20182019學年高中地理限時訓練十評講教案新人教版必修2

1、限時訓練十評講授課題目限時訓練10評講 三維目標1、通過對試卷的評講，加深對知識點的理解。2、通過學習小組的合作訂正和討論，讓不同層次的學生均有提高。3、引導全體學生積極主動參與，構建和諧、有效、生動的課堂。重 點各種主要的農(nóng)業(yè)地域類型難 點各種主要的農(nóng)業(yè)地域類型課 型講授 習題 復習 討論 其它教 學 內(nèi) 容 與 教 師 活 動 設 計因材施教7在以下人口遷移的事例中，由生態(tài)問題引發(fā)的是()三峽庫區(qū)移民遷往東部沿海寧夏西部農(nóng)民遷出干旱地區(qū)東部知識青年遷入西部邊疆陜西南部農(nóng)民搬離多災山區(qū)A B C D解析考查對生態(tài)移民概念的理解：由于區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題而進行的人口遷移。三峽為工程移民，東部知青遷

2、入西部邊疆是政治因素。答案D讀世界咖啡主要產(chǎn)地分布圖，回答89題。8由圖中咖啡地的分布可知，影響其分布的主導因素是()A熱量 B地形 C水分 D土壤9在人類的影響下，美國咖啡種植的最北界線已經(jīng)比圖中的標注北移了，造成此現(xiàn)象的原因()A交通 B科技 C政策 D市場【解析】第8題，由圖中可看出咖啡產(chǎn)地主要分布在低緯度地區(qū)，所以熱量是影響其分布的主導因素。第9題，在科技的影響下，農(nóng)作物的種植范圍有可能發(fā)生變化；而交通的發(fā)展可擴大市場的影響范圍，政策可改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模，但是不能改變其種植的范圍。讀“三地區(qū)的農(nóng)業(yè)資料比較圖”,回答1213題:12.與圖示資料相符合的農(nóng)業(yè)地域類型是()A.甲美國商品谷物

3、農(nóng)業(yè) B.乙澳大利亞混合農(nóng)業(yè) 教 學 內(nèi) 容 與 教 師 活 動 設 計因材施教 C.丙亞洲水稻種植業(yè) D.甲城郊乳畜業(yè)13.下列屬于甲地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)勢條件的是A.地廣人稀,土地面積廣闊 B.人口稠密,勞動力豐富C.常年高溫少雨的氣候 D.便利的交通運輸條件第12題,由圖示信息可判斷,甲地區(qū)主要為種植業(yè),但投入勞動力數(shù)量多、商品率低,不符合美國商品谷物農(nóng)業(yè)的特點,故A項排除;丙地主要為畜牧業(yè),且商品率高,故C項錯誤;乙地區(qū)以種植業(yè)和畜牧業(yè)為主,且商品率高,澳大利亞混合農(nóng)業(yè)符合此特點,故B項正確。第13題,甲地區(qū)為亞洲水稻種植業(yè),該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)勢條件是:人口稠密、勞動力豐富;雨熱同期。所以選項B正確。21閱讀材料，完成下列各題。材料一下圖為“2019年5月至2019年2月期間我國牛羊肉批發(fā)價格變化曲線圖”。材料二下圖為“我國某地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整規(guī)劃圖”。(1)若圖中甲、乙、丙發(fā)展乳畜業(yè)、漁業(yè)、林果業(yè)，甲地應發(fā)展_業(yè)；乙地應發(fā)展_業(yè)；丙地應發(fā)展_業(yè)。(2)材料一中曲線的變化有利于材料二中的_業(yè)的發(fā)展，這說明：_ _ _ _ _(3)若A為城市且經(jīng)濟發(fā)達，則其周邊地區(qū)的乙還適宜發(fā)展_業(yè)和