傳染病防控所需制度及表格正式版

1、傳染病防控所需制度及表格正式版?zhèn)魅静》揽毓ぷ魉柚贫?、傳染病預(yù)防制度（含傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組、疫情報告人）（傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組檢查記錄表）2、傳染病疫情報告制度（傳染病報告登記表）3、傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案4、晨（午、晚）檢制度（每天要進(jìn)行晨檢，有傳染病疫情時要增設(shè)午檢，有住宿的學(xué)校還要進(jìn)行晚 檢）（班級用晨、午、晚檢及因病缺課排查情況登記表） （校醫(yī)用晨、午、晚檢匯總表）5、消毒及隔離制度（消毒情況登記表）6、因病缺課排查制度（學(xué)生因病缺課排查情況登記表）7、消毒產(chǎn)品采購索證制度及購進(jìn)消毒產(chǎn)品驗(yàn)收制度（消毒產(chǎn)品采購索證登記表）8、傳染病管理制度（患傳染病學(xué)生登記及返校情況記錄表）9、新生入學(xué)

2、預(yù)防接種查驗(yàn)登記制度10、計(jì)劃免疫證查驗(yàn)及查漏補(bǔ)種制度（計(jì)劃免疫接種證查漏補(bǔ)種登記表）二、幾點(diǎn)說明1、小學(xué) 10 種制度 12 個記錄表；中學(xué) 8 個制度 11 個記錄表。2、以上這些制度請裝訂成冊，并在首頁寫上目錄。3、這些登記表如有不明白如何使用，請咨詢。4、這些登記表屬于試行，歡迎各校在實(shí)際工作中提出更好的意見或建議。2021年消毒情況登記表消毒 時間消毒場所消毒 方法消毒用藥消毒用藥 配制人消毒用藥 發(fā)放人消毒用藥 領(lǐng)取人消毒 原因注：1、消毒場所包括：桌椅、窗臺、講臺、水房及水龍頭、門及門把手、室內(nèi)地面、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、食品店、宿舍、廁所等。2、消毒原因分預(yù)防消毒和疫情消毒。2

3、021年晨、午、晚檢匯總表 月 日學(xué)年班級學(xué)生總數(shù)實(shí)到 學(xué)生數(shù)體溫37.50C人數(shù)缺課 學(xué)生數(shù)學(xué)年班級學(xué)生總數(shù)實(shí)到 學(xué)生數(shù)體溫37.50C人數(shù)缺課 學(xué)生數(shù)年1四 年12233年1五 年12233年1六年122334合計(jì)注：1、此表為校醫(yī)每天匯總表；匯總的是什么時間檢的就在“晨、午、晚”上面打“”2、此表更改為豎板更好。2021年傳染病報告登記表班級姓名性 別年 齡發(fā)病 時間就診 醫(yī)院確診 何種傳染病報告 時間報告單位及接報人家長聯(lián)系2021年消毒產(chǎn)品采購索證登記表采購 時間購進(jìn)消毒 產(chǎn)品名稱采購數(shù)量采購地點(diǎn)索取證件采購人簽字驗(yàn)收人簽字注：米購消毒產(chǎn)品索取的證件附后2021年宣傳板報及講座登記表

4、時間宣傳形式 （板報、講座等）板報及講座主題內(nèi)容講座人備注注：將板報及講座資料一并附后。2021年各部門檢查及培訓(xùn)記錄時間檢查或培訓(xùn)內(nèi)容如何落實(shí)檢查或培訓(xùn)部門2021年患傳染病學(xué)生登記及返校情況記錄表班級姓名性 別年 齡患病 時間就診 醫(yī)院確診何種 傳染病居家 或住院家長聯(lián) 系返校時間有無醫(yī)院康復(fù)證明備注注：將醫(yī)院康復(fù)證明附后。2021年傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組檢查記錄表檢杳時間檢杳人檢杳內(nèi)容檢查結(jié)果備注2021年年班學(xué)生晨、午、晚檢及因病缺課排查情況登記表日期檢查人學(xué)生總數(shù)實(shí)到 學(xué)生數(shù)實(shí)到學(xué)生缺課 學(xué)生數(shù)缺課學(xué) 生姓名缺課 原因因病缺課跟蹤排查備注晨檢 體溫午檢體溫晚檢 體溫性 別家長是否就診 診

5、斷何種病居家 或住院注：1、在特定時期學(xué)校除對學(xué)生進(jìn)行晨檢外，各學(xué)校還應(yīng)進(jìn)行午檢工作，有住宿生的學(xué)校應(yīng)需進(jìn)行晚檢工作2、此表發(fā)各班級，晨、午、晚檢體溫如37.5°C的學(xué)生在相應(yīng)欄內(nèi)填上數(shù)，如體溫及健康狀況正常不需登記。2021年計(jì)劃免疫接種證查漏補(bǔ)種登記表班級姓名性別年齡計(jì)劃免疫查漏情況家長計(jì)劃免疫補(bǔ)種結(jié)果備注注：要把疾控中心發(fā)的補(bǔ)種回執(zhí)附后。2021年學(xué)生因病缺課情況登記表日期班級姓名性別疾病名稱家長復(fù)課日期備注各級主管部門下發(fā)的文件及通知登記表序號接收時間文件名稱文件號下發(fā)部門備注1附錄1.1學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作相關(guān)表格示例中小學(xué)校晨（午）檢記錄表晨檢日期姓名缺課（天）主要癥狀

6、發(fā)病日 期就診日 期就診醫(yī) 院診斷結(jié)果住院/死亡發(fā)熱八、體溫（C）皮疹腹 瀉黃疸紅 眼其它癥 狀（注明）普 通 感 冒流 感水痘痢 疾腹 瀉流 腮手 足 口猩紅 熱八、風(fēng)疹肺結(jié)核其他診斷（注明）說明：（1）缺課：未缺課或缺課不足 1課時記為0天,缺勤1 3課時記為0 . 5天，缺勤4課時及以上記為1天；（2）發(fā)熱：腋下體溫7.5C者直接勾選，并填寫具體體溫，低于37。5C者不需注明；（3）皮疹：顏色、表面隆起或發(fā)生水皰等皮膚性狀發(fā)生異常改變，可伴瘙癢或疼痛；（4）腹瀉：每日大便次數(shù)大于3次（不含3 次） ; （5）黃疸：皮膚、鞏膜等組織的顏色黃染，異常發(fā)黃；（6）紅眼：眼睛紅、腫、熱、痛等 結(jié)

7、膜充血癥狀；（7）其它癥狀：直接用文字注明，錄入時根據(jù)標(biāo)注文字在系統(tǒng)中勾選相應(yīng)的癥狀名稱即可；（8）診斷結(jié)果：必須根據(jù)醫(yī)院給出的明確診斷填寫。中小學(xué)校晨（午）檢工作要點(diǎn)及填表說明一、每天早自習(xí)或第一節(jié)課、下午第一節(jié)課前各班班主任應(yīng)對學(xué)生的精神狀態(tài)和健康狀況進(jìn)行晨、午檢，保證晨、午檢時間專時專用。二、需要登記在此表上的學(xué)生：（1）當(dāng)日因病缺課1課時以上（含1課時）的學(xué)生；（2）帶病（或發(fā)生癥狀）上課的學(xué)生。晨午檢中發(fā)現(xiàn) 的帶病上課學(xué)生，在晨午檢后離?；蛉闭n 1學(xué)時及以上者，應(yīng)記錄缺課天數(shù)。連續(xù)缺課或發(fā)病的學(xué)生，每天應(yīng)連續(xù)登記。三、晨、午檢內(nèi)容包括當(dāng)日學(xué)生出勤狀況以及全體學(xué)生在上次晨午檢后至當(dāng)天一

8、段時間內(nèi)的健康狀況，重點(diǎn)關(guān)注傳染病相關(guān)癥狀的發(fā)生情況教師應(yīng)通過觀察、詢問等手段，重點(diǎn)觀察、詢問學(xué)生中有無發(fā)熱（37. 5C）、腹瀉、皮疹、結(jié)膜充血、皮膚黃疸等癥狀發(fā)生；調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因及因病缺勤所發(fā)生的癥狀和確診疾病等信息。四、詢問法參考內(nèi)容：昨晚是否發(fā)燒 ？是否測量體溫 多少度？今早是否測體溫，多少度？身上是否有紅點(diǎn)、疙瘩、水皰？有無嗓子疼、咳嗽、流鼻涕、腹瀉、嘔吐、頭痛、肚子痛等癥狀？去醫(yī)院看病了嗎？醫(yī)生告訴您得了什么??？五、觀察法參考內(nèi)容：學(xué)生的精神面貌：面色蒼白或異常發(fā)黃、精神不振等，如發(fā)現(xiàn)異常情況不能定奪，應(yīng)及時送校醫(yī)室、由校醫(yī)（保健教師）做出判斷和處置；對疑似患病的學(xué)生可摸摸額

9、頭，如感覺發(fā)燒及時送到校醫(yī)室、由校醫(yī)（保健教師）處置；詢問時反映身上有紅疹、水皰癥狀的，可進(jìn)一步查看，發(fā)現(xiàn)問題或有疑問及時將學(xué)生送到校醫(yī)院、衛(wèi)生室。六、 主要癥狀：在相應(yīng)癥狀下方的方格內(nèi)畫“V” ，發(fā)熱學(xué)生需填寫具體體溫值。表中未體現(xiàn)的癥狀如實(shí)填寫在“其他”欄中，字跡應(yīng) 清晰可辨。七、發(fā)病日期：是指首次出現(xiàn)癥狀的日期。八、就診信息：包括就診日期、就診醫(yī)院和診斷結(jié)果，截止到當(dāng)日晨檢時的就診信息.如尚未就診，則不用填寫；連續(xù)多日登記的只需填寫 一次就診信息.如就診多次且診斷結(jié)果有變化，則應(yīng)填寫最新的診斷結(jié)果 .九、 診斷結(jié)果：指由醫(yī)療機(jī)構(gòu)做出的明確診斷結(jié)果。在相應(yīng)疾病名稱下方劃“/即可，對于表中未

10、列出的其他疾病，應(yīng)用清晰的文字 注明，字跡工整，易于辨認(rèn)。中小學(xué)校晨午檢信息周匯總表學(xué)校名稱:匯總?cè)掌诜秶褐粒ǖ谥埽┤掌谛瞧谝虿∪?課人數(shù)因病缺課 人天數(shù)傳染病 病例數(shù)癥狀發(fā)生人數(shù)發(fā)現(xiàn)疫情數(shù)量發(fā)熱頭痛咳嗽腹痛皮疹發(fā)現(xiàn) 起數(shù)核實(shí) 起數(shù)上報起數(shù)合計(jì)填表人（簽字）：填表日期:學(xué)校傳染病疫情信息報告單學(xué)校名稱（公章）：疫情發(fā)現(xiàn)方式：晨檢午檢學(xué)生/家長報告體檢其他方式：報告類別： 出現(xiàn)多人患病且有相似癥狀（發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜出血等）傳染病病例或疑似傳染病病例不明原因的高熱、呼吸急促、劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀匚群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件病例信息（不足可另附頁面）序 號姓名班級性 別

11、年 齡主要癥狀診斷結(jié)果診斷醫(yī)院發(fā)病日 期離校日 期123456789目前已采取的措施：以上信息已于口年月日時向 報告.疫情報告人（簽字）：聯(lián)系電話：注：依據(jù)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）的要求，學(xué)校發(fā)生以下四種情形需向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告，同時向?qū)俚亟逃姓块T報告（或保健所）：同一宿舍或者同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或共同用餐、飲水史時，應(yīng)24小時內(nèi)報告；發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人，應(yīng)立即報告；個別學(xué)生岀現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)24小時內(nèi)報告；發(fā)生群體性不明原因疾

12、病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，應(yīng)24小時內(nèi)報告。學(xué)校傳染病疫情信息報告反饋單單位名稱（公章）：接報時間： 年月日時疫情核實(shí)方式：電話詢問現(xiàn)場調(diào)查其他方式：1。是否已經(jīng)明確哪種傳染?。渴欠?.病例間有無時間/空間聚集性？ 是否3。病例發(fā)病前有無共同接觸史？ 是否4.是否有重癥（如住院）或死亡病例？是 否5。周邊社區(qū)或?qū)W校是否有類似病例出現(xiàn)？ 是否6.是否進(jìn)行快速風(fēng)險評估（有條件的地區(qū)自愿開展 ）：立即開展快速風(fēng)險評估（問題2-5中有一項(xiàng)為“是”，即可啟動快速風(fēng)險評估程序） 跟蹤了解事態(tài)進(jìn)展，必要時啟動快速風(fēng)險評估暫無評估的必要7。快速風(fēng)險評估結(jié)果（開展評估的填寫）：風(fēng)險水平：極低低中等高極高發(fā)生概

13、率：極低低中等高風(fēng)險影響：極低低中等高極高可信度：好滿意不滿意& 建議采取措施填表人（簽字）反饋時間：口年月日時復(fù)課檢診通知存根茲有年級班學(xué)生患已痊愈，經(jīng)醫(yī)院證明及本室檢診，準(zhǔn)予復(fù)課.衛(wèi)生院年 月 日復(fù)課檢診通知茲有年級班學(xué)生患已痊愈，經(jīng)醫(yī)院證明及本 室檢診，準(zhǔn)予復(fù)課。衛(wèi)生院年 月 日復(fù)課檢診通知存根茲有年級班學(xué)生患已痊愈，經(jīng)醫(yī)院證明及本室檢診，準(zhǔn)予復(fù)課。衛(wèi)生院年 月 日復(fù)課檢診通知茲有年級班學(xué)生患已痊愈，經(jīng)醫(yī)院證明及本室檢診，準(zhǔn)予復(fù)課。衛(wèi)生院年 月 日 8 學(xué)校傳染病防控制度和措施為了預(yù)防、 控制和消除傳染病的發(fā)生與流行， 切實(shí)保護(hù)全校師生的身 體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和

14、生活秩序，依據(jù)中華人 民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、傳染 病報告制度等文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定防控制度和措施。一、工作職責(zé) 1?。確定傳染病疫情預(yù)警 ,同一類傳染病有 2 人以 上同時發(fā)病時，及時按程序報告。 2?.學(xué)校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情 情況，適時啟動應(yīng)急預(yù)案， 并組織落實(shí)各項(xiàng)防治措施和對傳染病防控 工作的協(xié)調(diào)和組織指揮。 3。班主任一旦得知本班學(xué)生確證為傳染病， 應(yīng)第一時間履行程序 . 4?.學(xué)校辦公室采用相應(yīng)的消毒隔離措施， 對易 感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種 ,預(yù)防性用藥 ,群體防護(hù)措施 .5. 充分利用校園 網(wǎng)、黑板報等形式及時對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防教育， 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生防

15、 病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感 .6.班主任應(yīng)及時掌握學(xué)生出勤、 健康 情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，向?qū)W校辦公室報告。 7心理輔導(dǎo)教師協(xié)助做好學(xué)生思想工作 ,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定 . ?二、 預(yù)防與控制傳染病的具體預(yù)防措施要做到 :1封鎖疫點(diǎn) .立即封鎖患者 所在班級或所在辦公室， 停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來， 阻斷 可能造成擴(kuò)散的一切聯(lián)系，等待衛(wèi)生防疫部門的處理。 2。疫點(diǎn)消毒。由衛(wèi)生防疫部門對疫點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒。對易感人群注 射疫苗或進(jìn)行預(yù)防性治療 . 3?疫情調(diào)查 .學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行 流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員 ,以及患者的 家庭成員、鄰居同

16、事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施 . 4。應(yīng)通過廣播、校園網(wǎng)等迅速向全體師生公布病情感染源及其采取 的防護(hù)措施 ,使學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高學(xué)生自我保護(hù)意識 .讓廣大師生了解情況， 安定人心 ,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定 ,樹立戰(zhàn)勝 傳染病的信念。6。在傳染病發(fā)生期間，門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員未經(jīng)許可 不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入食堂、教室等人員集中區(qū)域。在校 期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。7。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播 .8。加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水 源。9。督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉 ,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營

17、 養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。2017.2學(xué)校名稱記錄日期年月日至年月日晨檢記錄學(xué)校晨檢表班主任審核簽名日期星期年級、班級應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)事假人數(shù)姓名性別年齡在校病假癥狀發(fā)病時離校時就診情況疾病診斷發(fā)熱 C）咳嗽皮疹皰疹腮腺眼結(jié)膜 充血腹瀉其他明）請注是否 就診就診醫(yī)院注：1、此表由各班填寫，班主任審核后，交至校醫(yī)室存檔備案。2、“在?！?“病假”及“癥狀”請?jiān)谙鄳?yīng)的欄內(nèi)打“V” ，發(fā)熱請?zhí)顚戵w溫，有其他癥狀請?jiān)凇捌渌币粰诰唧w注明。3 、選擇“病假”需將“癥狀”、“發(fā)病時間”、“離校時間”、“就診情況”、“疾病診斷”等信息填寫完整，“發(fā)病時間”指岀現(xiàn)首發(fā)癥狀的時間4、疾病診斷填寫以下代碼：1原

18、因不明/其他2感冒3氣管炎肺炎4水痘5風(fēng)疹6麻疹7流行性腮腺炎8肺結(jié)核結(jié)核性胸膜炎9流行性出血性結(jié)膜炎10感染 性腹瀉11心臟病12牙病13耳鼻喉疾病14泌尿系疾病15意外傷害16病毒性肝炎17其他疾病（請注明疾病具體名稱）。因病缺課病因追蹤登記學(xué)校名稱記錄日期年月日至年月日因病缺課病因追蹤登記表日期班級姓名性別年齡發(fā)間時癥狀就診情況處理結(jié)果返校證明登記人發(fā)熱 C)咳 嗽皮疹皰 疹眼結(jié) 膜充 血腹瀉其它是否 就診就診醫(yī)院疾病診 斷返校時 間返校健 康狀況有無注：1.填寫性別、因病缺勤主要癥狀和處理結(jié)果時在要選擇的欄目內(nèi)打“V” ，選擇“其他”請注明相應(yīng)的癥狀2. 疾病診斷填寫以下代碼：1原因不明/其他2感冒3氣管炎肺炎4水痘5風(fēng)疹6麻疹7流行性腮腺炎8肺結(jié)核結(jié)核性胸膜炎9流行性出血性結(jié)膜炎10感 染性腹瀉11心臟病12牙病13耳鼻喉疾病14泌