9年級物理第一學(xué)期學(xué)情分析1

1、9年級物理第一學(xué)期學(xué)情分析期中試卷1一、單項選擇題（本題共12小題，每題2分，共24分）下列機械或工具的使用，屬于費力杠桿的是 A羊角錘 B筷子 C起瓶器 D獨輪車一箱汽油用掉一半后，以下說法中正確的是A油的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?B油的比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话隒油的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?D油的熱值變?yōu)樵瓉淼囊话肴鐖D所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)如果兩側(cè)各去掉一個鉤碼，則 A左端下降 B右端下降C仍然平衡 D無法判斷熱氣球在空中勻速上升的過程中，它的A動能增大，勢能不變，機械能增大B動能不變，勢能減小，機械能減小C動能減小，勢能增大，機械能不變D動能不變，勢能增大

2、，機械能增大下圖中的四個情景中，用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是小紅連接了如圖所示的電路. 閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)，L1很亮，L2只能微弱發(fā)光，以下分析正確是A通過L1的電流大于通過L2的電流  B通過L1的電流等于通過L2的電流C通過L1的電流小于通過L2的電流 D無法判斷在擊劍比賽中，當(dāng)甲方運動員的劍(圖中用“甲”表示)擊中乙方的導(dǎo)電服時，電路導(dǎo)通，乙方指示燈亮；當(dāng)乙方運動員的劍(圖中用“乙”表示)擊中甲方的導(dǎo)電服時，電路導(dǎo)通，甲方指示燈亮. 下面能反映這種原理的電路是如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，動滑輪的重力不可忽略現(xiàn)改變物體的重力G，則動滑輪的機

3、械效率與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的如圖所示，用電流表測通過燈L1的電流，其中正確的電路圖是10有關(guān)溫度、內(nèi)能和熱量三者關(guān)系的四句話，其中說法正確的是A物體的溫度升高，內(nèi)能就會增加 B物體吸收熱量，溫度就一定升高C物體的內(nèi)能增加，一定是吸了熱  D物體的內(nèi)能增加，溫度就會升高11如圖所示，某同學(xué)用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物體不計摩擦，則該同學(xué)所用拉力F的可能值是A20N B25N C30N D35N12把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，使其既具有牽引動力又可以載客，這樣的客車車輛叫做動車而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車輛（動車）加幾節(jié)不帶動力的車輛（

4、也叫拖車）編成一組，就是動車組假設(shè)動車組運行過程中受到的阻力與其所受重力成正比，每節(jié)動車與拖車的質(zhì)量都相等，每節(jié)動車的額定功率都相等若l節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為30m/s；則6節(jié)動車加2節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為 A80m/s B90m/s C100m/s D120m/s二、填空題（本題共11小題每空1分，共28分)13功率是表示做功 的物理量；某機器的功率是500瓦，其物理意義是 .14如圖，在用杠杠撬石頭的過程中，該杠桿屬于 杠桿.在用力方向不變的情況下該人想用更小的力撬起石頭，那么他的手應(yīng)該向 支點O方向移動（選填“遠離”或“靠近”）.15“烤火”能“取暖”，說明 可

5、以改變物體的內(nèi)能；“鉆木”能“取火”，說明 可以改變物體的內(nèi)能.16如圖是劉星在“五一”假期探究“海水和海灘的溫度隨時間變化的規(guī)律”時畫的一張示意圖根據(jù)圖給的信息，劉星觀察的時間是 （選填“中午”或“夜晚”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是水的 比沙石的大17如圖所示為某賓館的房卡. 只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電. 房卡的作用相當(dāng)于一個 （填電路元件）接在干路上；房間里有電燈、電視等用電器，它們是 聯(lián)的. 18如圖所示，你一定動手做過這個“會跳的卡片”吧！用手把它平壓在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松手后，卡片就會彈跳起來圖甲中，A 為外表面，B為內(nèi)表面，實驗時把 （選填“A”或“B”）面緊

6、貼桌面，在圖乙、丙中，實驗時 （選填“乙”或“丙”）圖中卡片會彈跳得高一些，這是因為其橡皮筋的 較大19汽油機是熱機的一種，汽油在氣缸內(nèi)燃燒時的能量轉(zhuǎn)化情況是 ，在設(shè)計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過 的方式減少汽缸內(nèi)能的. 一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，該汽油機每秒鐘內(nèi)完成 個沖程，做功 次.20如圖所示電路，（1）若使L1、L2串聯(lián)，則閉合         ；（2）如果只閉合S3，則燈     亮；（3）同時閉合開關(guān) &

7、#160;     是不允許的.21我國設(shè)計的“玉兔號月球車”已經(jīng)登陸月球，圖為該車的模型. 物體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的1/6，月球車的質(zhì)量為120kg，它在月球表面受到的重力為 N. 若它在月球表面上方豎直下落4m，則重力對它做的功為 J. (g取10N/kg)22工人站在地面上，用定滑輪將270N的物品吊運到10m高處，若不計繩重和摩擦，勻速吊運所需的拉力是 N；若勻速吊運時的實際拉力是300N，則人所做的有用功是 J，定滑輪的機械效率是 .23如圖所示電路中，電源保持不變，閉合開關(guān)S1、S2，兩燈都發(fā)光，電流表示數(shù)為0.3A；當(dāng)

8、把開關(guān)S2斷開時，燈泡L1的亮度 （填“變亮”、“ 不變”、“變暗”），電流表示數(shù)為0.2A；當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時，通過L1的電流為 ，通過L2的電流為 .三、解答與探究題（本題共8小題,共48分解答應(yīng)寫出必要的文字說明和重要的演算步驟）24(5分)如圖，小郴利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿平衡條件，請你回答下列問題.（1）在掛鉤碼前，小郴發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低，右端高，他將杠桿兩端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡.（2）接著小郴在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，保持杠桿在水平位置平衡，其目的是 .（3）改變鉤碼數(shù)量和位置獲取三次測量數(shù)據(jù)（如下表），

9、目的是 ，根據(jù)表中數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是： ，并完成下表中的空格.實驗測量數(shù)據(jù)記錄表實驗次序動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm12.05.001.010.0022.010.002.010.0033.010.002.025(5分)為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，小明做了如下實驗.（1）小明量取了食用油和水分別放在兩只相同的燒杯中，用兩盞相同的酒精燈同時加熱，如圖所示，老師發(fā)現(xiàn)并指出小明的一個錯誤，小明的錯誤是： 小明糾正錯誤后，通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示.（2）加熱同時結(jié)束時，水的溫度比食用油的溫度 （選填“高”或“低”）.（3）在此實驗中，若要使水和食用油升高到相同的

10、溫度，則需要給水加熱 （選填“更長”或“更短”）的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量.（4）實驗表明， （選填“水”或“食用油”）的吸熱能力更強.26(6分)小明為研究動能大小與哪些因素有關(guān)設(shè)計了如圖實驗，讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞，斜面底端和平面平滑相接，請結(jié)臺實驗回答下列問題：（1）實驗中通過 反映小球動能的大?。唬?）實驗中讓同一小球從斜面上不同高度滾下，當(dāng)高度 (“越大”、“越小”)時，觀察到彈簧被壓縮得越短，說明小球動能大小與速度有關(guān).（3）為了研究動能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下，

11、這樣做的目的是 . （4）實驗中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上，為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關(guān)，小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面(含斜面和平面)上，進行實驗，而保證小球質(zhì)量和高度 (“相同”或“不同”). 發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球在玻璃表面滾動時被彈回的高度最大，在毛巾表面滾動時被彈回的高度最小，因此小明認為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關(guān).（5）小明在(4)實驗所得結(jié)論基礎(chǔ)上進行推理，接觸面越光滑小球被彈回的越高，如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，那么小球?qū)ⅲ?） A沿著斜面勻速直線運動 B不能上升到初始高度，最終靜止在平面上 C上升到初始高度后靜止 D能上升到初始高度，并在斜

12、面和彈簧之間往復(fù)運動（6）小明在(5)中用到一種科學(xué)方法，下面哪個定律或原理的得出用到了同一種方法（ ） A阿基米德原理 B杠桿原理 C牛頓第一定律27(8分)在碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：A斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)B斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)小華同學(xué)為了證實自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)斜面傾角物塊重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總 功W總/J斜面的機械效

13、率13005.03.05.023003.01.860%34503.02.43.471%（1）在實驗操作過程中，應(yīng)沿斜面向上 拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向 移動（填“左”或“右”）（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第次實驗斜面的機械效率為 %，第次實驗中總功為 J（3）通過對比實驗、數(shù)據(jù)，可驗證小華的猜想 （填寫字母）；通過對比實驗、數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是： （4）此實驗主要用到的研究方法是 （5）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機械效率還可能與 有關(guān)（寫出一個）28(6分)為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設(shè)計了如圖

14、所示的電路進行實驗.（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài).（2）小薇將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路中可能存在的故障是 .（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2= A，I= A，根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是 （寫出關(guān)系式即可）.（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是： .29(6分)小明家的太陽能熱水器，水箱容積是200L. 小明進行了一

15、次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45. 請你求解下列問題：（1）水箱中水的質(zhì)量； ( 2 ) 水吸收的熱量； （3）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40%，求至少需要燃燒多少煤氣.（煤氣的熱值為q4.2×107J/kg）30(6分)某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組將重4000N的磚塊運到離地4m高的砌墻處，已知每個滑輪重100N，滑輪摩擦和繩重以及動滑輪下的掛網(wǎng)重忽略不計.若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N，求：（1）提升一次磚的最大重力；http:/ w ww.x

16、 kb1. com（2）提升一次磚時滑輪組的最大機械效率；（3）若全部完成提磚任務(wù)，工人利用此滑輪組至少做多少額外功.31(6分)2013年11月27日，ACN新聞報道，日本早稻田大學(xué)的內(nèi)藤健教授發(fā)現(xiàn)了一種全新的壓縮燃燒原理，可使汽油發(fā)動機的效率達60%，所謂發(fā)動機效率是指發(fā)動機牽引汽車前進所提供的能量與汽油完全燃燒產(chǎn)生內(nèi)能的比值當(dāng)前汽油發(fā)動機的最高效率是30%假期小明全家駕車去某地旅游，在高速公路上勻速行駛225km，所用時間是2.5h，消耗汽油20L（汽油完全燃燒），汽車發(fā)動機在這段時間內(nèi)產(chǎn)生牽引力的功率為20kW求：（1）該汽車行駛過程的牽引力是多大？（2）該汽車發(fā)動機的效率是多少？（已

17、知汽油=0.8×103kg/m3，q汽油=4.5×107J/kg）（3）假如小明家的汽車采用了全新的壓縮燃燒原理，效率達60%，則20L汽油可以讓該車以同樣的功率和速度行駛多長的距離？初中生自主學(xué)習(xí)能力專項調(diào)研九年級物理試卷參考答案一、單項選擇題（本題共12小題，每題2分，共24分）123456789101112BCADD BDBCADB二、填空題（本題共11小題，每空1分，共28分）13快慢；某機器1秒完成的功為500J14省力；遠離15. 熱傳遞；做功16中午；比熱容17開關(guān)；并聯(lián)18. B； 乙； 彈性勢能19. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；熱傳遞；40；1020. (1) S

18、2 (2) L2 (3) S1和S221200； 80022270 2700 90% 23. 不變；0.2A；0.1A三、解答題(本題共8小題,共48分解答應(yīng)寫出必要的文字說明和重要的演算步驟)24. (1)右；(2)便于測量力臂的大?。?3) 使實驗結(jié)論具有普遍性； F1 L1=F2 L2；15.0025. (1)沒有控制食用油與水的質(zhì)量相等；（2）低；（3）更長；大于；（4）水26. (1)彈簧被壓縮的長度；(2)越大；(3) 小球到達水平面時速度相同；(4) 相同 (5) D； (6) C27. (1)勻速；  左；   (2)60；  3.0；    （3）A；  在其它條件相同時，斜面的傾斜程度越大，斜面的機械效率越高（或大）；或在其它條件相同時，斜面的機械效率與斜面