和潤于心競立于世

1、“和潤于心 競立于世”為每一個孩子的終身發(fā)展奠基創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校匯報材料（2008年11月11日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家： 上午好！首先，我代表東營區(qū)一中全體師生員工，對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心感謝！下面，我就東營區(qū)一中創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校情況作以下簡要匯報。不當(dāng)之處，請給予批評指正。東營區(qū)一中始建于2003年5月，2005年9月正式成立，是一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校位于新區(qū)腹地，占地102畝，總建筑面積45300萬平方米，投資1.3億元?，F(xiàn)有42個教學(xué)班，在校生2172名?，F(xiàn)有教職工162人，其中專任教師138名，平均年齡32.8歲，區(qū)級以上教學(xué)能手67人。

2、建校以來，在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和市、區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞“育名師、建名校、創(chuàng)名牌”的建校目標(biāo)，堅持以“三個面向”為指針，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，強力推進素質(zhì)教育，各項工作實現(xiàn)了均衡和諧發(fā)展。先后榮獲“區(qū)級文明單位”、“東營區(qū)教育工作先進單位”、“市級規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ皷|營市十佳義務(wù)教育學(xué)?！?、“東營市綠色學(xué)校”、“市級文明單位”、“山東省電化教學(xué)示范?！薄ⅰ吧綎|省校本研究示范?！?、“全國優(yōu)秀校園文化建設(shè)單位”、“全國和諧校園建設(shè)典型學(xué)?！?、“全國德育科研工作先進試驗學(xué)校”、“全國深化實施素質(zhì)教育典型學(xué)?！钡?0余項區(qū)級以上榮譽稱號。一、堅持“一超三高”，夯實學(xué)

3、校發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ)區(qū)委、區(qū)政府高瞻遠(yuǎn)矚，立足完善城市功能、提高城市品位的總體思路，堅持超前設(shè)計、高起點定位、高標(biāo)準(zhǔn)配備、高質(zhì)量建設(shè)的原則，規(guī)劃建設(shè)了東營區(qū)一中。區(qū)財政不斷加大經(jīng)費投入，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了堅實的物質(zhì)保障。學(xué)校共有樓宇9棟，包括初中教學(xué)樓（致遠(yuǎn)樓）8000平方米、小學(xué)教學(xué)樓三棟（啟智樓、明志樓、日新樓）共10000平方米、實驗樓（行知樓）3400平方米、圖書館（求索園）7300平方米、行政辦公樓（明德樓）3600平方米，建筑面積4500平方米、可容納1200名師生同時就餐的餐廳一座，建筑面積8500平方米的高標(biāo)準(zhǔn)體育館一座，基礎(chǔ)設(shè)施投資達8000萬元。學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)建

4、設(shè)配備了圖書館、語言教室、微機教室和多功能報告廳。圖書館藏書10萬余冊，生均47冊，擁有三個閱覽室和一個閱覽大廳。豐富的藏書，先進的設(shè)施，使得我校創(chuàng)建成為“東營市十佳藏書單位”。體育館擁有室內(nèi)籃球場兩個、乒乓球訓(xùn)練房兩個、健身房一個、臺球室一個、跆拳道館一個，另設(shè)有音樂3個、舞蹈教室2個、美術(shù)教室4個等功能室。校內(nèi)同時設(shè)有現(xiàn)代化的語言教室3個，學(xué)校按部頒一類標(biāo)準(zhǔn)配備了理、化、生實驗室（探究室）6個和小學(xué)科學(xué)活動室1個，微機教室4個，心理咨詢室1個，衛(wèi)生保健室2個，綜合電教室1個，機器人試驗室1個，能容納800人的多功能報告廳1個，能容納200人的大型會議室1個，能容納200人的階梯教室2個。所

5、有教室和功能室全部配備了多媒體教學(xué)設(shè)備、智能廣播系統(tǒng)和數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)，構(gòu)建了先進的數(shù)字化校園。截至目前，學(xué)校配套設(shè)施投入和增改建工程累計投資達5000萬元，為實施素質(zhì)教育、促進學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。二、培育“競和”文化，提升學(xué)校文化管理層次在學(xué)校發(fā)展的過程中我們深刻認(rèn)識到，校園文化是一種軟實力，是學(xué)校生生不息的永恒動力，它體現(xiàn)著學(xué)校的共同價值和師生的共同情感。建校之初，我們就確立了實施文化管理的學(xué)校管理理念，形成了“理念引領(lǐng)、外化于形、固化于制、內(nèi)化于心”的文化發(fā)展思路，從“文化立?！钡膽?zhàn)略高度，努力打造精品校園，精心培育名校文化。 （一）堅持理念引領(lǐng)，明確學(xué)校發(fā)展定位 在借鑒全國名

6、校校園文化、吸取傳統(tǒng)文化精華和廣泛征求全校師生意見和建議的基礎(chǔ)上，我們決定培育以“競和”為核心的校園文化?！案偂比≈泵娓偁?、敢于競爭之意；“和”取和諧融合、和平相處之意?！案偤汀币庠隗w現(xiàn)學(xué)校同心同德、拼搏進取、敢于爭先、共榮共贏、和諧發(fā)展。我們把辦學(xué)思想、目標(biāo)、方向、策略揉和在“競和”文化理念體系里，突出學(xué)校辦學(xué)個性，形成學(xué)校文化特色。這個理念系統(tǒng)包含學(xué)校的形象定位是“開放式、示范性現(xiàn)代化學(xué)?！保粚W(xué)校愿景定位是“做黃河之濱一流學(xué)校，創(chuàng)中國教育示范品牌”；學(xué)校精神是“和融競進”；校訓(xùn)是“和潤于心，競立于世 ”；校風(fēng)是“樹德修身，拼搏向?qū)W ”；教風(fēng)是“親和善誘，精講高效 ”；學(xué)風(fēng)是“勤勉持恒，和樂

7、好學(xué)”；教育理念是“低負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”；質(zhì)量理念是“基礎(chǔ)促發(fā)展，成績樹形象，質(zhì)量創(chuàng)品牌”；服務(wù)理念是“謙和、誠信、高效”。清華大學(xué)思想文化研究所副所長教授錢遜（著名學(xué)者錢穆之子）,看到學(xué)校校訓(xùn)后說:“和潤于心,競立于世大氣、有思想、有內(nèi)涵，讓人過目不忘”。目前，全校師生正在躬身實踐和精心培育著“競和”校園文化。我校承擔(dān)的山東省“十一五”重點課題核心理念引領(lǐng)下的校園文化建設(shè)研究已經(jīng)取得了階段性成果。（二）借助外化于形，建設(shè)精品育人環(huán)境 文化是無“形”的，要通過有“形”來實現(xiàn)。建校以來，我們一直重視校園物態(tài)文化建設(shè)，打造精品文化校園，努力形成“墻壁說話、花草育人”的濃厚氛圍。在校園里設(shè)計制做了理念文

8、化宣傳牌60個，弘揚傳統(tǒng)文化；在樓宇的走廊內(nèi)設(shè)計制做了現(xiàn)代科技、信息教育、心理健康教育、環(huán)保教育、藝體教育等文化標(biāo)牌580幅，在各功能室、教室、辦公室內(nèi)設(shè)置藝術(shù)精品、名人名言、規(guī)章制度等近千個標(biāo)牌、標(biāo)語、字畫。樓名和路名均取自國學(xué)經(jīng)典，塑造了和諧統(tǒng)一、內(nèi)涵豐厚、昂揚向上的文化氣象。增建了“放眼未來”雕塑一個，噴泉假山一處，開辟了誦讀園、樂水園、生物園、英語角四處活動場所；讓師生在有“形”的 “競和”校園文化中陶冶情操、啟迪心智、厚重底蘊。（三）通過固化于制，規(guī)范師生良好行為制度文化是學(xué)校文化的行為規(guī)范。建立一整套科學(xué)規(guī)范的管理制度，是建設(shè)精品校園文化的基礎(chǔ)和必由之路。我們把“競和”文化的精髓滲

9、透到學(xué)校管理制度建設(shè)中，將人文關(guān)懷和剛性約束緊密結(jié)合起來，教育和引導(dǎo)師生形成共同的價值觀，達到用學(xué)校文化來提升學(xué)校管理水平的目標(biāo)。一是學(xué)校在“競和”理念引領(lǐng)下制定了一套較為完善的管理制度，出臺了東營區(qū)一中管理制度匯編、東營區(qū)一中教師考核暨獎懲辦法和東營區(qū)一中學(xué)生行為規(guī)范培訓(xùn)材料，內(nèi)容涉及學(xué)校實施文化管理的方方面面；二是健全了學(xué)校管理體制，落實"四制"和“三全四精”管理。四制即校長負(fù)責(zé)制，教職員工聘任制，崗位目標(biāo)聘任制，級部管理責(zé)任制；“三全”即全員、全過程、全方位；“四精 ”即管理精細(xì)、文化精致、教學(xué)精彩、育人精，形成了"領(lǐng)導(dǎo)為教職工服務(wù)，各處室為級部服務(wù)，級部為

10、教師服務(wù)，全校為學(xué)生服務(wù)"的良好工作格局。隨著“競和”制度文化的創(chuàng)新和積淀，文化育人的認(rèn)識導(dǎo)向功能在學(xué)校管理中發(fā)揮了重要的作用。（四）根植內(nèi)化于心，形成師生價值取向“競和”文化內(nèi)化到每一個一中人心靈深處，成為人人遵循的理想信念，最終形成師生價值觀念和共同情感，是我們矢志不移的追求。一是學(xué)校編寫了文明禮儀教育讀本校本教材，開設(shè)文明教育課，開展古詩詞誦讀、“倡樹我是一中人”等理念文化教育活動；二是突出 “競和”，開展競技活動，如體育運動系列比賽、英語口語大賽、全員管理評比活動等，讓師生在實踐中體會競爭與合作，自覺樹立“競和”意識。通過建設(shè)和弘揚“競和”文化，全校師生精神面貌發(fā)生了積極和深

11、刻的變化。教師中相互合作、取長補短、敢為人先，學(xué)生間合作學(xué)習(xí)、共同提高、整體發(fā)展已在學(xué)校蔚然成風(fēng)。短短3年，“競和”文化聲名遠(yuǎn)播，成為黃河三角洲教育系統(tǒng)的知名品牌，吸引了省內(nèi)外近百批3000多人來我校參觀學(xué)習(xí)。我校已成為全市校園文化建設(shè)樣板工程和品牌學(xué)校，取得的階段性經(jīng)驗在中國教師報、現(xiàn)代教育導(dǎo)報、魯中晨報推廣介紹。三、強化素質(zhì)教育，厚重學(xué)生全面發(fā)展底蘊建校3年以來，我們嚴(yán)格按照教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神和深入實施素質(zhì)教育的要求，堅持以落實“低負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”為抓手，著力構(gòu)建“精講、精練、高效率”課堂教學(xué)模式，促進了素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。尤其是全省素質(zhì)教育工作會議召開以來，我們認(rèn)真貫徹落實山東

12、省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）精神，切實規(guī)范辦學(xué)行為，形成了全面推進素質(zhì)教育的良好氛圍。 （一）強化德育工作，構(gòu)建德育教育體系我們堅持“德育為首、五育并舉”的辦學(xué)方針，認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)德育大綱、中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，建立健全了德育教育機構(gòu)，落實德育教育基地，突出抓好德育工作。將德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各個方面和各個環(huán)節(jié)，注重結(jié)合節(jié)假日、重大活動和學(xué)科特點，有針對性地對學(xué)生進行愛國主義、公民道德、民族精神、理想信念、法制、心理健康等教育。我們常年堅持升國旗制度，舉辦“五四”歌詠比賽、演講比賽、“金秋十月”校園藝術(shù)節(jié)和慶“元旦”文藝會演。新生入學(xué)前兩周舉行整訓(xùn)活動，使學(xué)生入校

13、后明白應(yīng)該怎樣做和不應(yīng)該怎樣做，每逢周末學(xué)校在報告廳播放愛國主義影片。學(xué)校聘請法制輔導(dǎo)員開展法制講座和法律知識競賽等活動，沒有出現(xiàn)一例違法犯罪事件。聘請校外有經(jīng)驗的心理咨詢老師走進學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，促我校每年都舉行不同形式的情感教育活動。2006年6月承辦了山東省普教育論壇活動。11月與青島TA10聯(lián)合舉辦“成長心連心”大型體驗活動，2007年6月舉行了感恩教育系列活動。三年來，涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀青年志愿者、優(yōu)秀團員、三好學(xué)生，周炎同學(xué)被評為全國平安行動好少年，李天麟同學(xué)被評為黃河口十佳少年，王彥錦同學(xué)被評為東營市第二屆“真我風(fēng)采”文明好少年，劉月佳同學(xué)被評為全市青少年學(xué)生思想道德標(biāo)

14、兵，12名同學(xué)組成青少年模擬法庭在全市大賽中連續(xù)兩屆獲第一名。我們注重家庭教育和學(xué)校教育的有機結(jié)合，實現(xiàn)了學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三結(jié)合，建立健全了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育體系。（二）嚴(yán)格課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為 課程體現(xiàn)著國家意志，開齊開全課程是實施素質(zhì)教育的最基本的要求。我校嚴(yán)格按照省規(guī)范和市十五條剛性規(guī)定的要求，強化課程設(shè)置的剛性管理。一是嚴(yán)格落實課程計劃，開全課程，開足課時；二是按照新課改的要求，修訂了東營區(qū)一中教學(xué)常規(guī)。要求教師以學(xué)生為本，正確處理教與學(xué)的關(guān)系，提倡“啟發(fā)式”、“討論式”教學(xué)，努力營造“主動、探究、合作” 的學(xué)習(xí)氛圍；三是繼續(xù)加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)

15、習(xí)慣等非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，保證學(xué)生高質(zhì)量的主動學(xué)習(xí)；四是實施師生陽光體育工程，設(shè)立兩個大課間，每天上午半小時，下午半小時，保證師生每天有一個小時以上的體育鍛煉時間；五是學(xué)校根據(jù)素質(zhì)教育的要求，積極改革評價制度，立足學(xué)生、教師及學(xué)校的發(fā)展，讓社會人員、家長對學(xué)校教育評價工作的參與，形成了科學(xué)的課程評價、學(xué)生評價、教師評價和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等體系。（三）堅持強根固本，加強教師隊伍建設(shè) 實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于有一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校通過實施“三項工程、一個方案”，促進教師專業(yè)成長，提升教師隊伍整體素質(zhì)，夯實了推進“低負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的發(fā)展根基。一是“暖心工程”。我們不

16、僅在物質(zhì)上給教師創(chuàng)造良好的工作和生活條件，而且在精神上最大限度地滿足教職工的合理需要，營造自由、民主、和諧的學(xué)校環(huán)境。如每年為全體教職工集中查體一次，并成立教師健身俱樂部，課余時間教師在俱樂部里強身健體；為同月出生的教師集體過生日，送去學(xué)校的溫暖和祝福；二是“名師培養(yǎng)工程 ”。我們通過走出去、請進來等多種形式，積極為骨干教師成長搭建平臺，在東營區(qū)教育局實施的首批名師培養(yǎng)對象選拔中，我校有15名教師入選，占全區(qū)名師總數(shù)的四分之一；在07年舉行的省、市級教學(xué)能手評選中，我校有11名教師被評為省、市級教學(xué)能手；三是“師帶徒”工程。我們制定了首席教師制度，評選出了15名首席教師，實行了1+2幫扶模式，

17、促進青年教師的快速成長。四是全面落實東營區(qū)一中教師素質(zhì)優(yōu)化方案。我們從教師師德、教育理念、科學(xué)文化、心理品質(zhì)、教態(tài)、語言、板書、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教育機智、教科研能力十個方面，狠抓落實，優(yōu)化教師素質(zhì)，努力培養(yǎng)一支專家型、復(fù)合型、科研型的教師隊伍。（四）鍛造高效課堂，筑牢素質(zhì)教育陣地 實施素質(zhì)教育的主陣地在課堂。我們以“融會百家、發(fā)展創(chuàng)新、自成一家”為原則，大力實施課堂教學(xué)改革，逐步探索出“課前教師合作教研、課上學(xué)生合作學(xué)習(xí)、課后師生共同提高” 的“精講、精練、高效率”課堂教學(xué)模式，通過課堂“增效”達到“減負(fù)”目的。一是制定了課堂教學(xué)基本要求和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教師合作教學(xué)考核方案，設(shè)計了學(xué)科學(xué)期教

18、學(xué)計劃表、學(xué)科周教學(xué)計劃表、學(xué)科教學(xué)公案，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為；二是實施集體備課制度，凝聚同學(xué)科教師的智慧和力量，研究三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)方法優(yōu)化、形成性訓(xùn)練設(shè)計，應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)中的教學(xué)平臺，備出精品課、高效課，形成公共教案。教師在公共教案的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生實際進行二次備課，減輕了教師書寫教案的負(fù)擔(dān)，提高了課堂效率，實現(xiàn)課堂教學(xué)向高質(zhì)量、高效能轉(zhuǎn)變；三是創(chuàng)建“競和”教育博客，吸引教師、學(xué)生、家長參與，形成了互動、開放、共享、便捷的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教研、輔導(dǎo)新模式，有力地促進了素質(zhì)教育在我校的全面實施。在省中小學(xué)素質(zhì)教育工作座談會上，我?！暗拓?fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教改經(jīng)驗，得到了省教育廳張志勇

19、副廳長高度評價。（五）重視特長教育，促使學(xué)生脫穎而出我校高度重視特長生培養(yǎng)工作，積極為特長生健康成長、脫穎而出搭建平臺。學(xué)校成立了管樂隊、籃球隊、足球隊、藝術(shù)體操隊、舞蹈隊、合唱隊、田徑隊、太極拳表演隊八支業(yè)余隊伍和音樂、書法、繪畫、電腦機器人、電腦動畫制作、GOGO英語、勞動技術(shù)等各類興趣小組20余個，各類活動參加人數(shù)每周達600人次。三年來，已向高中學(xué)校輸送了50多名特長生。康文佳同學(xué)在12屆全國中小學(xué)生繪畫書法大賽中獲一等獎，郭淑玉、梅藝璇獲二等獎，4名同學(xué)獲三等獎。時維澤等3名同學(xué)在2007全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲二等獎；歐陽佳薇同學(xué)在第三屆全國校園才藝選拔比賽中獲一等獎；郭曉藝、楊

20、貴云同學(xué)在2008中國邯鄲國際標(biāo)準(zhǔn)舞全國公開賽中獲第二名；溫麗瑾同學(xué)在第二屆全國少兒書畫攝影才藝展評活動中獲一等獎；白毅偉同學(xué)在山東省少年圍棋錦標(biāo)賽中獲全省第六名；種文景同學(xué)被選任東營電視臺相約春天節(jié)目小主持人；三年來我校學(xué)生在藝、體特長方面共獲區(qū)級以上表彰200余人次。（六）加強實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力學(xué)校充分發(fā)揮圖書閱覽室、實驗室、綜合活動實踐室、多媒體及音像設(shè)施的功能，加強基礎(chǔ)知識教學(xué)與實踐的結(jié)合，加強學(xué)生基本技能的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。我校還與石油大學(xué)科技園和中山社區(qū)聯(lián)系，建立了校外活動基地，經(jīng)常開展有益的社會實踐活動，拓寬了學(xué)生視野，提高了學(xué)生的社會實踐能力。三年來，我校學(xué)生參加全國奧林匹克競賽，獲全國一等獎7名，二等獎15名，全省一等獎19名，全省二等獎23名。在全市組織的“小發(fā)明、小制作”評選活動中，我校有5名同學(xué)獲一等獎，有9名同學(xué)獲二等獎。豐富多彩的實踐活動，培養(yǎng)