第二學期小學教科室計劃學校工作計劃

1、.“第二學期小學教科室方案學校工作方案根據(jù)市區(qū)局2019年教育工作意見和教科研工作方案為指導,圍繞創(chuàng)立“三星級高中的總體工作,圍繞課程改革,以提升教學質(zhì)量為核心,以進步課堂教學的有效性為抓手;突出表達“抓隊伍,重師德,抓管理,重常規(guī),抓教學,重績效的學校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學、老師隊伍建立等方面的工作,以“素質(zhì)教育、“主體教育、“終生教育等理論為指導,力爭全面提升我校的教育教學質(zhì)量,為順利通過省“三星級高中驗收而奮斗。工作重點:1、認真落實課題研究工作,促進課題研究為教學工作效勞。2.推進“課堂教學形式施行工作,構(gòu)建符合學校實際的課堂教學形式。3、加強老師隊伍建立,進一步提升教研

2、組、備課組的研究才能。工作要點:一、落實課題研究1、目前我校已承擔二個市級課題、三個區(qū)級課題的研究任務,做好市、區(qū)級這五個課題的研究和結(jié)題的前期準備工作。2、做好2019年省級滾動課題的申報工作,整理相關課題研究材料,制定好方案,布置本學期的課題研究任務。同時推動我校各教研組和年級組的校級課題研究,把課題研究與課堂教學嚴密結(jié)合起來,實在解決我校各個年級、各個學科的實際問題。二、和教務處配合,抓好課堂教學1、進一步加強課堂教學有效性的研究,和教務處抓好公開課活動。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺,作為一個實現(xiàn)教學方法創(chuàng)新的支撐點。努力促進老師、學生教學行為的轉(zhuǎn)變,營造互動、和諧的課堂氣氛,努力形

3、成“愛崗、敬業(yè)、崇實、創(chuàng)新的教風,從而促進課堂教學質(zhì)量的全面進步。2、進一步加強課堂教學評價體系的研究。老師要確立全面的質(zhì)量觀,不但重視考試成績,而且關注學生的全面開展,促進學生走全面開展之路。3、要加強教育質(zhì)量的監(jiān)控。通過“會課活動,優(yōu)化教學過程,實現(xiàn)高效教學,推出一批優(yōu)秀老師,推進課堂教學改革。三、加強老師隊伍建立1、2019年是我校積極創(chuàng)造條件申報江蘇省“三星級高中的關鍵一年。教科室將根據(jù)“三星級高中的要求,對全校老師進展逐個審核,爭取更多老師的課可以成為優(yōu)秀課、示范課。學校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)絡,充分發(fā)揮名校名師的專業(yè)引領作用。2、為進一步促進老師專業(yè)開展,加快新老師成長步伐,學校將進一

4、步重視青年老師的培養(yǎng),充分發(fā)揮校教學骨干、學科帶頭人的傳、幫、帶作用,抓好校教科研骨干老師隊伍建立,培養(yǎng)一支有較強研究意識和教科研才能的骨干老師隊伍。繼續(xù)施行“青藍工程,實行“以老帶新,建立“同伴互助關系,要求指導老師每月至少聽青年老師兩節(jié)課,課后要及時評課,指導,并作好聽、評課記錄,加快老師的成長。四、進步論文的發(fā)表率、開發(fā)好校本課程1繼續(xù)落實每學期要求老師上交一篇論文的規(guī)定,同時鼓勵老師積極參與各級論文的發(fā)表、評獎活動,教科室應及時提供上級有關部門的論文評選信息,與教研組、備課組加強溝通,努力為老師的開展和進步創(chuàng)設一個有利的平臺,加大對老師撰寫論文的指導力度,著力進步我校老師論文的獲獎率和

5、發(fā)表率,從而進步我校老師在市、區(qū)的影響力。2為了配合新課程標準的施行,繼續(xù)鼓勵老師編寫校本教材,努力使我校的校本課程系列化、多樣化,凸顯我校的校本特色,擴大我校校本課程的影響。主要工作安排:二月份1、制訂本學期課題研究工作方案,制定教科研方案。2、課題工作會議,部署本學期課題研究施行工作。3、做好省級滾動課題申報工作。4、做好征集論文工作。5、課題組活動。6、各學科課堂教學情況調(diào)研。三月份1、校本培訓和校本教研常規(guī)要求培訓。2、各學科課堂教學情況調(diào)研。3、做好校本課程開發(fā)和校報?？木幱?。4、做好市、區(qū)級課題結(jié)題準備工作。5、區(qū)學科指導活動、專家講座。四月份1、校本培訓:教科研專家講座2、專題學習,學習“新課程理論,交流學習心得。3、以學科競賽為抓手,進一步完善特色學校的建立。4、各學科課堂教學情況調(diào)研。5、繼續(xù)做好市、區(qū)級課題結(jié)題準備工作。五月份1、加強教科研情報資料的搜集、匯編、整理及利用。2、召開各級結(jié)題課題負責人會議。3、市、區(qū)級課題結(jié)題。4、校區(qū)級骨干老師示范課。六月份1、“青藍工程活動總結(jié)會暨新老師匯報課。2、組織參加各級教育部門的課程培訓。3、高一年級開展研究性學習心得展示活動。4、收交課題研究資料。5、各學科組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)研究課,每人寫好高質(zhì)量的案例和論文。6、教科研工作總結(jié)。7、組