示范性小學(xué)教導(dǎo)處主任教研工作總結(jié)

1、.示范性小學(xué)教導(dǎo)處主任教研工作總結(jié)本學(xué)期，教科室在學(xué)校各級(jí)指導(dǎo)的支持下，以學(xué)校教研工作方案和學(xué)部工作思路為指導(dǎo)，以更新老師的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為打破口，以課堂教學(xué)改革為契機(jī)，以教育科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，實(shí)在加強(qiáng)教研隊(duì)伍建立，建立健全有效促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生全面開(kāi)展的教研機(jī)制，積極開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究活動(dòng)，引領(lǐng)廣闊老師深化探究新課程下課堂教學(xué)新規(guī)律，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)方法，提升老師們的教科研才能，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將詳細(xì)的工作總結(jié)如下：一、定方案、抓落實(shí)。本學(xué)期，教研室認(rèn)真制定了?教科研工作方案?，對(duì)一學(xué)期里的教研主題、研究重點(diǎn)、步驟、預(yù)期成

2、果等作了詳細(xì)的安排，使其研究防止了盲目性。各課題組長(zhǎng)認(rèn)真撰寫(xiě)了學(xué)科組教研方案，加強(qiáng)教科研與教學(xué)理論的整合工作。每月常規(guī)檢查及期中、期末，由教科室對(duì)照教研方案對(duì)教研組、老師進(jìn)展考核，保證了研究過(guò)程、結(jié)果與方案的一致性。二：標(biāo)準(zhǔn)教研主題，進(jìn)步教研實(shí)效。本學(xué)期，學(xué)部繼續(xù)抓好教研組的建立，共分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合、三個(gè)大的教研組，并精選出了三名教研組長(zhǎng)和老師共同協(xié)調(diào)、參與學(xué)部管理工作。教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織各組教研活動(dòng)，做到了時(shí)間單周二綜合語(yǔ)文、周三數(shù)學(xué)、周四綜合、地點(diǎn)會(huì)議室、人員各組任課老師、內(nèi)容提早制定方案，每周一教研主題、主持人教研組長(zhǎng)的五落實(shí)。本學(xué)期，我們加大了教研力度，把教研考勤、教研材料匯總打分并

3、記錄與考核。同時(shí)各組還在組內(nèi)進(jìn)展了常態(tài)課、觀(guān)摩課、研討課等公開(kāi)課活動(dòng)，人人參與聽(tīng)、評(píng)課，會(huì)上暢所欲言、集思廣益、氣氛濃重，真正起到了互幫互助的作用，進(jìn)步了教研活動(dòng)的質(zhì)量。用高質(zhì)量的教研會(huì)激發(fā)老師們真教研的熱情。三：狠抓課堂教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)效率。本學(xué)期，以四年級(jí)為課改點(diǎn)，探究“自主學(xué)習(xí)、小組合作、區(qū)別教學(xué)的課堂教學(xué)改革。在陳校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)的指導(dǎo)催促下，參與課改的老師通過(guò)“人人一節(jié)課改課及“課改研究課等屢次出課活動(dòng)，反復(fù)討論、修改探究出了“雙五自主互助式課堂教學(xué)形式。在此根底之上，我們又積極引導(dǎo)老師把課改課上成常態(tài)課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，通過(guò)本學(xué)期的課改實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)步了教學(xué)

4、質(zhì)量，打破了原有的教學(xué)形式，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人。四年級(jí)課改工作已初見(jiàn)成效。四、舉辦多種形式的教研活動(dòng)。本學(xué)期，教研室以課堂教學(xué)為核心工作精心組織了多種形式的課堂研討活動(dòng)，以進(jìn)步學(xué)部老師整體授課程度，促進(jìn)每位老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。一積極開(kāi)展“人人一節(jié)公開(kāi)課“活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，八九月份便組織了“良好開(kāi)端月-人人一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課，每位老師都得到了鍛煉，老師們?cè)诮虒W(xué)理念、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)程度上都有不同層次的進(jìn)步。二舉行“讀寫(xiě)結(jié)合展示課活動(dòng)。本學(xué)期，在縣教研室的組織、指導(dǎo)下，我校老師參與語(yǔ)文中高年級(jí)“讀寫(xiě)結(jié)合訓(xùn)練冊(cè)的編寫(xiě)與使用。十二月份，在我校召開(kāi)了全縣“讀寫(xiě)結(jié)合課型研討活動(dòng)。我校張俊波老師

5、和蔣琰瑋老師分別執(zhí)教了作文指導(dǎo)展示課，受到與會(huì)指導(dǎo)和老師的高度贊譽(yù)。三開(kāi)展“復(fù)習(xí)公開(kāi)課“活動(dòng)。為了更好地開(kāi)展期末復(fù)習(xí)工作，保證學(xué)生期末考試考出較理想的成績(jī)，教研室組織了“語(yǔ)數(shù)學(xué)科復(fù)習(xí)公開(kāi)課活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)由參加“市復(fù)習(xí)與命題培訓(xùn)會(huì)的老師執(zhí)教出課，同學(xué)科、同年級(jí)老師積極聽(tīng)評(píng)課，及時(shí)交流，為期末考試做好了充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，老師們通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課及反思，對(duì)復(fù)習(xí)課如何上有了新的認(rèn)識(shí)。四指導(dǎo)老師認(rèn)真總結(jié)反思，撰寫(xiě)案例、敘事、教學(xué)論文及隨筆。學(xué)校倡導(dǎo)老師立足于每一天的教育、學(xué)習(xí)生活，撰寫(xiě)教育隨筆，體驗(yàn)生活，反思自己，促進(jìn)老師超越自我。本學(xué)期，老師們上交的各類(lèi)文章真實(shí)性強(qiáng)了，下載、抄襲、雷同的現(xiàn)象少了，做到了真

6、學(xué)習(xí)、真總結(jié)、真反思。學(xué)校除了鼓勵(lì)老師積極參加省、市、縣各種論文征集比賽活動(dòng)外，還對(duì)全體老師進(jìn)展博客培訓(xùn)，鼓勵(lì)老師注冊(cè)、登陸教育博客，老師們都擁有了自己的“個(gè)人博客，可以及時(shí)的反思、總結(jié)。五參加省、市、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，成績(jī)顯著。本學(xué)期，我校徐貝老師獲省美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；鞠明、張偉、劉娜、孫國(guó)軍、張進(jìn)勇老師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲一等獎(jiǎng)。石海霞、張叢叢老師獲市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。六積極開(kāi)展磨課活動(dòng)。本學(xué)期，以年級(jí)組為單位開(kāi)展了兩輪磨課活動(dòng)，經(jīng)歷了學(xué)課、說(shuō)課、研課、講課、議課等過(guò)程，磨課中各年級(jí)組積極準(zhǔn)備材料，組內(nèi)各位老師積極幫助磨課老師準(zhǔn)備材料，圍繞課題進(jìn)展研討并反復(fù)試講總結(jié)經(jīng)歷。磨課活動(dòng)是對(duì)老師開(kāi)展的一種促

7、進(jìn)，也是對(duì)老師成長(zhǎng)的一種磨礪，大家從中受益良多。本學(xué)期的磨課活動(dòng)對(duì)提升老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、營(yíng)造良好的教研氣氛有了極大的促進(jìn)，獲得了預(yù)期的效果。五、積極開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)研究工作一國(guó)家級(jí)課題研究我校英語(yǔ)學(xué)科參與了“點(diǎn)讀筆在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用的國(guó)家級(jí)課題研究。在市指導(dǎo)來(lái)我校調(diào)研時(shí)，孫國(guó)軍老師執(zhí)教的實(shí)驗(yàn)課受到高度評(píng)價(jià)。參與研究的英語(yǔ)老師在給指導(dǎo)匯報(bào)交流后受到市指導(dǎo)的充分肯定，被指導(dǎo)評(píng)價(jià)為現(xiàn)階段全市此課題研究最好的研究組。二縣級(jí)課題本學(xué)期，學(xué)部結(jié)合實(shí)際情況，申請(qǐng)了五個(gè)縣級(jí)課題，語(yǔ)文組兩個(gè)，數(shù)學(xué)組一個(gè)，美術(shù)課題一個(gè)，音樂(lè)課題一個(gè)，均立項(xiàng)通過(guò)。學(xué)校精選了五名課題負(fù)責(zé)人對(duì)課題實(shí)驗(yàn)工作全權(quán)負(fù)責(zé)，老師們?cè)谄綍r(shí)課堂中積極探究，大膽實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出了許多珍貴的經(jīng)歷。賈云紅、賈延軍、王鑫眾、李新春、丁瑞敏等十幾位老師在課題研究中所撰寫(xiě)的論文均獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。三校級(jí)課題為了讓老師們?nèi)巳藚⑴c課題研究，老師們立足身邊問(wèn)題，搞好“草根課題研究。本學(xué)期，我校共申報(bào)了74個(gè)小課題的研究。教研室為老師們發(fā)放了全縣統(tǒng)一印制的小課題研究手冊(cè)，在手冊(cè)的指引下，老師們?cè)鷮?shí)實(shí)搞好自主研究，對(duì)進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量起到了很好的促進(jìn)作用。本學(xué)期，學(xué)部指導(dǎo)