初三物理中考總復(fù)習(xí)策略

1、.初三物理中考總復(fù)習(xí)策略：也許同學(xué)們正迷茫于怎樣復(fù)習(xí)，查字典物理網(wǎng)小編為大家?guī)砦锢碇锌伎倧?fù)習(xí)策略，希望大家認(rèn)真閱讀，穩(wěn)固復(fù)習(xí)學(xué)過的知識!中考鐘聲已近在耳側(cè)，百日誓師會上充滿朝氣，充滿雄心壯志的青春誓言仍然繞梁。中考，你準(zhǔn)備好了嗎?這是我詢問同學(xué)的問題，也是時刻提醒自己的警鐘。初三學(xué)生經(jīng)過近兩年的物理學(xué)習(xí)，知識、技能、方法已具備了一定根底，但對于每一個學(xué)生來說，由于根底和才能的差異，面對考試總是存在著態(tài)度、信心、和知識掌握的差異。而這些問題又恰恰是身為老師在總復(fù)習(xí)里面要抑制的種種難關(guān)。由于復(fù)習(xí)的時間短，任務(wù)重，采取有效的復(fù)習(xí)方法對進(jìn)步復(fù)習(xí)的整體效果就顯得尤為重要。第一，在情感態(tài)度上確立：學(xué)生是

2、學(xué)習(xí)的主體。尤其在總復(fù)習(xí)時主體的自覺和主動起著決定成敗的決定性作用。而這階段的我們應(yīng)多鼓勵、多表揚，讓學(xué)生有信心去沖刺中考，挑戰(zhàn)自我。第二、在復(fù)習(xí)方法上把握幾點原那么1.系統(tǒng)性原那么 復(fù)習(xí)是要把平時所學(xué)的部分的、分散的、零碎的知識縱橫聯(lián)絡(luò)，使之系統(tǒng)化、構(gòu)造化。把知識概括成表格式、綱要式、圖示式、口訣式，便于記憶與理解。2.根底性原那么 復(fù)習(xí)要抓住根底知識、根本技能與方法的復(fù)習(xí)訓(xùn)練。根底知識的復(fù)習(xí)要弄清這些根底知識的來由、內(nèi)容、應(yīng)用和聯(lián)絡(luò)等;而根本技能訓(xùn)練在復(fù)習(xí)中應(yīng)引起高度重視，要有意識地讓學(xué)生多練習(xí)一些能直接運用根底知識來解的題目。3.重點性原那么 復(fù)習(xí)要有重點地進(jìn)展，應(yīng)突出以下幾個重點復(fù)習(xí)：

3、教材、概念、例題、解題思想與方法、薄弱環(huán)節(jié)和難點。4.針對性原那么 復(fù)習(xí)課中方法的選擇、題目的設(shè)計、重難點確實定等都要有針對性，要針對大綱的要求，針對教材的重難點，針對考試說明的要求，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，針對學(xué)科與學(xué)生的實際情況進(jìn)展復(fù)習(xí)，不能帶有任何的盲目性與隨意性。5.精選性原那么 復(fù)習(xí)課中例題的選擇，習(xí)題的裝備必須精心考慮，題目必須有一定的根底性、綜合性、啟發(fā)性、代表性與典型性，進(jìn)展講解或讓學(xué)生練習(xí)，幫助學(xué)生從中找出解題規(guī)律與方法。6.主體性原那么 復(fù)習(xí)課應(yīng)同樣把學(xué)生看成是學(xué)習(xí)的主體，要千方百計讓學(xué)生積極地參與復(fù)習(xí)過程，但凡學(xué)生看得懂、講得來、做得出的內(nèi)容與題目，都要讓學(xué)生去獨立完成，老師

4、不要都包辦代替，不要滿堂灌。7.指導(dǎo)性原那么 復(fù)習(xí)期間學(xué)生要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，復(fù)習(xí)資料也有很多。所以老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，要幫助學(xué)生制訂復(fù)習(xí)方案，明確復(fù)習(xí)目的，確定復(fù)習(xí)重點，落實復(fù)習(xí)措施，選好復(fù)習(xí)方法。還要指導(dǎo)學(xué)生處理好課本與復(fù)習(xí)資料、課內(nèi)與課外、做題與分析題目等的關(guān)系。特別對學(xué)習(xí)困難生要加強指導(dǎo)。第三、在復(fù)習(xí)內(nèi)容上分為幾個階段一輪復(fù)習(xí)：重視根底，全面復(fù)習(xí)立足于考綱，結(jié)合?復(fù)習(xí)指南?和教材內(nèi)容，重視根底知識、根本概念，理解消化這物理定義和公式，進(jìn)展全面復(fù)習(xí)。根本概念和原理的考察仍然是中考的主要內(nèi)容，因此，在全面復(fù)習(xí)的過程中，要緊扣課本，進(jìn)展四清即清課本、清插圖、清實驗、清習(xí)題。做到徹底清理，

5、學(xué)懂弄通。1.清課本。主要是學(xué)生自己清理現(xiàn)象、物理規(guī)律等，要讓學(xué)生明確各章節(jié)所包含的物理知識及其互相關(guān)系，弄清各章節(jié)的物理內(nèi)容體系知識構(gòu)造、才能要求、重點難點，弄清物理知識的來龍去脈。2.清插圖。物理學(xué)科在某種意義上講就是即物講理或識物樹理。因此要求同學(xué)們對課本中的插圖必須充分重視，掌握精華，對課本中的每一張圖和表格都要細(xì)心分析，弄懂意義。3.清實驗。對初中物理教材中的學(xué)生實驗要認(rèn)真研究，明確實驗?zāi)康?、原理、器材、步驟、數(shù)據(jù)測量和所得結(jié)論，做到三會即會實驗操作，會正確處理數(shù)據(jù)，會分析結(jié)論。對每一個實驗，都要知道通過什么途徑減小誤差。同時，對課本中的演示實驗和小實驗也要弄清其現(xiàn)象、過程和原理。4

6、.清習(xí)題。對于課本上的例題、練習(xí)題要重新研究一遍尤其對已做過的復(fù)習(xí)題、模擬題更加要重新分類研究，對于重點習(xí)題要深化討論，適當(dāng)拓展延伸，學(xué)會一題多解、一題多變、一題多用，到達(dá)做一題，會一片的效果，進(jìn)步試題的利用率和接替效率。一輪復(fù)習(xí)在習(xí)題的選擇上應(yīng)該以常規(guī)題目為主，絕大部分考題都是運用根本的方法和簡單技巧就可以解決的常規(guī)問題。習(xí)題的訓(xùn)練不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，事實上粗做十題，不如精做一題。因此解題時要充分發(fā)揮每一道題目的訓(xùn)練功能，不應(yīng)該把得出答案看作完成解題，答案得出以后要讓學(xué)生回頭考慮一下，問題是怎么解出來的，有什么經(jīng)歷和教訓(xùn)可以汲取，是否還有其它的解法，通過一題多解使得知識和方法融會貫穿。同時做好一

7、題多變，改變題目的某一個條件或結(jié)論，引導(dǎo)學(xué)生比照、辨析以培養(yǎng)學(xué)生的詳細(xì)分析才能，活用相應(yīng)的知識。二輪復(fù)習(xí)：把握重點，專題復(fù)習(xí)。在第一輪復(fù)習(xí)的根底上，我們把所學(xué)知識進(jìn)一步分類、歸納、提煉成專題進(jìn)展復(fù)習(xí)。這個階段所要到達(dá)的目的是通過典型例題的強化訓(xùn)練，進(jìn)展縱向和橫向的拓展延伸，舉一反三、化三歸一，理出各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，找出解決同類問題的規(guī)律和技巧，將知識最終內(nèi)化成才能。1板塊式專題復(fù)習(xí)：打破教材的章節(jié)順序，把所有內(nèi)容分為力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)四大板塊，重點加強每塊知識的聯(lián)絡(luò)，進(jìn)步復(fù)習(xí)的難度，培養(yǎng)學(xué)生的綜合才能。2按題型專題復(fù)習(xí)：根據(jù)中考題目類型，分為選擇，填空，實驗包括操作實驗,計算等專題，

8、進(jìn)展專門練習(xí)，使復(fù)習(xí)縱橫交織，從整體上掌握復(fù)習(xí)重點。3熱點知識專題復(fù)習(xí)：把近幾年來中考中的熱點，重點問題編成假設(shè)干個專題進(jìn)展復(fù)習(xí)。此復(fù)習(xí)以練為主，以講為輔。練習(xí)時采用題組的形式從不同角度反復(fù)出現(xiàn)，學(xué)生通過觀察，比較，分析此題與彼題的異同，既順利解決了問題又純熟掌握了方法，且在頭腦中留下了深化的印象三輪復(fù)習(xí)：針對考點，強化訓(xùn)練。經(jīng)過前兩輪的復(fù)習(xí)，無論從知識的掌握,還是從解題才能的培養(yǎng)都會有所進(jìn)步，但在臨考前心理上很不穩(wěn)定，因此要進(jìn)展必要的適應(yīng)性訓(xùn)練或模擬訓(xùn)練，這里的試卷主要以各縣市質(zhì)檢綜合卷為主，讓學(xué)生摸清中考方向，題型和考點，并進(jìn)步學(xué)生解題速度和正確率。第三輪復(fù)習(xí)是總結(jié)與打破階段，不但要讓學(xué)生

9、對書本知識從厚變薄，還要讓學(xué)生理清自己所掌握的知識，可以對知己進(jìn)展大概的測試，從而自己不缺補漏。1、要求學(xué)生對物理概念，力求做到五會 ：會表述：能熟記并正確地表達(dá)概念、規(guī)律的內(nèi)容。會表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個符號的物理意義。會理解：能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。會變形：會對公式進(jìn)展正確變形，并理解變形后的含義。會應(yīng)用：會用概念和公式進(jìn)展簡單的判斷、推理和計算。二、重視畫圖和識圖近兩年中考，圖像結(jié)合題目一直在增加比重，這就要求學(xué)生要會畫圖，識圖。在初中主要有力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖。大綱要求的畫圖主要分兩部分：一部分畫圖屬于作圖類型題，比方說，作光路圖、作力的圖示

10、、作力臂圖以及畫電路圖等等;另一部分，根據(jù)現(xiàn)成的圖形學(xué)會識圖，所謂識圖是指要注意結(jié)合條件看圖，不僅要學(xué)會把復(fù)雜的圖形看簡單即分析圖形，更要學(xué)會在復(fù)雜的圖形中看出根本圖形，并應(yīng)用與解題。三、重視觀察和實驗物理是一門以觀察、實驗為根底的學(xué)科，觀察和實驗是物理學(xué)的重要研究方法。中考對于實驗探究及學(xué)生動手操作才能的測試這一塊占的比例很大，卻又是學(xué)生失分率大的板塊，所以，在第三輪復(fù)習(xí)中，會再次強化并。四、讓學(xué)生自己總結(jié)中考物理考試要點分析知識點主要有，力學(xué)主要有四個：二力平衡包括一條直線力的合成、功、功率、機械效率、，密度，壓強，浮力。電學(xué)主要有三個：歐姆定律，電功，電功率。力學(xué)主要要理解力的概念，在理解的根底上把握三個重要力：一個是重力、還有摩擦力和壓力。在學(xué)力學(xué)時，應(yīng)該與消費、生活相聯(lián)絡(luò)，并且力爭建立物理情景，千萬不要死記硬背。對于每一個力學(xué)概念要加強理解，力爭弄明白每個概念怎么來的，它在講述什么內(nèi)容，這個概論有什么用。在理解的根底上加強必要的訓(xùn)練，多做題，通過做題檢驗自己知識的掌握程度。及時查缺補漏。電學(xué)電學(xué)計算題是初中電學(xué)教學(xué)的重點和難點，常作為中考的壓軸題.現(xiàn)行大綱規(guī)定：電路的計算限于兩個電阻串聯(lián)或并聯(lián)的情形.為了增加中考試題難度，進(jìn)步試卷的區(qū)分度，有利于重點中學(xué)選拔人才，命題者往往在電路的變換上做文章.如：電路中開關(guān)的開、閉和滑動變阻器的滑片滑動;電路圖