高一地理必修1第一章第三節(jié)地球的公轉運動課時檢測

1、.高一地理必修1第一章第三節(jié)地球的公轉運動課時檢測一、選擇題僧一行在受唐玄宗之命編制?大衍歷?時發(fā)現(xiàn)“日南至冬至，其行最急，急而漸損，至春分及中，而后遲，迨北至夏至，其行最舒，而漸益之，以致秋分又及中，而后益急。據(jù)此答復12題。1僧一行的發(fā)現(xiàn)，實際上是A晝夜長短的季節(jié)變化B地球在一年中公轉速度的變化C正午太陽高度的變化D太陽直射點的季節(jié)挪動2以下地理現(xiàn)象與僧一行的發(fā)現(xiàn)有因果關聯(lián)的是A地表程度運動物體的偏轉B氣壓帶、風帶的季節(jié)挪動C北半球冬半年短于夏半年D南極地區(qū)比北極地區(qū)更寒冷讀“太陽光照示意圖，答復34題。3陽光直射點挪動順序正確的選項是Aabcd BbacdCcabd 

2、  Ddcba4假設陽光直射的最大緯度值為，那么晨昏線、擺動的最大范圍是A/2   BC2   D3黃赤交角是產(chǎn)生四季的原因。黃赤交角并非固定不變，如今約為23.5°，最大時可達24.24°，最小時為22.1°，變動周期約4萬年。讀“黃赤交角變動時回歸線和極圈的變動示意圖，答復56題。5黃赤交角為24.24°時A熱帶的范圍比如今小B溫帶的范圍比如今小C寒帶的范圍比如今小D極晝和極夜出現(xiàn)的范圍比如今小6地球上的太陽直射點挪動周期約4萬年隨著季節(jié)的變化而變化在南北回歸線之間來回挪

3、動最小緯度為22.1°A    BC   D讀以下圖，答復78題。7當?shù)厍蚬D至圖中所示位置時，以下說法正確的選項是A極晝極夜的范圍呈擴大趨勢B晨昏圈與地軸之間的交角呈縮小趨勢C太陽直射北半球，并且直射點向北挪動D我國秦嶺以南地區(qū)的河流水量有所減少8假設圖中的自轉軸由“/變?yōu)椤?，其他條件不變，此時A北京正午的太陽高度越來越大B洛杉磯的降水越來越少C地球公轉的速度越來越慢D悉尼的日出時間越來越早以下圖為“不同緯度四地正午太陽高度季節(jié)變化玫瑰圖。讀圖答復910題。9圖示四地緯度由高到低的順序是A  

4、 BC   D10冬至日圖中四地白晝時間由長到短依次是A   BC   D杭州某中學生設計了一款可進展調(diào)節(jié)的活動遮陽板，以實現(xiàn)良好的遮陽和采光效果。讀圖答復1112題。11遮陽板收起，室內(nèi)正午陽光照射面積最大時A正午太陽高度由北回歸線向南北兩側遞減B此時，北半球正午太陽高度達一年中的最小值C此時南半球各地正午太陽高度達一年中最大值D北京正午時日影長度達一年中的最小值12假設北京某同學想借鑒這一設計安裝遮陽板，假設兩地窗戶大小一樣，為使遮陽效果更好，結合北京實際情況，應做的調(diào)整有假設安裝高度不變，

5、應縮短遮陽板假設安裝高度不變，應加長遮陽板假設遮陽板長度不變，應抬升安裝高度假設遮陽板長度不變，應降低安裝高度A   BC   D二、綜合題13圖甲中OP為完好的晨線，黃赤交角取23.5°。讀圖完成以下問題。1此時太陽直射點的經(jīng)緯度是_，b點的區(qū)時是_。2以下日照圖陰影部分表示黑夜所示日期與圖甲一致的有_。3用折線在圖乙中畫出該日北半球各地正午太陽高度的分布。4甲圖中a點位于b點的_方向。該日a、b兩點中白晝較長的是_，自轉線速度較大的是_。14讀“地球公轉示意圖及A位置放大圖，答復以下問題。1在乙圖中用不同的符號標出哪段是

6、晨線、哪段是昏線；在乙圖右上角粗線上畫箭頭表示地球的自轉方向。2該日，Q地的晝長為_小時，日出地方時為_時，日落時直立物體的影子指向_。3當?shù)厍蚬D到C位置時，該日全球晝夜長短的分布規(guī)律是什么？4畫出M點一年中正午太陽高度變化情況。答   案1B2.C第1題，材料中表達了太陽直射點挪動的快慢，而太陽直射點的挪動快慢本質(zhì)是地球公轉速度的快慢，故B選項正確。第2題，材料中發(fā)現(xiàn)太陽直射點挪動的規(guī)律是：在南回歸線附近挪動速度快、在北回歸線附近挪動速度慢，那么地球公轉運動在北半球的夏季速度慢、冬季速度快，即北半球的夏季要長于冬季，故C正確。3A4.C第3題，太陽直射點的挪動

7、順序是：從春分、夏至、秋分、冬至到次年春分。第4題，晨昏線擺動的最大范圍應是陽光直射最大緯度的2倍。5B6.C第5題，當黃赤交角為24.24°時，即黃赤交角變大時，回歸線度數(shù)增大，極圈度數(shù)減小，回歸線與極圈之間溫帶地區(qū)范圍縮小，故B項正確；南北回歸線之間熱帶地區(qū)范圍擴大，故A項錯；極圈與極點之間寒帶地區(qū)范圍擴大，故C項錯；地球上存在極晝和極夜的范圍擴大，故D項錯。第6題，黃赤交角是產(chǎn)生四季的原因，同時也影響太陽直射點的挪動范圍，即太陽直射點的緯度位置隨季節(jié)變化而變化，呈現(xiàn)出在南北回歸線之間的周年挪動規(guī)律，正確；太陽直射點挪動的周期是一個回歸年，4萬年是黃赤交角的變動周期，錯；太陽直射

8、點最小的緯度應是赤道，即0°，錯。應選C。7B8.D第7題，讀圖可知A、B、C、D四位置分別為冬至日、春分日、夏至日、秋分日。地球公轉到圖中所示位置時，時間為從冬至日逐漸接近春分日。第8題，假設圖中的自轉軸由“/變?yōu)椤?，其他條件不變，那么A、B、C、D四位置分別為夏至日、秋分日、冬至日、春分日。9B10.A第9題，地冬至日的正午太陽高度大于夏至日的，且最大沒有到達90°，最小沒有到達0°，說明該地地處南回歸線與南極圈之間；地正午太陽高度夏至日最大，冬至日最小且為0°，說明地處于北極圈上；地夏至日正午太陽高度最大，為90°，說明地處于北回歸線上；

9、地在秋分日到冬至日、冬至日到春分日之間，有兩次正午太陽高度到達90°，說明地地處南回歸線與赤道之間。因此緯度由高到低的順序為。第10題，冬至日，北半球晝短夜長，緯度越高晝越短、夜越長；南半球晝長夜短，緯度越高晝越長、夜越短。因此白晝時間由長到短的順序為。11B12.D第11題，遮陽板收起，室內(nèi)正午陽光照射面積最大時為北半球冬至日，太陽直射南回歸線，北半球各地正午太陽高度達一年中的最小值。第12題，由于北京的正午太陽高度較杭州小，安裝同樣高度和長度的遮陽板，進入屋內(nèi)陽光較多。假設安裝高度不變，要加長遮陽板才能遮擋過多陽光進入；假如遮陽板長度不變，應降低安裝高度才能遮擋過多陽光射入室內(nèi)。

10、故D正確。13解析：第1題，此時66.5°N以北出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，太陽直射23.5°N,30°E地方時為6時，120°E地方時為12時；b點位于15°W，屬于西一區(qū)，區(qū)時為3時。第2題，結合上題分析，此時北極附近出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，A、D正確。第3題，此時正午太陽高度從23.5°N向南北兩側遞減。第4題，a點位于b點的東北方向，a點出現(xiàn)極晝，b點緯度低，自轉線速度較大。答案：123.5°N,120°E3時2AD3見以下圖。“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生那一行當怎么說也算

11、是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?，倒是與當今“先生的稱呼更接近?？磥恚跋壬春x在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。4東北ab14解析：從甲圖中日地相對位置可推出乙圖的光照圖情況，而且可知該日為6月22日，Q地晝弧為270°，晝長為18小時，日出時間為3時，日落西北，日影朝向東南。當?shù)厍蚬D至C位置時，即北半球冬至日，北半球晝短夜長，緯度越高晝越短，夜越長，北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象，南半球正好相反，赤道上晝夜平分。M點位于北極圈上，春秋分時正午太陽高度為23°26，冬至日為0，夏至日為46°52，據(jù)此繪制出M點正午太陽高度年變化圖。答案：1圖略PM為晨線，MN為昏線；逆時針方向自轉死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史