上網(wǎng)收費問題的調(diào)查

1、關(guān)于中國人民大學(xué)本科生上網(wǎng)收費問題的調(diào)查報告指導(dǎo)老師：賈俊平 調(diào)查員：袁德剛 顧嚴(yán) 徐景陽 戴樂 班級：公管學(xué)院國民經(jīng)濟(jì)管理系2000本調(diào)查時間：2002年12月從2002-2003學(xué)年度的第一學(xué)期起，中國人民大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源開始試行由校外公司管理，該公司提出的收費方案遭到在校生的抵制，至今仍未達(dá)成一致意見，學(xué)生在宿舍上網(wǎng)依然免費。但收費是必然的，只是時間和方式的問題。一、調(diào)查方案1 調(diào)查目的為了了解人民大學(xué)在校本科生對宿舍上網(wǎng)收費問題的看法、態(tài)度，并為學(xué)校提供決策建議，我們對部分本科生做了問卷調(diào)查。2 調(diào)查的對象和單位調(diào)查對象為中國人民大學(xué)本科生，調(diào)查單位為部分本科生。3 調(diào)查項目及調(diào)查問卷

2、我們對在校本科生本學(xué)期（2002-2003學(xué)年度的第一學(xué)期）以來的上網(wǎng)情況（包括上網(wǎng)時間、途徑、支出、目的以及關(guān)心的校園網(wǎng)指標(biāo)等）和對收費的態(tài)度（包括收費方式、價格）進(jìn)行了調(diào)查；并且調(diào)查了網(wǎng)絡(luò)對他們的重要性，以及將來的收費方案不能令他們滿意時他們將采取的行動。問卷見附-1。4 調(diào)查程序 考慮到調(diào)查員的實際情況，我們采取了抽樣問卷調(diào)查的方式（由調(diào)查員直接到宿舍發(fā)放問卷并回收），對四個年級的本科生分別做了調(diào)查，每年級各發(fā)60份問卷（男、女生各30份）。 5 調(diào)查時間（1）對本學(xué)期（2002-2003學(xué)年度的第一學(xué)期）以來的情況進(jìn)行調(diào)查；（2）調(diào)查問卷發(fā)放時間為2002年12月10日21：00，當(dāng)晚

3、收回；（3）數(shù)據(jù)整理在12月11日、12日進(jìn)行；（4）數(shù)據(jù)分析從13日開始；（5）21日完成調(diào)查報告。6 調(diào)查的組織與實施由每位調(diào)查員負(fù)責(zé)調(diào)查一個年級：對于男生受調(diào)查者，采取直接到宿舍發(fā)放問卷的方式；對于女生受調(diào)查者，采取由每位調(diào)查員各委托一位女同學(xué)到女生樓發(fā)放問卷并收回。二、數(shù)據(jù)的預(yù)處理問卷回收以后，我們對它們進(jìn)行了審核和篩選，具體情況如表-1所示：表-1 調(diào)查問卷發(fā)放、回收及篩選情況表 單位：份男生女生發(fā)放回收有效發(fā)放回收有效02級30252329282401級30292330282400級30302731312899級303023303028我們原本打算在每個年級調(diào)查60人，其中男生、女

4、生各30人，但由于調(diào)查員在分配問卷時出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致對02級女生的問卷少發(fā)放了一份、00級女生多發(fā)放了一份。由于缺乏調(diào)查經(jīng)驗，出現(xiàn)了問卷未收回的情況。在篩選問卷時，我們發(fā)現(xiàn)收回的問卷中有一些項目未填滿；有些第2題（單項選擇題）選擇了不只一項；有些第8題選項未排序；有1份第7題填寫的答案（認(rèn)為合理的收費標(biāo)準(zhǔn)為1000元/月）明顯不符合邏輯；還有些問卷同時含有上述前三個問題的兩個甚至是三個問題。我們對這些不符合要求的問卷進(jìn)行了剔除。最后，我們對符合要求的問卷（共200份）按照年級（由低到高）和性別（先女生后男生）順序進(jìn)行了編號。原始數(shù)據(jù)見附-2。三、數(shù)據(jù)分析我們將問卷的10個問題分為三大類，從人大

5、本科生上網(wǎng)的基本情況、上網(wǎng)收費方案以及其它情況三個方面進(jìn)行了分析。（一） 上網(wǎng)基本情況分析我們對被調(diào)查者平均每周的上網(wǎng)時間、最主要的上網(wǎng)途徑、平均每周的上網(wǎng)支出、以及主要的上網(wǎng)目的進(jìn)行了分析，希望能據(jù)此對他們在這四個方面的基本情況有所了解。1 上網(wǎng)時間分析表-2 平均每周上網(wǎng)時間分布情況表回答類別人數(shù)/人頻率/%向上累積/%向下累積/%3小時以下32161610036小時3517.533.58469小時3316.55066.5912小時2914.564.55012小時以上7135.510035.5合計200100如表-2數(shù)據(jù)所示，有35.5%的被調(diào)查者每周上網(wǎng)時間超過12小時；有66.5%的被

6、調(diào)查者每周上網(wǎng)時間在6小時以上；而每周上網(wǎng)時間在3小時以下的僅占全部被調(diào)查者的16%。平均每周上網(wǎng)時間人數(shù)分布如圖-1所示：圖-1 平均每周上網(wǎng)時間人數(shù)分布圖2上網(wǎng)途徑分析表-3 最主要上網(wǎng)途徑分布表上網(wǎng)途徑人數(shù)（人）頻率（%）宿舍14472網(wǎng)吧21信息樓3517.5圖書館73.5其它126由表-3做出餅圖如圖-2所示：被調(diào)查的在校本科生最主要上網(wǎng)途徑的眾數(shù)為“宿舍” （異眾比率為28%），即有72%的被調(diào)查者首選在宿舍上網(wǎng)；排在第二位的是在信息樓上網(wǎng)，占總調(diào)查人數(shù)的17.5%?？梢娫谒奚崾褂眯@網(wǎng)是本科生現(xiàn)在最主要的上網(wǎng)途徑，如果宿舍網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題必然會對大多數(shù)人造成影響。圖-2 最主要上網(wǎng)途

7、徑的構(gòu)成3上網(wǎng)支出分析表-4 平均每周上網(wǎng)支出累積回答類別人數(shù)（人）頻率（%）向上累積（%）向下累積（%）011457571005元以下4120.577.5435-10元2110.58822.510-20元147951220元以上1051005合計200100由表-4所示數(shù)據(jù)可以看出，一半以上被調(diào)查者每周上網(wǎng)支出為零，占總被調(diào)查者百分比為57%，其異眾比率為43%，所以用“0元”來反映平均每周上網(wǎng)支出的一般情況，代表性不是非常理想；但可以說明半數(shù)以上的被調(diào)查者享受著免費的網(wǎng)絡(luò)。將分布情況做向下累積處理（見圖-3），很明顯可以看出只有10人（占全體被調(diào)查者的5%）每周上網(wǎng)支出超過20元，而支出在

8、20元以下者占到了95%，絕大多數(shù)被調(diào)查者上網(wǎng)花銷不大。圖-3 平均每周上網(wǎng)支出向下累積4上網(wǎng)目的分析表-5 上網(wǎng)主要目的分布表（1）人次（人）百分比下載文件10854.0%打游戲5226.0%聊天9145.5%收發(fā)郵件11256.0%瀏覽網(wǎng)頁14472.0%其它189.0%合計525262.5%由表-5做出柱狀圖（見圖-4），可以看出被調(diào)查者上網(wǎng)的主要目的排在前三位的是“瀏覽網(wǎng)頁”（占全體被調(diào)查者的72%）、“收發(fā)郵件”（占全體被調(diào)查者的56%）和“下載文件”（占全體被調(diào)查者的54%）；“聊天”排在第四位，占全體被調(diào)查者的45.5%；“打游戲”和“其它”兩項較少，分別占26%和9%。圖-4

9、上網(wǎng)主要目的柱狀圖此外，我們還對上網(wǎng)主要目的由年級和性別所產(chǎn)生的差異（如表-6所示）做了簡要分析。大二（01級）、大三（00級）的學(xué)生以及大四（99級）的女生選擇“下載文件”的較多；各年級的男生選擇“打游戲”的普遍比同年級的女生要多；而各年級的女生選擇“收發(fā)郵件”的普遍比同年級的男生多；各年級學(xué)生選擇“瀏覽網(wǎng)頁”的均超過半數(shù)；大一（02級）選擇“其它”的高于其他各年級，我們重新核實了原始問卷，發(fā)現(xiàn)其中大部分在“其它”一欄中填寫了“完成上機作業(yè)”，可見對一年級的學(xué)生來說，通過網(wǎng)絡(luò)完成課業(yè)任務(wù)的占有一定的比重。表-6 上網(wǎng)主要目的分布表（2） 單位：%02級01級00級99級女生男生女生男生女生男

10、生女生男生下載文件20.8339.1354.1773.967.8674.0757.1439.13打游戲4.1721.7429.1743.4814.2933.3310.7156.52聊天62.547.835056.5239.2951.852534.78收發(fā)郵件58.3343.4870.8334.7878.5748.1567.8639.13瀏覽網(wǎng)頁54.1765.2270.8382.6185.7181.4864.2969.57其它16.6721.748.3307.147.417.144.35（二） 上網(wǎng)收費方案分析我們在這一環(huán)節(jié)對被調(diào)查者希望實行的上網(wǎng)收費方式、能接受的最高收費、以及認(rèn)為合理的收費

11、標(biāo)準(zhǔn)逐一進(jìn)行了分析，希望了解他們對尚未出臺的收費方案的期望。1. 上網(wǎng)收費方式分析表-7 上網(wǎng)收費方式分布表收費方式人數(shù)（人）頻率（%）按電腦包月4422按端口包月8743.5按實際上網(wǎng)時間4321.5按流量178.5其它94.5如表-7所示，被調(diào)查者選擇的收費方式集中在“按電腦包月”、“按端口包月”、“按實際上網(wǎng)時間”三類，分別占22%、43.5%、21.5%。眾數(shù)項“按端口包月”的異眾比率為57%，所以用它來反映被調(diào)查者希望的收費方式代表性較差（如圖-5所示）。圖-5上網(wǎng)收費方式分布2. 最高收費分析表-8 最高收費分布情況表回答類別人數(shù)/人百分比向上累積向下累積10元以下10351.5%

12、51.5%100.0%1020元8040.0%91.5%48.5%2050元157.5%99.0%8.5%50100元10.5%99.5%1.0%100元以上10.5%100.0%0.5%合計200100.0%如表-8所示，只有17人能接受每月20元以上的收費標(biāo)準(zhǔn)，而其他91.5%的人只能接受20元以下的標(biāo)準(zhǔn)。這一情況通過向下累積圖（見圖-6）可以得到更明顯的顯示。圖-6 最高收費人數(shù)累積3. 合理收費標(biāo)準(zhǔn)分析對所有數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，得到合理收費的算術(shù)平均值為9.5925元/月，再對總體均值進(jìn)行區(qū)間估計（見表-9）： 表-9總體均值置信區(qū)間計算表樣本數(shù)據(jù)個數(shù)200樣本均值9.5925樣本標(biāo)準(zhǔn)差6.

13、96402773抽樣平均誤差0.49243112置信水平0.95自由度1.99t值1.97195732誤差范圍0.97105316置信下限8.62144684置信上限10.5635532我們有95%的把握認(rèn)為被調(diào)查者認(rèn)為的合理收費水平在8.62144684元/月和10.5635532元/月之間。另外，整理數(shù)據(jù)后的綜合情況如表-9所示：表-10 合理收費分布表 單位：元/每月收費人數(shù)/人頻率向上累積0105.0%5.0%131.5%6.5%263.0%9.5%2.510.5%10.0%384.0%14.0%續(xù)表410.5%14.5%55527.5%42.0%621.0%43.0%831.5%44

14、.5%106432.0%76.5%1210.5%77.0%152211.0%88.0%20157.5%95.5%3084.0%99.5%4010.5%100.0%合計200100%根據(jù)表-10所示數(shù)據(jù)，76.5%的被調(diào)查者認(rèn)為校園網(wǎng)合理的收費應(yīng)在10元以下；認(rèn)為10元/月是合理的收費標(biāo)準(zhǔn)的最多（占32%），其次是5元/月（占27.5%），可以近似看作是這一分布的兩個眾數(shù)（如圖-7所示）。圖-7 合理收費分布情況我們還將全部200個數(shù)據(jù)按年級和性別不同分為8個組，并分別求出了各組數(shù)據(jù)的均值，如表-11所示： 表-11 不同年級不同性別的被調(diào)查者認(rèn)為的合理收費 單位：元/月02級01級00級99級

15、女生9.6041666678.1666666678.4285714299.178571429男生11.826086969.0434782619.40740740711.52173913然后，我們以年級和性別為因素對合理收費做了雙因素方差分析：（1） 建立假設(shè)對行因素（性別）：H0：1=2 性別之間無顯著差別 H1：1=2 性別之間有顯著差別對列因素（年級）：H0：1=2=3=4 年級之間無顯著差別 H1：1=2=3=4 年級之間有顯著差別（2） 計算F值（見表-12）表-12 雙因素方差分析表差異源離差平方和自由度均方F值P-值F統(tǒng)計量行5.1532306515732

16、881860.0264110.128列6.5047832532.1682610827.0404876090.071629.27662誤差0.923910930.3079703總計12.58192487（3） 統(tǒng)計決策對行因素（性別）： F=16.73288186> F統(tǒng)計量=10.128故不能接受H0，說明不同性別的被調(diào)查者對合理收費水平的看法有顯著差異；對列因素（年級）： F=7.040487609< F統(tǒng)計量=9.27662故不能拒絕H0，說明不同年級的被調(diào)查者對合理收費水平的看法沒有顯著差異。（三）其他情況分析我們將被調(diào)查者關(guān)心的校園網(wǎng)指標(biāo)、不能上網(wǎng)對他們的影響、以及他們將對

17、不能接受的收費方案采取的行動分別進(jìn)行的分析。1 對被調(diào)查者關(guān)心的校園網(wǎng)指標(biāo)的排序的分析（首選指標(biāo)和前兩位指標(biāo)排序的情況如表-13所示）表-13 校園網(wǎng)指標(biāo)排序情況表 單位：人次首選頻率1次選頻率2前兩位合計頻率合計穩(wěn)定3115.5%5125.5%8241.0%速度9547.5%8341.5%17889.0%價格6934.5%6231.0%13165.5%維護(hù)52.5%42.0%94.5%其它00.0%00.0%00.0%合計200100.0%200100.0%400200.0%占全體被調(diào)查者47.5%的人首選了速度作為他（她）最關(guān)心的指標(biāo)，其次是價格指標(biāo)（占34.5%），如圖-8所示：圖-8

18、首選指標(biāo)排序情況有89%人被調(diào)查者將速度指標(biāo)列在前兩位，而價格指標(biāo)被65.5%的被調(diào)查者放在前兩位（見圖-9），可見速度和價格是被調(diào)查者最關(guān)心的問題。圖-9 前兩位指標(biāo)排序情況2. 不能上網(wǎng)對被調(diào)查者的影響分析表-14 不能上網(wǎng)對生活的影響情況分布（1）影響程度人數(shù)/人頻率向上累積向下累積沒有影響157.5%7.5%100.0%有較小影響3015.0%22.5%92.5%有一定影響6934.5%57.0%77.5%有較大影響5326.5%83.5%43.0%影響非常大3316.5%100.0%16.5%合計200100.0%由表-14可見，不上網(wǎng)對被調(diào)查者 “有一定影響” 和“較大影響”的比重

19、高達(dá)61%；選擇“沒影響”的只占到了7.5%；而“影響較小” 或“沒有影響”的僅占全體被調(diào)查者的22.5.%。其向下累積情況如圖-10所示：圖-10 不能上網(wǎng)的影響程度累積另外我們就本題所研究的問題對不同年級進(jìn)行了比較，其具體情況如表-15所示：表-15 不能上網(wǎng)對生活的影響情況分布（2） 單位：人02級01級00級99級人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例沒有影響(A)612.8%36.4%11.8%59.8%有較小影響(B)1021.3%1021.3%610.9%47.8%有一定影響(C)2042.6%1531.9%2138.2%1325.5%有較大影響(D)36.4%1123.4%1934.

20、5%2039.2%影響非常大(E)817.0%817.0%814.5%917.6%合計47100.0%47100.0%55100.0%51100.0%在02級的被調(diào)查者中，認(rèn)為不能上網(wǎng)對其生活有一定影響的占到了總被調(diào)查者的42.6%,有較小影響的占21.3%，無影響的占12.8%，均高于其它年級； 99級的被調(diào)查者中，認(rèn)為不能上網(wǎng)有較大的和非常大影響的占到了這一組被調(diào)查者的56.8%，在所有年級中是最高的。從直觀來看，隨著年級的增大，不能上網(wǎng)對被調(diào)查者生活的影響程度也在增大。由表-15做出管狀圖如圖-11所示：圖-11 不能上網(wǎng)對各年級本科生的影響狀況3. 不能滿意實際收費方案的被調(diào)查者的反應(yīng)

21、分析表-16 因不滿意收費方案而采取的方式 回答類別人數(shù)/人頻率被迫接受105.0%選擇其他方式6331.5%抗議11055.0%其他178.5%合計200100.0%從表-16中看出，如果實際的方案不能令人滿意，將有55%的被調(diào)查者會采取抗議的做法，而只有10人（占全體被調(diào)查者的5%）會被迫接受，其他人則會選擇其它方式上網(wǎng)。從圖-12中可以明顯的了解大家的反應(yīng)。圖-12 因不滿意收費方案而采取的方式棱錐圖四、決策建議通過以上的數(shù)據(jù)展示及分析，我們向有關(guān)方面提出如下建議：1 根據(jù)對其他情況分析中不能滿意實際收費方案的被調(diào)查者反應(yīng)的分析，即如果收費方案不能令人滿意，將只有5%的被調(diào)查者愿意被迫接

22、受，我們建議有關(guān)方面充分考慮本科生的實際情況，否則有可能遭到95%的本科生的抵制。2 根據(jù)對上網(wǎng)收費方案分析中上網(wǎng)方式的分析，我們建議將“按電腦包月”、“按端口包月”、“按實際上網(wǎng)時間”三種收費方式結(jié)合，制定一項符合本科生要求的方案（如在一定使用時間限度內(nèi)按照包月的方式、超過這一限度則按照實際使用時間收費）。3 根據(jù)對上網(wǎng)收費方案分析中合理收費的分析，我們認(rèn)為合理的收費應(yīng)在8.610.6元/月這一區(qū)間內(nèi)；另據(jù)最高收費分析，實際費用可做適當(dāng)上浮，但不應(yīng)超過20元/月。4 根據(jù)對其他情況分析中被調(diào)查者關(guān)心指標(biāo)的分析，我們建議有關(guān)方面在制定合理方案和價格的同時，能注重作為商品的網(wǎng)絡(luò)的性能價格比，使廣

23、大在校生能使用上價格公道、性能良好的網(wǎng)絡(luò)資源。五、問題暨總結(jié)在本次調(diào)查以及報告完成的過程中，我們的工作出現(xiàn)了一些問題：1問卷的設(shè)計存在一些問題，如：未注明“未注明多選的為單選”，使得一些被調(diào)查者在回答單選題時選擇了不止一個答案，進(jìn)而導(dǎo)致問卷有效率的下降；而一些問題的設(shè)計也沒能充分反映出被調(diào)查者的基本情況，導(dǎo)致分析時得不出較為明確的結(jié)論。2問卷回收時出現(xiàn)了問卷丟失的現(xiàn)象，既說明調(diào)查的經(jīng)驗不足，又暴露了調(diào)查員工作的不嚴(yán)謹(jǐn)，問卷回收率不高。3數(shù)據(jù)分析時不能流暢、貼切的使用各種分析方法以及數(shù)據(jù)展示的方法，反映出對統(tǒng)計學(xué)基本原理和方法的了解還有待提高。4還有一些問題因調(diào)查員的水平所限未能在此說明，也需要

24、指正。六、附錄附-1調(diào)查問卷關(guān)于中國人民大學(xué)本科生上網(wǎng)收費問題的調(diào)查年級 性別（此項由調(diào)查員負(fù)責(zé)填寫）此次調(diào)查旨在了解我校本科生對上網(wǎng)收費問題的看法，請您根據(jù)本學(xué)期以來的情況回答： 1. 您平均每周上網(wǎng)時間為：A. 3小時以下 B. 3 6小時 C. 69小時 D. 912小時 E. 12小時以上 2. 您最主要的上網(wǎng)途徑是A.宿舍 B.網(wǎng)吧 C.信息樓 D.圖書館 E.其他（請注明）3. 您平均每周上網(wǎng)支出為A.0 B.5元以下 C.510元 D.1020元 E.20元以上4. 您上網(wǎng)的主要目的是（可多選）A.下載各類文件（如電影、音樂） B.打游戲 C.聊天 D.收發(fā)郵件 E.瀏覽網(wǎng)頁 F

25、.其他（請注明）5. 如果實行網(wǎng)絡(luò)收費，您最希望以何種方式進(jìn)行A.按電腦包月 B.按端口包月 C. 按實際上網(wǎng)時間 D.按流量（進(jìn)出信息總量） E.其他（請注明）6. 您能接受的每月最高收費為A. 10元以下 B.1020元 C.2050元 D.50100元 E.100元以上7. 您認(rèn)為合理的收費為元/月8. 請對您最關(guān)心的校園網(wǎng)指標(biāo)進(jìn)行排序（由高到低）A. 穩(wěn)定 B. 速度 C. 價格 D. 維護(hù) E.其他（請注明）9. 如果不能上網(wǎng)，將對您的生活產(chǎn)生何種程度的影響A.沒有影響 B.有較小影響 C.有一定影響 D.有較大影響 E.影響非常大 10. 如果實際收費方案不能令您滿意，您將A.被迫

26、接受 B.選擇其他方式上網(wǎng) C.采取行動以示抗議 D. 其他（請注明） 謝謝您的合作！附-2 原始數(shù)據(jù)編號年級性別Q1Q2Q3Q4Q5Q6Q7Q8Q9Q10102級女ACBCEAB10CBADECB202級女ADBADECC30BACDEBB302級女BCBACDAB10ABCDECB402級女CCDCECA8DABCECB502級女DAAACDAB15BACDECB602級女ACAECC10ABCDEAA702級女ACBFCB0CBADEBD802級女ACACDBB5CBADEBD902級女ACACEA0BCADEBB1002級女BCBABCDEBA5CBADEDC1102級女DCECDEF

27、BB10CABDECC1202級女ADBDEAA2.5ACBDECA1302級女ACBACDEBA5BCDAEBC1402級女BBDCDEBA0BACDECC1502級女BDCCDECA5BCADEBB1602級女ACBCEAB15BCADEEC1702級女ACBDCA5BCADECB1802級女AABCDFCA5CBADECB1902級女ACBCDB20ACBDECA2002級女AECCDECB10CBADEAB2102級女AEAAEEA5CBADECA2202級女CCDCDECC15ABCDECB2302級女BABFCA10BCDAEAB2402級女CACDEAC30BADCECC2502

28、級男EABADEBA3DBCAEEC2602級男CACCDEEB15BCADEEC2702級男CACACDEBA20BADCEEC2802級男AEEEAA5ABCDEBC2902級男AEEEAA5CBADEAC3002級男DADAEBB15BADCEEB3102級男DCDACDFCB8BCADEBD3202級男BCCCFCC10BCADECD3302級男BCCACECB20BADCECC3402級男CCECDEAB15BCDAECC3502級男EECBBA10BCADEAB3602級男EACADEBA0DBCAEDC3702級男CCDBCDECB15ABCDECA3802級男ECEFDE20A

29、BDCEEC3902級男CCDACEAA1CBADEAC續(xù)表4002級男CACAEBB15BADCEEB4102級男CCDADEFBC30BCADEBB4202級男ACAFCC30BCADEBD4302級男BCCCEBA6BACDEDC4402級男CCDBCAB10ABCDEEB4502級男EABCDEEA5BADCECC4602級男CBCBBB4BADCECA4702級男DCBBDCB10DABCECB4801級女BCCCDFCB15BACDECD4901級女EABABCDEBB10BCADEEC5001級女CAACDEBA5CBADECC5101級女BAADECA3ABDCEBB5201級

30、女BAAABCDEAA3ABDCEAD5301級女EACACDECA10CABDEDC5401級女BCCDEBA5CBADECC5501級女CAAACDEBA3CBADEAC5601級女DAAADEBA5CBADEBC5701級女DAAACDEBA5CBADECC5801級女CAAADECA5BCDAEDC5901級女CAABDEBB3CBADECB6001級女CAAFEA1CBADEEC6101級女DCDBCDEBA10BCDAEDC6201級女DACACEBA10BDACEDC6301級女CCDBADEDA8BDCAEBA6401級女DAAACDEBB15CBADEDC6501級女EABA

31、BCDEBB20CBADECD6601級女EAAABCDEBB20BCADEBC6701級女BAAACDBA20BCADEBC6801級女DAAACECA5DCBAECB6901級女DACADEBA5CBADEEC7001級女EAABAA10CBADEBB7101級女CAADEBA0BCADECC7201級男EABACDEBB15BADCECB7301級男AABBCB10BCADEBB7401級男AAAACECA5BCADEEC7501級男BEDCDD20BACDEBB7601級男AABEBA5BCDAEDC7701級男CAAABCDEBA1ABCDECC7801級男EAAABCEAA10BA

32、CDEEB7901級男AAAADEAA3BCADECC續(xù)表8001級男EAAAEBC20CBADECD8101級男EAAACEBB15BCDAEDC8201級男EAAACEBA2ABCDEDC8301級男EAAAEBA5CBADEDC8401級男ACAABB15CBDAEBB8501級男AABACDEDA10CBADEAC8601級男DAAACEDA5CBADECC8701級男EAEACDEBB15CBADEEC8801級男BAACEAA5CBADECC8901級男DAABCAA2BCADEDC9001級男BAABCEAB15BCDAEBB9101級男CAAABEBA10CBADECC9201

33、級男EAAABCDEEB5CBADEEC9301級男EAAABDEEB10CABDEEC9401級男EAAACDEBB5CBADEDC9500級女AAAEDB10BADCECC9600級女DAAACDEBA10BCADECC9700級女EAAADEFAB10ABCDECC9800級女AEAADEDC30BADCECA9900級女EAAABCDEFBB10ABCDEDC10000級女CAAACDECB10CBADECC10100級女DAAABCDEDA10CBADEEB10200級女EEEADECB10BCADEEC10300級女DAADEBA2BCADEDC10400級女EAADEBA5ABC

34、DEDC10500級女EAAABDEBA5CBADEAC10600級女EAEADEBB10ABDCECC10700級女EAAACDECA10CBADEDB10800級女BABACEAB10BCADECC10900級女EAAAAB15BACDEDD11000級女CEAAEBA6BDACEEC11100級女BEADEBA3BCADECC11200級女BAAADEDA10BCADEDC11300級女EAAACDEBA5ABCDEDB11400級女AAACDEAA10BACDEBB11500級女BCBCDECA2BACDEDB11600級女DAAABCDEBA3CABDEDC11700級女EAAACD

35、EBA5BADCECB11800級女CAAABCDEEA0CBADEEC11900級女BCAADEBB15BCADECC續(xù)表12000級女DAAACDBB5BCADEDB12100級女BEBDEBA5BCADEDC12200級女BAAADECB10CBDAEBD12300級男EAAABEBA5BCADEEB12400級男EAAABCDEAA0BCADEBD12500級男EAAAECB5CBADECC12600級男BAAABCDEAA5BCADECD12700級男EAAAEBB10BACDECB12800級男EAAABEBA10BCADEEC12900級男EAAAEAB20CBADEDC1300

36、0級男CAAACDDB5BCADEDC13100級男EAAADEBB10BCADECB13200級男EAAADEAB10BCADECC13300級男AAAEDA5CBADEBB13400級男BAAACDEAB10BADCEDC13500級男EAAABEAB10BCADEDC13600級男BABECC30ACBDECB13700級男AAAACBA5CBADEBB13800級男EAAABCDEAA2CBADECD13900級男BAACDECA5CBADECC14000級男DAAACEBB10ABCDEDC14100級男EAAACEEB12ACBDECB14200級男EAAABCDEFBC10BACDEEC14300級男EABABCDEBA5BACDEEC14400級男EAAABCDEBA5ABDCEDB14500級男BAAABCDEAA10BACDECC14600級男BAACBB20BACDEBC14700級男CAACDEFAA20BACDEDC14800級男BA