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文檔簡介
1、北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊第三單元 “小數(shù)乘法”文具店導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容:北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊課本第3839頁的內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):1借助文具店購物具體情境的實(shí)際操作,知道小數(shù)乘法的意義。2結(jié)合小數(shù)乘法的意義,能夠計(jì)算簡單的小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。3從學(xué)習(xí)中知道知識之間的密切聯(lián)系和連續(xù)性。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1知道小數(shù)乘法的意義。2能夠計(jì)算簡單的小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。學(xué)情分析:學(xué)習(xí)過程:一、學(xué)前準(zhǔn)備。1口算下面各題。3.40.6= 5.78.6= 6.54.3= 1.90.6=4.63.2= 8.90.8= 7.67= 8.56.5=2說出下面乘法算式的意義,選擇其中一個(gè)寫一寫。6×8 12×4
2、 30×33 二、合作探究。觀察情境圖。1說一說圖片上的信息。2提出兩個(gè)加減法計(jì)算的問題,在本組內(nèi)列式口答。3解答下面的問題:買4塊橡皮花多少元?列式: 因?yàn)檫@道題是求 個(gè) 的和,所以通常我們都會用 法來列式計(jì)算。這道題的計(jì)算結(jié)果是 ;你是怎樣思考的?在小組內(nèi)交流自己的想法?現(xiàn)在用涂色的方法來驗(yàn)證一下你們的計(jì)算結(jié)果。用“正方形”代表 元,每一份就是 元。我的方法:(教材中也提供了很多聰明的點(diǎn)子,別忘了看書呀)4現(xiàn)在再來解決幾道問題,先獨(dú)立思考計(jì)算結(jié)果,再用畫圖的方法檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果是否正確。(1)買3枝鉛筆需要多少元? (2)買2把直尺需要多少元? 小結(jié):通過上面的學(xué)習(xí),我們知道小數(shù)乘法表示的意義與整數(shù)乘法的意義是相同的,也是求 的簡便運(yùn)算。三、課內(nèi)鞏固訓(xùn)練。1根據(jù)情境圖,再提出兩道用乘法計(jì)算的問題,并計(jì)算出來。(1) (2) 2你計(jì)算4×0.3嗎?與同學(xué)交流你的想法。 4×0.33涂一涂,填一填。0.01×10 0.01×50 0.01×
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