2016年山東省濟(jì)寧市中考化學(xué)試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2016年山東省濟(jì)寧市中考化學(xué)試卷一、選擇題（共10小題，每小題1分，滿分16分）1（1分）日常生活中的下列做法，沒有利用化學(xué)變化的是（）A家庭自釀葡萄酒B冰塊給水產(chǎn)品保鮮C鹵水點制豆腐D84消毒液漂白織物2（1分）下列符號中既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個分子，正確的選項是（）Cu N H2O2K2CO3CH4ABCD3（1分）根據(jù)下面實驗內(nèi)容書寫的化學(xué)方程式，正確的是（）A在空氣中點燃鎂條 Mg+O2MgOB鋁片放入稀硫酸中 Al+H2SO4AlSO4+H2C氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇 2NaOH+BaCl2Ba（OH）2+2NaClD碳酸鈉溶液中滴加硝

2、酸銀 Na2CO3+2AgNO3Ag2CO3+2NaNO34（1分）對下列事實的解釋，不合理的是（）A通過氣味辨別氮氣和氨氣 分子是運動的，不同分子的性質(zhì)不同B氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中 壓強(qiáng)增大，分子之間的間隔變小C干冰升華為二氧化碳?xì)怏w 狀態(tài)變化，分子大小隨之變化D蔗糖在熱水中溶解更快 溫度越高，分子運動速率越大5（2分）實驗室長期保存下列試劑的方法中，不正確的是（）A白磷保存在水中B生石灰保存在燒杯中C濃鹽酸密封保存在試劑瓶中D硝酸銀溶液保存在棕色試劑瓶中6（2分）根據(jù)下面實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象推出的結(jié)論中，錯誤的是（） 實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 A 滴加酚酞試液 溶液變紅色 溶液為堿溶液，p

3、H7 B 滴加石蕊試液 溶液變紅色 溶液為酸性溶液，pH7 C 通入澄清石灰水 出現(xiàn)白色渾濁 該氣體可能是CO2 D 滴加氯化鋇試劑 有白色沉淀 溶液中可能含有CO32或SO42等離子AABBCCDD7（2分）物質(zhì)的分離、提純對于人類的生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究具有十分重要的意義，下面除去物質(zhì)中雜質(zhì)的方法，正確的是（）A碳酸氫鈉固體中含有少量碳酸鈉 將固體充分加熱B硫酸鋅溶液中混有少量硫酸銅 加入過量鐵粉C二氧化碳?xì)怏w中含有少量氯化氫 通過足量飽和碳酸氫鈉溶液D氯化鈉溶液中混有少量硫酸鈉 加入適量氫氧化鋇溶液8（2分）如圖是氯化鈉、氯化銨和碳酸氫鈉三種物質(zhì)的溶解度曲線，分析曲線得到的以下說法中，正確

4、的是（）氯化鈉和氯化銨是易溶物質(zhì)，碳酸氫鈉是可溶物質(zhì)在20時，三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為NH4ClNaClNaHCO3在30時，氯化鈉和氯化銨固體各20g分別溶于50g水，所得溶液都是飽和溶液利用結(jié)晶法從氯化鈉、氯化銨混合物中分離出氯化銨的最佳溫度在10以下ABCD9（2分）在定量研究金屬與酸的化學(xué)反應(yīng)時，繪制出如圖所示金屬與氫氣質(zhì)量關(guān)系的圖象，分析圖象得到的以下結(jié)論中，正確的是（）Na、Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量為NaMg=Zn生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的質(zhì)量比為為23：24：65生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金

5、屬的原子個數(shù)比為2：1：1ABCD10（2分）某鈉鹽溶液中含有Cl、OH、CO32三種陰離子，僅用一份樣品溶液，利用下面的試劑與操作就可將溶液中的三種陰離子依次檢驗出來，正確的實驗操作順序是（）滴加Mg（NO3）2溶液 過濾 滴加AgNO3溶液 滴加Ba（NO3）2溶液ABCD二、填空題（共5小題，每小題4分，滿分17分）11（4分）請用你具備的化學(xué)知識回答下面問題：（1）氮氣代替氫氣填充氣球 理由是；（2）不銹鋼制品經(jīng)久耐用 利用的是；（3）食鹽在陰雨天變潮濕 原因是；（4）洗潔精清洗餐具油污 利用的是12（4分）硝酸銨（NH4NO3）是一種銨鹽，極易溶于水，根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式回答：（1）硝

6、酸根的符號是NO3；（2）NH4+的名稱是；（3）標(biāo)出NH4NO3中N元素的化合價；（4）寫出硝酸銨在水溶液中解離出兩種離子的符號13（3分）鈉的化學(xué)性質(zhì)非常活潑，直到1807年才由英國化學(xué)家戴維通過電解氫氧化鈉得到單質(zhì)金屬鈉，實驗室通常將金屬鈉保存在煤油或液體石蠟中，但仍會發(fā)生緩慢氧化請回答下列問題：（1）寫出金屬鈉發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式；（2）探究金屬鈉與水反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)有氣體生成，收集氣體并點燃，有明顯爆鳴聲，向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞試劑，溶液呈紅色，由此推斷，鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）根據(jù)金屬活動性順序推測：金屬鈉放入硫酸銅溶液后，溶液底部會出現(xiàn)金屬銅的紅色沉積物，經(jīng)實驗實證，

7、實際觀察到的是藍(lán)色沉淀，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的原因是（用化學(xué)方程式解釋）14（4分）我市煤電資源豐富，由于當(dāng)?shù)孛禾亢蛄看?，燃煤煙氣大量排放對大氣環(huán)境帶來較大影響，為改善空氣質(zhì)量，某電廠采用高速旋轉(zhuǎn)霧化器來處理燃煤煙氣，并將煙氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏，簡易流程見圖（1）寫出流程、中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：、；（2）流程中通入氧化空氣的目的是；（3）煤電工業(yè)的發(fā)展為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活提供了保障，但大氣污染物的排放又嚴(yán)重影響著大氣環(huán)境質(zhì)量，請你從能源開發(fā)和利用的角度，提出兩項合理建議：15（2分）陽臺無土栽培蔬菜，已成為城鎮(zhèn)居民“親近自然，享受綠色生活”的家庭時尚，既可緩解工作、學(xué)習(xí)的疲勞，還可收獲

8、安全、新鮮的蔬菜，集觀賞、休閑于一體綠葉菜營養(yǎng)液配方主要成分有：Ca（NO3）2、K2SO4、KH2PO4、MgSO4、（NH4）2SO4請閱讀上述信息后回答：（1）營養(yǎng)液配方分析，綠葉菜生長需要的主要營養(yǎng)元素有（填元素符號）（2）營養(yǎng)液配方中屬于復(fù)合肥料的是（填化學(xué)式）三、解答題（共4小題，滿分17分）16（6分）食用堿的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量，設(shè)計了如圖實驗裝置：設(shè)計思路：用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質(zhì)量變化測定食用堿中Na2CO3的含量請結(jié)合實驗裝置和設(shè)計思路，回答下面問題：裝置D中發(fā)

9、生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；裝置A的作用是，裝置E的作用是；緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖侨舫烦b置A，直接通入空氣會導(dǎo)致實驗結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“不變”），若撤除裝置C，對實驗結(jié)果的影響是17（5分）許多干果、糕點等食品的包裝袋內(nèi)，都有一個裝有活性鐵粉脫氧保鮮劑（也稱脫氧劑）的塑料小包，為什么放脫氧劑？王芳同學(xué)對家庭廢棄的脫氧劑進(jìn)行了探究：仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)脫氧劑塑料包上有許多小孔，王芳認(rèn)為這些小孔的作用可能是；擠捏塑料包質(zhì)感較硬，剪開塑料包將里面的脫氧劑倒在紙上，脫氧劑呈紅褐色并已結(jié)塊，王芳得出的結(jié)論，由此推斷，食品包裝袋中放入脫氧劑的目的是；為弄清上述脫氧劑有哪些成分，王芳將其帶進(jìn)實驗室，進(jìn)行繼續(xù)探

10、究： 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 結(jié)論與化學(xué)反應(yīng)方程式 取部分紅褐色并已結(jié)塊的脫氧劑放入試管中，倒入足量稀鹽酸，隨脫氧劑的溶解，觀察現(xiàn)象18（2分）隨著人們生活水平的提高，小汽車走進(jìn)了千家萬戶，車用防凍液“冬天防凍、夏天防沸、全年防水垢、防腐蝕”的優(yōu)良性能被愛車族廣泛使用，現(xiàn)國際上普遍使用的是乙二醇（CH2OH）2水基型防凍液，請回答：（1）乙二醇的相對分子質(zhì)量為（2）乙二醇中C、H、O元素的質(zhì)量比為19（4分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)為體驗加熱固體制取氣體的操作步驟和方法，利用6g氯酸鉀和2g二氧化錳的混合物加熱（化學(xué)反應(yīng)方程式：2KClO32KCl+3O2）制取氧氣（1）實驗結(jié)束后，甲同學(xué)認(rèn)為氯酸鉀可能

11、未分解完全，又設(shè)計進(jìn)行了下面的實驗：實驗1：將實驗加熱后的殘留物加水至充分溶解，過濾；實驗2：向?qū)嶒?的濾液中滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀，過濾、干燥，稱得沉淀質(zhì)量為5.74g小資料：二氧化錳不溶于水 AgClO3易溶于水甲同學(xué)分析實驗過程，其中僅涉及兩步化學(xué)反應(yīng)：2KClO32KCl+3O2 KCl+AgNO3AgCl+KNO3推出兩反應(yīng)間存在KClO3KClAgCl物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系和質(zhì)量比例關(guān)系請你利用上述關(guān)系，通過計算幫甲同學(xué)判斷KClO3是否完全分解？（要求：簡單寫出計算過程、說明判斷依據(jù)，計算結(jié)果精確到0.1）（2）乙同學(xué)對甲同學(xué)的方案提出質(zhì)疑：認(rèn)為通過稱量加熱后殘留物質(zhì)量，利用加熱前后

12、質(zhì)量差進(jìn)行計算，同樣達(dá)到甲同學(xué)的實驗?zāi)康哪阗澩彝瑢W(xué)的觀點嗎？說明理由：2016年山東省濟(jì)寧市中考化學(xué)試卷參考答案一、選擇題（共10小題，每小題1分，滿分16分）1B；2C；3D；4C；5B；6A；7C；8B；9D；10B；二、填空題（共5小題，每小題4分，滿分17分）11氮氣化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，并且氮氣的密度比空氣?。挥捕却?、耐腐蝕；食鹽中還含有兩種易潮解的物質(zhì)-氯化鎂與溴化鉀；這兩種晶體非常容易吸收空氣中的水份而潮解；洗潔精的乳化作用；12銨根；H4O3；NH4+、NO3-；134Na+O2=2Na2O；2H2O+2Na=2NaOH+H2；2H2O+2Na=2NaOH+H2，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO4；14SO2+H2OH2SO3；H2SO3+Ca（OH）2CaSO3+2H2O；將亞硫酸鈣氧化成硫酸鈣；開發(fā)新能源，用水力發(fā)電替代火力發(fā)電；15N、P、K；KH2PO4；三、解答題（共4小題，滿分17分）16Ba（OH）2+CO2=BaCO3+H2O；吸收空氣中的二氧化碳；吸收空氣中的水蒸氣、二氧化碳，防止進(jìn)入裝置D中；使二氧化碳和氫氧化鋇充分反應(yīng)；偏大；偏大；17利于活性鐵粉脫氧保鮮劑與氧氣