如何計(jì)算教師工資

1、如何計(jì)算教師工資中學(xué)教師的總工資 =崗位工資 +薪級(jí)工資 +（崗位工資 +薪級(jí)工資 ）的 百分之 10+地方補(bǔ)貼1. 崗位工資:中學(xué)高級(jí)教師 930元;中學(xué)一級(jí)教師 =小學(xué)高級(jí)教師 =680元;中學(xué)二級(jí)教師 =小學(xué)一級(jí)教師=590元;中學(xué)三級(jí)教師 =小學(xué)二 級(jí)教師 =550元.2. 薪級(jí)工資:中學(xué)高級(jí)教師 =副高=（下表中的）第七級(jí)（副教授）中 學(xué)一級(jí)教師=中級(jí)=（下表中的）第十級(jí)（講師）中學(xué)二級(jí)教師 =助理=（下 表中的）第十二級(jí) （助理）中學(xué)三級(jí)教師 =員級(jí)=（下表中的 ）第十三級(jí) （員級(jí)） 薪級(jí)工資的確定方法 :各位老師你們先由你們現(xiàn)在聘任的職稱 找到對(duì)應(yīng)的級(jí)別 , 再以這個(gè)級(jí)別中你們現(xiàn)

2、在聘任的職稱的年限的對(duì)應(yīng) 時(shí)段作為橫坐標(biāo) , 又以你們的工齡 （ 工作前讀大學(xué)的也算 ）的對(duì)應(yīng)時(shí)段 作為縱坐標(biāo) ,在表中即可找到你們的套改級(jí)別 . 和對(duì)應(yīng)的薪級(jí)工資 .3. （ 崗位工資 +薪級(jí)工資 ）的百分之 10, 想必大家都會(huì)計(jì)算的 !4. 地方補(bǔ)貼 :各省不同2007 教師漲工資套改，由崗位工資和薪級(jí)工資代替原來的職務(wù) 工資、津貼工資，其他原享受的各種津貼如物福補(bǔ)貼、生活補(bǔ)貼、 適當(dāng)補(bǔ)貼等不變動(dòng)。1、崗位工資的套改：中學(xué)高級(jí)職稱 （ 或其他同級(jí)職稱 ）一律按 事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)表套七級(jí)崗位，即 930 元， 中學(xué)一級(jí)職稱 （或其他同級(jí)職稱 ） 一律套十級(jí)崗位，即 680

3、元，中學(xué) 二級(jí)教師 （或其他同級(jí)職稱 ）套十二級(jí)崗位，即 590元。不分獲得職 稱先后。2、薪級(jí)工資的套改：根據(jù)“任職年限”和“套改年限”對(duì)照 事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員薪級(jí)工資套改表，得到薪級(jí)工資級(jí)別，再對(duì)照事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員 （管理人員、工人 ） 基本工資標(biāo)準(zhǔn) 表，得到薪級(jí)工資。3、套改年限，是指工作年限與不計(jì)算工齡的在校學(xué)習(xí)時(shí)間合并 計(jì)算的年限，其中須扣除 1993 年以來除見習(xí)期外年度考核不計(jì)考核 等次或不合格的年限。4、（ 崗位工資 +薪級(jí)工資 ）+（ 崗位工資 +薪級(jí)工資 ）*10%-（ 工改前職 務(wù)工資+津貼）- 工改前職務(wù)工資 *10%=本次工改增加額。以李為例： 1996 年大學(xué)

4、本科畢業(yè)參加工作， 2001 年獲得中學(xué)一 級(jí)教師職稱。期間工作時(shí)間沒有間斷，他的工作年限是 11 年，套改 年限為 15年，任職年限 5 年。按一級(jí)教師職稱套改十級(jí)崗位 （680 元） ，按任職年限和套改年限套 17 級(jí)薪級(jí)工資 （341 元） 。因?yàn)槭侵?小學(xué)教師，按規(guī)定享受提高 10%。他的工改前職務(wù)工資為 535 元， 津貼為 229.3 元，本次凈增額為 （680+341）+（680+341）*10%- （535+229.3）-535*10%=305.2 元。（一）基礎(chǔ)養(yǎng)老金月標(biāo)準(zhǔn)以當(dāng)?shù)厣夏甓仍趰徛毠ぴ缕骄べY和本人 指數(shù)化月平均繳費(fèi)工資的平均值為基數(shù)，繳費(fèi)每滿 1 年發(fā)給 1%。計(jì)

5、 算公式為：基礎(chǔ)養(yǎng)老金 =（ 參保人員退休時(shí)當(dāng)?shù)厣夏甓仍趰徛毠ぴ缕?均工資+本人指數(shù)化月平均繳費(fèi)工資）+ 2X繳費(fèi)年限x 1%（二）個(gè)人賬戶養(yǎng)老金月標(biāo)準(zhǔn)為個(gè)人賬戶儲(chǔ)存額除以計(jì)發(fā)月數(shù)。計(jì) 算公式為：個(gè)人賬戶養(yǎng)老金二參保人員退休時(shí)個(gè)人賬戶累計(jì)儲(chǔ)存額計(jì)發(fā)月數(shù)（三）過渡性養(yǎng)老金月標(biāo)準(zhǔn)以本人指數(shù)化月平均繳費(fèi)工資為基數(shù)， “統(tǒng)賬結(jié)合”前的繳費(fèi)年限每滿 1 年發(fā)給 1.2%。計(jì)算公式為：過渡性養(yǎng)老金二本人指數(shù)化月平均繳費(fèi)工資X統(tǒng)賬結(jié)合前的繳費(fèi) 年限x 1.2%（四）過渡性調(diào)節(jié)金以當(dāng)?shù)噩F(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)為基數(shù)，按一定比例計(jì)發(fā)。教師收入由：基本工資、教齡工資、績(jī)效工資、特優(yōu)津貼等構(gòu)成。1. 基本工資：教師按照教師資格定：

6、小學(xué)教師 3000元，初中教 師 3500 元，高中教師 3800 元，大專教師 4100 元，大學(xué)教師 4500 元。（ 隨國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) ）2. 教齡工資 （含工齡）：每年 60元，隨著教齡增長(zhǎng)。工齡工資的 實(shí)行這不僅是對(duì)老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵(lì)終身從教的思 想，有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。3. 課時(shí)工資 .課時(shí)補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞取酬原則 ;主要是鼓勵(lì)教 師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，并得到應(yīng)有的 報(bào)酬，不僅是心理的安慰，也是對(duì)他們的鼓勵(lì)。5、特優(yōu)津貼：全體教師公認(rèn)的特別優(yōu)秀教師，無名額限制，縣 市以上部門高標(biāo)準(zhǔn)考核認(rèn)定，象領(lǐng)國(guó)務(wù)院津貼領(lǐng)縣 / 市政府津貼

7、，不 終身制。主要是對(duì)那些在教育教學(xué)工作在有特殊研究成果，并得到 很好的推廣，對(duì)一所學(xué)?；蛞粋€(gè)地區(qū)的教育有一定的影響作用的教 育及教學(xué)方法，可根據(jù)影響范圍的大小確定等級(jí)，或者說是以國(guó)家 及，省級(jí)，地市、縣確定不同的標(biāo)準(zhǔn)，使那些有才華的教師得到應(yīng) 有的報(bào)酬，真正起到激勵(lì)作用。6、山區(qū)補(bǔ)貼：農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師，另外給與補(bǔ)貼，應(yīng)該是 工資 35%。正如國(guó)家干部下鄉(xiāng)補(bǔ)貼，越偏僻地區(qū)，補(bǔ)貼越高，不終 身制，離開就沒有。國(guó)務(wù)院關(guān)于建立統(tǒng)一的企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的決定 （國(guó)發(fā)199726 號(hào)） 實(shí)施后參加工作、繳費(fèi)年限 （ 含視同繳費(fèi)年限， 下同）累計(jì)滿 15 年的人員，退休后按月發(fā)給基本養(yǎng)老金。基本養(yǎng)老 金由基礎(chǔ)養(yǎng)老金和個(gè)人賬戶養(yǎng)老金組成。退休時(shí)的基礎(chǔ)養(yǎng)老金月標(biāo) 準(zhǔn)以當(dāng)?shù)厣夏甓仍趰徛毠ぴ缕骄べY和本人指數(shù)化