非選擇題天天練（六）

1、非選擇題天天練(六)(時間:30分鐘滿分:54分)1.(10分)科學(xué)家選擇長勢相似的正常植物,測定培養(yǎng)前(約30 )的光合速率,然后分別放置在5 、15 、35 、40 的人工氣候箱中培養(yǎng),每隔兩天測定1次光合指標(biāo),得到實驗結(jié)果如圖A;另外,測得兩種正常生長的植物、在某炎熱的一天中氣孔張開面積大小變化情況如圖B。請據(jù)圖分析回答下列問題。(1)植物屬于(填“喜熱”或“喜冷”)植物,而且對(填“低溫”或“高溫”)有一定的適應(yīng)能力。 (2)在40 下,植物光合速率一直下降,最后降低至負(fù)值,并且沒有回升的跡象,這是因為  。 (3)15 下第8天,限制光合作用速率的主要環(huán)

2、境因素為。 (4)從6:00到12:00,植物葉肉細(xì)胞中五碳化合物含量將(填“增加”、“不變”或“減少”)。 (5)若12:00時突然停止環(huán)境中CO2供應(yīng),(填“植物”或“植物”)仍能正常進(jìn)行光合作用,這是因為  。 2.(10分)多數(shù)魚類的體色會隨著環(huán)境條件的變化而改變,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮,當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時,其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體色變淺;而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時,其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散,使體表顏色加深。請回答下列問題。(1)從反射弧角度分析,眼和松果體

3、為,其接受刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位的膜電位表現(xiàn)為。腎上腺素能被體表黑色素細(xì)胞感知,原因是體表黑色素細(xì)胞膜上有。 (2)乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),由此推測,副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于 (結(jié)構(gòu)),此處信息傳遞的方向是(填“雙向”或“單向”)的。 (3)魚體色的調(diào)節(jié)方式是 。 (4)為驗證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實驗,請完善下列實驗內(nèi)容。實驗對象:體長約10 cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條。藥品及用具:魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等。實驗步驟:第一步:將鯽魚平均分成三組,編號為甲、乙、丙,分別放入三個玻

4、璃缸中置于無光處飼養(yǎng)一段時間。第二步:給甲組鯽魚腹腔中注入2 mL乙酰膽堿,乙組鯽魚腹腔中注入,而丙組鯽魚腹腔中注入作為對照。 第三步:將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于(填“無光”或“有光”)處,約2 h后,觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化。 預(yù)期實驗結(jié)果:甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是。 3.(2015武漢5月模擬)(9分)某棄耕地被人為引入了紫莖澤蘭,形成了不同程度的幾個入侵區(qū),研究人員在其中開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查,結(jié)果如圖所示。請回答以下問題。(1)入侵區(qū)與原棄耕地相比,生物群落發(fā)生了演替。2月至6月輕度入侵區(qū)植物物種個數(shù)增加,

5、其原因可能是入侵區(qū)內(nèi)還保留了 ,6月到12月植物物種個數(shù)下降,其原因可能是 。 (2)紫莖澤蘭能分泌特定的物質(zhì)抑制其他植物的生長,該物質(zhì)屬于生態(tài)系統(tǒng)中的信息,這體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的的作用。 (3)人們利用經(jīng)濟(jì)作物黑麥草來抑制紫莖澤蘭生長,以恢復(fù)生物多樣性,這種手段主要是依靠生態(tài)系統(tǒng)的能力,從能量流動的角度看,種植黑麥草是為了  。 4.(2015河南洛陽統(tǒng)考)(10分)某種雌雄異株(XY型)的二倍體高等植物,控制株色和葉形兩對性狀的兩對等位基因中,一對(A、a)位于2號常染色體上,一對(XB、Xb)位于X染色體上,已知缺失一條常染色體的植株仍能正

6、常生存和繁殖,缺失一條常染色體的雌雄配子成活率極低且相等,缺失一對常染色體的植株不能成活?，F(xiàn)有都缺失一條2號常染色體的植株雜交,結(jié)果如圖,請據(jù)圖分析回答以下問題。P綠色窄葉()×紫色寬葉()F1綠色寬葉()綠色窄葉()紫色寬葉()(極少)紫色窄葉()(極少)(1)株色和葉形兩對性狀中,顯性性狀分別是,控制葉形的基因位于染色體上,親本的基因型是。 (2)理論上,F1中綠色寬葉和綠色窄葉植株的數(shù)量比接近,這兩種植株中是否存在染色體缺失的個體?(填“是”或“否”)。 (3)若上圖兩個親本中只有一方缺失了一條2號染色體,利用該親本再進(jìn)行雜交實驗并預(yù)測結(jié)果(分析時只考慮A、

7、a基因控制的性狀,正常親本為純合子)。若親本中雌性植株缺失了一條2號常染色體,那么F1表現(xiàn)為 ; 若親本中雄性植株缺失了一條2號常染色體,那么F1表現(xiàn)為 。 5.生物選修1:生物技術(shù)實踐(15分)回答下列有關(guān)微生物的問題。(1)19世紀(jì)中期,關(guān)系到法國經(jīng)濟(jì)命脈的釀造業(yè)曾一度遭受毀滅性的打擊。在生產(chǎn)過程中,發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成該現(xiàn)象的生物是。腐乳外部有一層致密的皮,這是的匍匐菌絲形成的。制作泡菜時,有時壇內(nèi)會長一層白膜,這是繁殖形成的。 (2)培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽,除此之外,還需要滿足微生物生長對pH、及氧氣的需求,例如培養(yǎng)乳酸桿菌

8、時需要在培養(yǎng)基中添加維生素。 (3)微生物的接種方法很多,如平板劃線法、稀釋涂布平板法、斜面接種和穿刺接種等方法,雖然這些技術(shù)的操作方法各不相同,但是其核心都是要,保證培養(yǎng)物的純度。由一個細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的,就是菌落。 (4)從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌之后,要對其進(jìn)行進(jìn)一步的鑒定,要在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入,如果指示劑變,可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素。 (5)滅菌是用殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子。對培養(yǎng)皿滅菌常用的方法是。在進(jìn)行平板劃線時,劃線操作結(jié)束后,(填“需要”或“不需要”)灼燒接種環(huán)。 6.生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分)如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄馬鈴薯”植株的過程,請回答以下問題。(1)過程使用了酶,以使植物原生質(zhì)體相互分離,此處使用的溶液濃度較大,以保證植物細(xì)胞會發(fā)生,以保護(hù)原生質(zhì)體不被破壞;在動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中,使細(xì)胞分離開來的酶是。 (2)過程在化學(xué)藥劑的作用下會發(fā)生細(xì)胞融合;動物細(xì)