初三物理教案 超導(dǎo)體_第1頁
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文檔簡介

1、.初三物理教案 超導(dǎo)體初三物理教案 超導(dǎo)體教學(xué)目的知識目的理解超導(dǎo)體以及超導(dǎo)體在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用.才能目的通過超導(dǎo)體知識的學(xué)習(xí)，擴(kuò)展知識面.情感目的知道超導(dǎo)體在現(xiàn)代以及將來科技中的重要性，學(xué)習(xí)科學(xué)家的堅韌精神.教學(xué)建議教材分析教材從介紹昂尼斯發(fā)現(xiàn)水銀超導(dǎo)現(xiàn)象的物理學(xué)史知識入手，講述超導(dǎo)體的一般概念，根底知識.進(jìn)一步講解超導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和目前科學(xué)家面臨的問題.教法建議本節(jié)的教學(xué)要注重科技的聯(lián)絡(luò)，防止孤立的學(xué)習(xí)，要注意聯(lián)絡(luò)實(shí)際.可以提出問題學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生根據(jù)提出的問題，可以利用教材和老師提供的一些資料進(jìn)展學(xué)習(xí).也可以老師提出課題，學(xué)生查閱資料，從搜集資料、信息的過程中學(xué)習(xí)，進(jìn)步搜集信息和處

2、理信息的才能.教學(xué)設(shè)計方案【教學(xué)過程設(shè)計】方法1、學(xué)生閱讀教材，老師提供一些關(guān)于超導(dǎo)體的材料，老師提出一些問題，學(xué)生閱讀時考慮，例如：什么是超導(dǎo)表達(dá)象?采用超導(dǎo)體有什么經(jīng)濟(jì)效益?方法2、對于根底較好的班級，可以采用實(shí)驗(yàn)探究和信息學(xué)習(xí)的方法.實(shí)例如下實(shí)驗(yàn)探究：可以組織學(xué)生小組，圖書館、互聯(lián)網(wǎng)查閱有關(guān)超導(dǎo)體方面的資料，小組討論，總結(jié)超導(dǎo)體的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)以及討論超導(dǎo)體的將來開展方向.【板書設(shè)計】1超導(dǎo)體概念超導(dǎo)現(xiàn)象2超導(dǎo)體的優(yōu)缺點(diǎn)3. 我國的超導(dǎo)體的研究探究活動【課題】超導(dǎo)現(xiàn)象的歷史【組織形式】個人或?qū)W習(xí)小組【活動流程】制訂子課題;制訂查閱和查找方式;搜集相關(guān)的材料;分析材料并得出一些結(jié)論;評估;交流與合作.【參考方案】1、嘗試總結(jié)超導(dǎo)體的開展現(xiàn)況.2、討論超導(dǎo)體的將來開展趨勢.【資料來源】

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