(yè)樂教、克已奉公，開拓創(chuàng)新、追求卓越”的教風(fēng)和“勤奮好學(xué)、遵 紀(jì)守規(guī)、勤勉上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持“明禮守信，團(tuán)結(jié)勤奮”的校訓(xùn)， 通過嚴(yán)格管理、精細(xì)管理、科學(xué)管理，積淀了富有特色的學(xué)校文化 ， 引領(lǐng)學(xué)校快速發(fā)展。學(xué)校自2010年以來，教育教學(xué)質(zhì)量逐年持續(xù)攀 升，連續(xù)三年位居全縣第一，2014年位居全市二十名，2015年位居 全市十六名，2016年中考平均成績躍居全市十五名，辦學(xué)聲譽(yù)較高， 曾有縣內(nèi)外10多所初級中學(xué)先后組織教師前來交流學(xué)習(xí)，教師的工 作作風(fēng)和敬業(yè)精神享譽(yù)全縣教育界。優(yōu)良的教風(fēng)促進(jìn)了學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng) 的形成和延續(xù)，全體學(xué)生遵紀(jì)守法，文明禮儀、勤勉上進(jìn)，年級有特 色，班班有亮點(diǎn)，文明勤學(xué)之風(fēng)薪火相傳，成為學(xué)校文化之魂和寶貴 財(cái)富。六、加強(qiáng)安全管理，改善辦學(xué)條件，爭創(chuàng)優(yōu)良的校園環(huán)境1、學(xué)校安全制度健全，責(zé)任明確，校園安全工作