八第一學(xué)期期中1

1、八年級第一學(xué)期期中學(xué)情分析物理試卷（一）一、單項選擇題（本題共15小題，每題2分，共30分）在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的A音調(diào) B響度 C音色D頻率不同物體吸收太陽輻射的能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度。就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的 A收集證據(jù) B猜想假設(shè) C進行實驗 D分析論證在各種色光中，被稱為三原色光的是A紅、綠、藍 B紅、黃、藍C紅、黃、綠 D黃、綠、藍下列關(guān)于聲音

2、的說法中不正確的是A.“響鼓也要重錘敲”說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高C.“聞其聲知其人”說明可以根據(jù)音色來判斷說話者是誰D.“隔墻有耳”說明固體能傳聲一位年輕的護士在忙碌中用同一支標(biāo)準(zhǔn)的體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是39.5，有關(guān)三人的真實體溫，下列說法正確的是 A甲的體溫一定是39.5 B三人體溫都是39.5C乙、丙兩人的體溫都低于39.5 D三人的體溫都不是39.5 小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機進行英語聽力訓(xùn)練，在音量不變的情況下，如果讓復(fù)讀機先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的錄

3、音A響度增大，音調(diào)不變B響度減小，音調(diào)不變C響度不變，音調(diào)升高D響度不變，音調(diào)降低下列物態(tài)變化的過程中，吸收熱量的是 （1）春天，冰雪融化 （2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”（3）秋天，清晨出現(xiàn)的霧 （4）冬天，早晨在太陽照射下，草地上的霜消失A（1）（2） B（1）（4）C（2）（3）D（2）（4）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是AB超檢查身體疾病，是利用聲音可以傳遞信息B拉琴時手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度C聲音在固體、液體、氣體中傳播速度相同D太空中宇航員間能“對話”，說明聲音可在真空中傳播在亞丁灣海域，我國海軍護航編隊使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜。它的聲

4、波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是A聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散。B這種聲波的強度是145dBC這種超聲波具有能量D海中的魚能聽到金嗓子發(fā)出的高頻聲波1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下10如右圖，燒杯內(nèi)盛有水，玻璃試管內(nèi)盛有下表所列的一種液體，在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若對燒杯的底部持續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的液體發(fā)生沸騰，則試管內(nèi)盛的液體是A酒精 B水 C煤油 D酒精或水11在嚴(yán)寒的冬天，需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑。與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開鍋（沸騰），這是因為A防凍劑的凝固點比水的凝固點高，沸點比水

5、的沸點低B防凍劑的凝固點比水的凝固點低，沸點比水的沸點高C防凍劑的凝固點比水的凝固點低，沸點比水的沸點低D防凍劑的凝固點比水的凝固點高，沸點比水的沸點高12為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了下面幾個實驗，如圖所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的的是A硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪B改變鋼尺伸出桌邊的長度C改變薄塑料片滑過梳子的速度D改變吹筆帽的力度13在電子技術(shù)中，經(jīng)常用錫來焊接電路的接頭。圖2中，能正確表示錫在焊接過程中溫度變化的是A B C D14金屬在高溫、低壓下比較容易由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，用此方法可以給照相機、望遠鏡及其他光學(xué)儀器的玻璃鏡頭進行鍍膜，即在真空室內(nèi)將金屬或金屬化合物加熱，使它的蒸

6、氣噴到玻璃鏡頭上去，從而鍍上一層極薄的金屬膜，這層鍍膜可以改善玻璃鏡頭的光學(xué)性能，這層鍍膜鍍上去的原因是A金屬直接粘到玻璃鏡頭上的 B金屬熔化后粘到玻璃鏡頭上的C金屬升華后再凝華到玻璃鏡頭上的 D金屬液化到玻璃鏡頭上的15一束白光射到玻璃三棱鏡的一個面上后發(fā)生色散現(xiàn)象.下面的光路圖中，符合實驗事實的是A B C D二、填空題（每空1分，共30分）16“星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性來看，他主要模仿聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）?，F(xiàn)場觀眾欣賞聽到的歌聲是通過 傳播的。17光合作用是綠色植物利用葉綠素等光合色素和某些細菌利用其細胞本身，在可見

7、光的照射下，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物，植物的光合作用把 能轉(zhuǎn)化為 能。乙甲18如右圖所示甲是體溫計、乙是寒暑表的一部分，它們是利用液體 的性質(zhì)制成的。甲溫度計的分度值為 ，示數(shù)是 。乙的示數(shù)是 。19張師傅在修理桌子時有敲擊聲，為了使鄰居小強少受干擾，張師傅想出了三種辦法：第一，在被敲的地方墊一塊抹布；第二，把自家的門窗關(guān)得很嚴(yán)實；第三，囑咐小強暫時用手捂住自己的耳朵。張師傅的辦法中，第一種是在 減弱噪聲，第二種是在 減弱噪聲，第三種是在 減弱噪聲。20空氣中的二氧化碳、甲烷、水汽等物質(zhì)能讓太陽發(fā)出的熱順利的通過，到達地球，但卻阻礙地表反射的熱散發(fā)到大氣層外，大氣的這種保暖作用稱作 效應(yīng)；而

8、城市的平均氣溫要比周圍的鄉(xiāng)村高一些，這種現(xiàn)象稱為 效應(yīng)，它給城市和鄉(xiāng)村的環(huán)境帶來了不利的影響。21夜視儀殺死微生物熒光物質(zhì)發(fā)熒光遙控，利用紅外線的是： ；利用紫外線的是： 。（填寫序號）22地球上存在著不同形式的水體，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球總量最多的是 水，圖中是大自然中水循環(huán)示意圖，寫出圖中所代表的物態(tài)變化名稱 ，這一過程要 熱。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶，這就形成了云，云是水蒸氣液化或 形成的。在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨，小

9、冰晶的熔化過程需 熱。23如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中甲乙 相同；甲丙 相同。(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)24. 人的發(fā)聲頻率范圍為85Hz1100Hz，人的聽覺頻率范圍為20Hz20000Hz若一只昆蟲每分鐘拍翅600次，我們 （“能”或“不能”）聽見昆蟲拍翅的聲音我們把低于20Hz的聲音叫做 。25如圖，將一根長約30cm的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿，使它長度的伸出桌外撥動它的頂端，可以觀察到鋸條在振動的同時發(fā)出聲音然后回縮一些，使它的伸出桌外，再次撥動它，可以觀察到鋸條振動變快，并能感受到聲音隨之發(fā)生變化（1）此實驗用于探究聲音的 與 之間的關(guān)系通過實驗得出的結(jié)論

10、是： （2）若要繼續(xù)探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，實驗時應(yīng)保持 不變，改變每次撥動鋼鋸條的力度，觀察鋼鋸條振動的 ，同時聽鋼鋸條發(fā)出聲音的 ，比較后得出結(jié)論三、解答與探究（共40分）26（3分）如圖所示是某同學(xué)用體溫計測熱水溫度(80左右)的示意圖。請你指出他在實驗中的錯誤： (1) (2) (3) 27（4分）小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒 （1）在本實驗中適合作聲源的是 你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是： （2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料他設(shè)想了兩種實驗方案：方案A：讓人站在距鞋盒一定距離

11、處，比較所聽見聲音的響度方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離你認(rèn)為最佳的方案是 （3）通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示：材料衣服錫箔紙泡沫材料衣服錫箔紙泡沫距離/m1.20.80.5響度較響較響弱則待測材料隔聲性能由好到差的順序 28（9分）小明用紅、綠、藍、白、黑五種種顏色的彩紙和不同顏色的彩燈研究顏色，他用不同的彩燈照射到彩紙上，觀察顏色的變化，記錄表格如下：123456彩紙彩燈紅紙綠紙藍紙白紙黑紙紅光紅黑黑紅黑綠光黑綠綠黑藍光黑黑藍藍白光紅綠藍黑（1）按行的順序把以上表格補充完整；（2）由第24列實驗情況可以得到的規(guī)律是：不透明的物體反射 與它顏色 （

12、“相 同”或“不同”）的色光，吸收與它顏色 （“相同”或“不同”）的色光；（3）由第5列的實驗情況可以得到的規(guī)律是： 的物體會反射所有的色光；（4）由第6列實驗情況可以得到的規(guī)律是：黑色的物體可以 ；（5）由此啟發(fā)，小明在用溫度計測試不同光的熱效應(yīng)時，可以，從而使它的示數(shù)變化更明顯。小明在次實驗中發(fā)現(xiàn)的熱效應(yīng)最強29. （6分）小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。(1)從圖象中可以看出鹽水從第

13、 分鐘（min）開始凝固，凝固過程用了 分鐘。(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將 。（填“變大”“變小”或 “不變”）(3)鹽水的凝固點為 。實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變 了（選填“高”或“低”）。(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會 （選填“變多”、“變少”或“不變”）。a b c30（9分）如圖a是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，對水加熱了較長時間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：時間/min12345678910水溫/92939495969798999999（1）在組裝器材時，是

14、按照 （填“由上到下”或“由下到上”）的順序，在固定石棉網(wǎng)時，應(yīng)處于酒精燈火焰的 （填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）位置。（2）繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖b中的 （填“甲”或“乙”）圖，水沸騰時吸收熱量，溫度 （填“升高”“不變”或“降低”）。（3）本次實驗中水的沸點為 ，由此，可判斷出當(dāng)時的大氣壓 （選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（4）根據(jù)記錄在圖c中畫出水沸騰時溫度與時間的圖像。（5）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是： 。（給出一種原因即可）31閱讀材料（5分）會“拐彎”的聲音聲音不但會“爬行”，而且會“拐彎”。1923年，荷

15、蘭的一個火藥庫發(fā)生了大爆炸，據(jù)調(diào)查，在100千米的范圍內(nèi)，人們清楚地聽到了爆炸聲，在100千米到160千米的地區(qū)內(nèi)，人們卻什么沒有聽到，令人奇怪的是，在1300千米的地方的人們卻又清楚地聽到了爆炸聲。這真是件有趣而又奇怪的事！聲音怎么會拐彎繞過中間地帶呢？原來聲音有個“怪脾氣”：它在溫度均勻的空氣里是筆直地走的；一旦碰到空氣的溫度有高有低時，它就盡挑溫度低的地方走，于是聲音就拐彎了。如果某個地區(qū)接近地面的溫度變化得厲害，這兒高那兒低，那么聲音拐到高空后又會往下，這樣就會造成一些奇怪的現(xiàn)象。請根據(jù)材料回答下列問題:（1）聲音喜歡在怎樣的物質(zhì)里走？答：聲音喜歡走 的物質(zhì)（選填“溫度高”或“溫度低”

16、）（2）某地火車通行后,有人注意到這樣一個奇怪的現(xiàn)象,夜晚和早晨聽到火車的汽笛聲很清楚，一到白天就不太清楚了，有時甚至聽不見。你能對此現(xiàn)象做出簡單的解釋嗎？ 。（3）請想象一下：如果聲速變成了每秒傳播0.5m，我們的生活會變成什么樣？設(shè)想一個合理情景。 。32（4分）在溫標(biāo)的發(fā)展史上，曾出現(xiàn)了兩種不同的溫標(biāo)1714年，德國的科學(xué)家制成了水銀溫度計，建立了華氏溫標(biāo)這種溫標(biāo)是用水銀作測溫介質(zhì)，以水銀在玻璃容器內(nèi)相對膨脹來表示溫度，把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點定為32度，水的沸點定為212度，兩者之間等分為180格，每一格稱為1華氏度，用表示1742年，瑞典的科學(xué)家也用同樣的溫度計和同樣兩個原始分度點，建

17、立了攝氏溫標(biāo)不同的是攝氏溫標(biāo)把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點定為0度，水的沸點定為100度，兩者之間等分為100格，每一格稱為1攝氏度，用表示下表提供了幾組“華氏溫度”與“攝氏溫度”的對應(yīng)值攝氏溫度tc（）0510152025華氏溫度tF（F）324150597786（1）根據(jù)你的觀察和分析，把表格填充完整（2）分析表中的數(shù)據(jù)，可推知：華氏溫度的tF和與攝氏溫度tc關(guān)系式為tF= 八年級物理期中試卷參考答案一、單項選擇題（本題共15小題，每題2分，共30分）B B 3A 4B 5A、 6. C 7B 8. A 9C 10 A 11B 12D 13D 14C 15B二、填空題（每空1分，共30分16音色、空氣17光能、化學(xué)能18熱脹冷縮 0.1 36.6 -1219聲源、傳播過程、人耳處20溫室、熱島21； 22海、汽化、吸熱、凝華、吸熱23音調(diào)、響度. 24. 不能、次聲波25（1）音調(diào)、頻率、頻率越高，音調(diào)越高（2）頻率不變或者伸出桌面的長度不變、幅度、響度三、解答與探究（共40分）26 (1)量程小了(2)溫度計的玻璃泡沒有與被測液體充分接觸（3）讀數(shù)時視線未與液柱平視27（1）機械鬧鐘、音叉發(fā)出聲音的響度會逐漸減小且不能持續(xù)發(fā)聲。（2）B（3）泡沫、錫箔紙、衣服28