初三物理中考總復(fù)習(xí)策略

1、.初三物理中考總復(fù)習(xí)策略：也許同學(xué)們正迷茫于怎樣復(fù)習(xí)，查字典物理網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)物理中考總復(fù)習(xí)策略，希望大家認(rèn)真閱讀，穩(wěn)固復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)!中考鐘聲已近在耳側(cè)，百日誓師會(huì)上充滿朝氣，充滿雄心壯志的青春誓言仍然繞梁。中考，你準(zhǔn)備好了嗎?這是我詢問(wèn)同學(xué)的問(wèn)題，也是時(shí)刻提醒自己的警鐘。初三學(xué)生經(jīng)過(guò)近兩年的物理學(xué)習(xí)，知識(shí)、技能、方法已具備了一定根底，但對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于根底和才能的差異，面對(duì)考試總是存在著態(tài)度、信心、和知識(shí)掌握的差異。而這些問(wèn)題又恰恰是身為老師在總復(fù)習(xí)里面要抑制的種種難關(guān)。由于復(fù)習(xí)的時(shí)間短，任務(wù)重，采取有效的復(fù)習(xí)方法對(duì)進(jìn)步復(fù)習(xí)的整體效果就顯得尤為重要。第一，在情感態(tài)度上確立：學(xué)生是

2、學(xué)習(xí)的主體。尤其在總復(fù)習(xí)時(shí)主體的自覺(jué)和主動(dòng)起著決定成敗的決定性作用。而這階段的我們應(yīng)多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生有信心去沖刺中考，挑戰(zhàn)自我。第二、在復(fù)習(xí)方法上把握幾點(diǎn)原那么1.系統(tǒng)性原那么 復(fù)習(xí)是要把平時(shí)所學(xué)的部分的、分散的、零碎的知識(shí)縱橫聯(lián)絡(luò)，使之系統(tǒng)化、構(gòu)造化。把知識(shí)概括成表格式、綱要式、圖示式、口訣式，便于記憶與理解。2.根底性原那么 復(fù)習(xí)要抓住根底知識(shí)、根本技能與方法的復(fù)習(xí)訓(xùn)練。根底知識(shí)的復(fù)習(xí)要弄清這些根底知識(shí)的來(lái)由、內(nèi)容、應(yīng)用和聯(lián)絡(luò)等;而根本技能訓(xùn)練在復(fù)習(xí)中應(yīng)引起高度重視，要有意識(shí)地讓學(xué)生多練習(xí)一些能直接運(yùn)用根底知識(shí)來(lái)解的題目。3.重點(diǎn)性原那么 復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)地進(jìn)展，應(yīng)突出以下幾個(gè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)：

3、教材、概念、例題、解題思想與方法、薄弱環(huán)節(jié)和難點(diǎn)。4.針對(duì)性原那么 復(fù)習(xí)課中方法的選擇、題目的設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)確實(shí)定等都要有針對(duì)性，要針對(duì)大綱的要求，針對(duì)教材的重難點(diǎn)，針對(duì)考試說(shuō)明的要求，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)學(xué)科與學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)展復(fù)習(xí)，不能帶有任何的盲目性與隨意性。5.精選性原那么 復(fù)習(xí)課中例題的選擇，習(xí)題的裝備必須精心考慮，題目必須有一定的根底性、綜合性、啟發(fā)性、代表性與典型性，進(jìn)展講解或讓學(xué)生練習(xí)，幫助學(xué)生從中找出解題規(guī)律與方法。6.主體性原那么 復(fù)習(xí)課應(yīng)同樣把學(xué)生看成是學(xué)習(xí)的主體，要千方百計(jì)讓學(xué)生積極地參與復(fù)習(xí)過(guò)程，但凡學(xué)生看得懂、講得來(lái)、做得出的內(nèi)容與題目，都要讓學(xué)生去獨(dú)立完成，老師

4、不要都包辦代替，不要滿堂灌。7.指導(dǎo)性原那么 復(fù)習(xí)期間學(xué)生要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，復(fù)習(xí)資料也有很多。所以老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，要幫助學(xué)生制訂復(fù)習(xí)方案，明確復(fù)習(xí)目的，確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)，落實(shí)復(fù)習(xí)措施，選好復(fù)習(xí)方法。還要指導(dǎo)學(xué)生處理好課本與復(fù)習(xí)資料、課內(nèi)與課外、做題與分析題目等的關(guān)系。特別對(duì)學(xué)習(xí)困難生要加強(qiáng)指導(dǎo)。第三、在復(fù)習(xí)內(nèi)容上分為幾個(gè)階段一輪復(fù)習(xí)：重視根底，全面復(fù)習(xí)立足于考綱，結(jié)合?復(fù)習(xí)指南?和教材內(nèi)容，重視根底知識(shí)、根本概念，理解消化這物理定義和公式，進(jìn)展全面復(fù)習(xí)。根本概念和原理的考察仍然是中考的主要內(nèi)容，因此，在全面復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要緊扣課本，進(jìn)展四清即清課本、清插圖、清實(shí)驗(yàn)、清習(xí)題。做到徹底清理，

5、學(xué)懂弄通。1.清課本。主要是學(xué)生自己清理現(xiàn)象、物理規(guī)律等，要讓學(xué)生明確各章節(jié)所包含的物理知識(shí)及其互相關(guān)系，弄清各章節(jié)的物理內(nèi)容體系知識(shí)構(gòu)造、才能要求、重點(diǎn)難點(diǎn)，弄清物理知識(shí)的來(lái)龍去脈。2.清插圖。物理學(xué)科在某種意義上講就是即物講理或識(shí)物樹(shù)理。因此要求同學(xué)們對(duì)課本中的插圖必須充分重視，掌握精華，對(duì)課本中的每一張圖和表格都要細(xì)心分析，弄懂意義。3.清實(shí)驗(yàn)。對(duì)初中物理教材中的學(xué)生實(shí)驗(yàn)要認(rèn)真研究，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、器材、步驟、數(shù)據(jù)測(cè)量和所得結(jié)論，做到三會(huì)即會(huì)實(shí)驗(yàn)操作，會(huì)正確處理數(shù)據(jù)，會(huì)分析結(jié)論。對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，都要知道通過(guò)什么途徑減小誤差。同時(shí)，對(duì)課本中的演示實(shí)驗(yàn)和小實(shí)驗(yàn)也要弄清其現(xiàn)象、過(guò)程和原理。4

6、.清習(xí)題。對(duì)于課本上的例題、練習(xí)題要重新研究一遍尤其對(duì)已做過(guò)的復(fù)習(xí)題、模擬題更加要重新分類研究，對(duì)于重點(diǎn)習(xí)題要深化討論，適當(dāng)拓展延伸，學(xué)會(huì)一題多解、一題多變、一題多用，到達(dá)做一題，會(huì)一片的效果，進(jìn)步試題的利用率和接替效率。一輪復(fù)習(xí)在習(xí)題的選擇上應(yīng)該以常規(guī)題目為主，絕大部分考題都是運(yùn)用根本的方法和簡(jiǎn)單技巧就可以解決的常規(guī)問(wèn)題。習(xí)題的訓(xùn)練不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，事實(shí)上粗做十題，不如精做一題。因此解題時(shí)要充分發(fā)揮每一道題目的訓(xùn)練功能，不應(yīng)該把得出答案看作完成解題，答案得出以后要讓學(xué)生回頭考慮一下，問(wèn)題是怎么解出來(lái)的，有什么經(jīng)歷和教訓(xùn)可以汲取，是否還有其它的解法，通過(guò)一題多解使得知識(shí)和方法融會(huì)貫穿。同時(shí)做好一

7、題多變，改變題目的某一個(gè)條件或結(jié)論，引導(dǎo)學(xué)生比照、辨析以培養(yǎng)學(xué)生的詳細(xì)分析才能，活用相應(yīng)的知識(shí)。二輪復(fù)習(xí)：把握重點(diǎn)，專題復(fù)習(xí)。在第一輪復(fù)習(xí)的根底上，我們把所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步分類、歸納、提煉成專題進(jìn)展復(fù)習(xí)。這個(gè)階段所要到達(dá)的目的是通過(guò)典型例題的強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)展縱向和橫向的拓展延伸，舉一反三、化三歸一，理出各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，找出解決同類問(wèn)題的規(guī)律和技巧，將知識(shí)最終內(nèi)化成才能。1板塊式專題復(fù)習(xí)：打破教材的章節(jié)順序，把所有內(nèi)容分為力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)四大板塊，重點(diǎn)加強(qiáng)每塊知識(shí)的聯(lián)絡(luò)，進(jìn)步復(fù)習(xí)的難度，培養(yǎng)學(xué)生的綜合才能。2按題型專題復(fù)習(xí)：根據(jù)中考題目類型，分為選擇，填空，實(shí)驗(yàn)包括操作實(shí)驗(yàn),計(jì)算等專題，

8、進(jìn)展專門(mén)練習(xí)，使復(fù)習(xí)縱橫交織，從整體上掌握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。3熱點(diǎn)知識(shí)專題復(fù)習(xí)：把近幾年來(lái)中考中的熱點(diǎn)，重點(diǎn)問(wèn)題編成假設(shè)干個(gè)專題進(jìn)展復(fù)習(xí)。此復(fù)習(xí)以練為主，以講為輔。練習(xí)時(shí)采用題組的形式從不同角度反復(fù)出現(xiàn)，學(xué)生通過(guò)觀察，比較，分析此題與彼題的異同，既順利解決了問(wèn)題又純熟掌握了方法，且在頭腦中留下了深化的印象三輪復(fù)習(xí)：針對(duì)考點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)前兩輪的復(fù)習(xí)，無(wú)論從知識(shí)的掌握,還是從解題才能的培養(yǎng)都會(huì)有所進(jìn)步，但在臨考前心理上很不穩(wěn)定，因此要進(jìn)展必要的適應(yīng)性訓(xùn)練或模擬訓(xùn)練，這里的試卷主要以各縣市質(zhì)檢綜合卷為主，讓學(xué)生摸清中考方向，題型和考點(diǎn)，并進(jìn)步學(xué)生解題速度和正確率。第三輪復(fù)習(xí)是總結(jié)與打破階段，不但要讓學(xué)生

9、對(duì)書(shū)本知識(shí)從厚變薄，還要讓學(xué)生理清自己所掌握的知識(shí)，可以對(duì)知己進(jìn)展大概的測(cè)試，從而自己不缺補(bǔ)漏。1、要求學(xué)生對(duì)物理概念，力求做到五會(huì) ：會(huì)表述：能熟記并正確地表達(dá)概念、規(guī)律的內(nèi)容。會(huì)表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號(hào)的物理意義。會(huì)理解：能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。會(huì)變形：會(huì)對(duì)公式進(jìn)展正確變形，并理解變形后的含義。會(huì)應(yīng)用：會(huì)用概念和公式進(jìn)展簡(jiǎn)單的判斷、推理和計(jì)算。二、重視畫(huà)圖和識(shí)圖近兩年中考，圖像結(jié)合題目一直在增加比重，這就要求學(xué)生要會(huì)畫(huà)圖，識(shí)圖。在初中主要有力的圖示、簡(jiǎn)單的機(jī)械圖、電路圖和光路圖。大綱要求的畫(huà)圖主要分兩部分：一部分畫(huà)圖屬于作圖類型題，比方說(shuō)，作光路圖、作力的圖示

10、、作力臂圖以及畫(huà)電路圖等等;另一部分，根據(jù)現(xiàn)成的圖形學(xué)會(huì)識(shí)圖，所謂識(shí)圖是指要注意結(jié)合條件看圖，不僅要學(xué)會(huì)把復(fù)雜的圖形看簡(jiǎn)單即分析圖形，更要學(xué)會(huì)在復(fù)雜的圖形中看出根本圖形，并應(yīng)用與解題。三、重視觀察和實(shí)驗(yàn)物理是一門(mén)以觀察、實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科，觀察和實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的重要研究方法。中考對(duì)于實(shí)驗(yàn)探究及學(xué)生動(dòng)手操作才能的測(cè)試這一塊占的比例很大，卻又是學(xué)生失分率大的板塊，所以，在第三輪復(fù)習(xí)中，會(huì)再次強(qiáng)化并。四、讓學(xué)生自己總結(jié)中考物理考試要點(diǎn)分析知識(shí)點(diǎn)主要有，力學(xué)主要有四個(gè)：二力平衡包括一條直線力的合成、功、功率、機(jī)械效率、，密度，壓強(qiáng)，浮力。電學(xué)主要有三個(gè)：歐姆定律，電功，電功率。力學(xué)主要要理解力的概念，在理解的根底上把握三個(gè)重要力：一個(gè)是重力、還有摩擦力和壓力。在學(xué)力學(xué)時(shí)，應(yīng)該與消費(fèi)、生活相聯(lián)絡(luò)，并且力爭(zhēng)建立物理情景，千萬(wàn)不要死記硬背。對(duì)于每一個(gè)力學(xué)概念要加強(qiáng)理解，力爭(zhēng)弄明白每個(gè)概念怎么來(lái)的，它在講述什么內(nèi)容，這個(gè)概論有什么用。在理解的根底上加強(qiáng)必要的訓(xùn)練，多做題，通過(guò)做題檢驗(yàn)自己知識(shí)的掌握程度。及時(shí)查缺補(bǔ)漏。電學(xué)電學(xué)計(jì)算題是初中電學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，常作為中考的壓軸題.現(xiàn)行大綱規(guī)定：電路的計(jì)算限于兩個(gè)電阻串聯(lián)或并聯(lián)的情形.為了增加中考試題難度，進(jìn)步試卷的區(qū)分度，有利于重點(diǎn)中學(xué)選拔人才，命題者往往在電路的變換上做文章.如：電路中開(kāi)關(guān)的開(kāi)、閉和滑動(dòng)變阻器的滑片滑動(dòng);電路圖